在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的分享作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
分享作文 篇1
一天，阳光灿烂，万里无云，小女孩美美去森林里玩。
忽然，她看见路旁有一些又香又黄的小花。她想：一定要让好朋友们闻一闻。她叫着：“长颈鹿、白鸽、小壁虎······”小动物们从四面八方赶来了。
小女孩美美高兴地说：“快看这些花，好美，好香啊！”
小动物们看着，一簇簇嫩黄的小花迎风摆动，一阵阵花香迎面扑来，大家异口同声：“好美，好香啊！”
玩着玩着，美美想到一件事，她对小动物们说：“明天是我的生日。”
“祝你生日快乐！”小动物们说：“我们明天还来这里吧！”
第二天，美美拿了一只大蛋糕来到森林，小动物们已经都到齐了。它们为美美准备了好多鲜红的草莓。大家一起庆祝美美的生日，吃着蛋糕，开心极了！
分享作文 篇2
零食，让孩子们见了垂涎三尺；零食，超市里随处可见的美食；零食，让家长感到警惕……我也是个小馋猫，见了零食这个词，不禁沉沉地陶醉在那美食的梦乡……
零食多么美味！饼干、面包、糖果……一样样美味的食物让我口水直流，想着、想着，我仿佛化身为一只小鹰，在自由自在地飞翔，飞着飞着，我飞进了美好的一天。
这天，太阳公公在空中值日，对我们微笑。我们在老师的带领下上了大巴车。哈！原来。我们期盼已久的春游在这天举行。大巴车载着同学们金子似的童心、欢快的歌谣，慢慢地行驶着……
“哈哈！”在同学们的欢笑声中，午餐时间到了！同学们拿出自己精心挑选的独家零食，进行分享。首先，大伙儿把零食全部放在垫子上，不一会儿，一座“零食之山”屹立在垫子上，用鼻子闻一闻，啊！一阵阵香味不断传来。这味儿不是那高贵的香水味，也不是那香喷喷的米饭味，它十分独特，似乎可以“闻”出童年的丰富多彩。
“大家一起来分享食物！”在老师的指挥下，同学们开启了分享之旅。大家忙碌得像只小蜜蜂，这儿“飞飞”，那儿“飞飞”。别班的同学也分到了这儿的“独家零食”。我拿起“放大镜”，欣赏这美好的画面：瞧！这是麻佳怡，她可能干了，准备的零食十分丰富，还有她自己动手做的，在这美味的零食中，饱含了多少她自己劳动的结晶呀！哈！那是程静瑶，她准备的是可口的小蛋糕，那可口的滋味把同学的小嘴都吸引过去了，不一会儿便一扫而空……这样的.同学可不少，他们对自己的成果感到十分满意，许多同学太沉浸在零食的美味之中……
零食，带给我的是美好童年的回忆，告诉我的是童年的真谛，这美好的成长之路还在继续，而童年，将会是我对零食的美好回忆……
分享作文 篇3
夜牧悄悄降临，一股寒气袭入我的房间里，我不由自主的打了一个寒颤。
我独自一人坐在课桌前，做着老师布置的家庭作业，已经是深夜了，我坐在课桌前只是感觉一阵寒意，我不停的用嘴呼着热气，同时又加快做作业的速度，突然我感觉有人推开了门，一看原来是妈妈下班回来了，我也顾不得打招呼了，只是一个劲的埋头做作业，这是妈妈托着疲惫的身躯走到我的身边，他见我用嘴呼着热气便一声不响的将她的一件大衣披在了我的身上，还说着：“这样应该会好一些吧!”我点了点头便又继续做作业了，这是当我再次过身时却看见妈妈在大厅忙碌着，我并没有太在意便有过身去了。过了一会儿我会然感觉到一阵暖流在我的周围回荡着，我回过头看原来是妈妈为了帮我取出寒冷特地为我泡了一杯奶茶。妈妈对我说：“赶紧趁热喝吧，喝完就没有那么冷了!”我注视着妈妈许久，才发现妈妈穿的也很单薄，于是调皮的说道：“妈妈一杯奶茶太多了，不如你和我一起喝吧!”妈妈一开始拒绝了，但在我的苦苦哀求下，他终于答应和我一起分享那杯奶茶，不知什么缘故，喝了奶茶似乎没有那么冷了，也许是奶茶中有妈妈浓浓的爱不，所以我才会觉得那么温暖。
那是我第一次与别人分享东西，我体会到当中的快乐与奶茶中浓浓的幸福!
分享作文 篇4
漫长的冬天过去了，迎来了百花争艳、生机勃勃的春天。春天为我们带来了希望和快乐。让我们去东湖公园看看春天的使者吧。
在东湖公园大门口，有一位女雕像，她多么像春天的使者啊！你看那纤纤细手轻轻地抚摸着天空，抚摸着大地，抚摸着所有的一切。啊！春天真美啊！太阳是红艳艳的，天空是蓝蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇的……难怪诗人爱吟咏春天，难怪画家爱描绘春天。因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。看，路旁的小草争先恐后地探出头来，它们也想看看这美丽的春天。美丽的花儿们穿着银裙，在春风中翩翩起舞，看这春天有多美丽。柳树摇摆这自己那千万条碧绿的柳丝，还有几只燕子在里面飞来飞去唧唧地唱歌。看着看着，我便想起一首诗：《咏柳》。“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁？二月春风似剪刀。”那些燕子在柳树里穿来穿去，不像用它们那剪刀似的尾巴裁剪着柳条吗？看呀！那儿还有一株桃树，那花儿一簇簇、一朵朵，真是美丽极了。在旁边的杨树上，垂下了一串串杨花那火红的杨花，好像一条条红穗，装饰在灯笼上也十分漂亮。哦！那不是如琼似玉的梨花吗？一阵凉风吹来，好似幽香阵阵，已泌入我的心脾。你可别忘了那巨人般屹立着高山四周，苍松挺拔，翠柏浓郁——-松柏。它虽然经历过寒冷、残酷、雪白的冬天。可那叶子还是那么的翠绿，那样的精神。
春，你是最成功的画家！你勾画了我们每一个人的轮廊，增添了我们每个人向上的力量。朋友们，为了光辉的明天，为了最圣洁的春永驻间，让我们携手来共同拼博吧！“一年之计在于春”，嫩绿的小草，艳丽的花，歌唱的小鸟构成了一幅美丽的生机勃勃的春天！
我爱你，春天！
分享作文 篇5
快乐是什么?可能大家心中都有各自的答案，以前在我心中，玩就是快乐。可是现在在我心中，阅读才是真正快乐。
一周有七天，有五天是在学校里度过的，其余两天虽说是休息日，可还是得上兴趣班，所以留给我阅读的时间就十分有限了。可再怎么样也难不倒我，因为伟大的文学家鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”所以进过我一番冥思苦想，终于想出了一个自认为很好的办法：一天有六节课，每节课休息十分钟，一天下来课间时间就有六十分钟，如果利用这六十分钟来进行阅读的话，那即充分利用了时间，又不会影响学习。
我在心里想：“既然方案已经确定了，那还等什么，赶快行动呀!”顿时我心潮澎湃，为我终于想到了一个好办法而高兴!(因为以前我根本不爱阅读，即使有时会想读书，也会因想不到合适的时间而烦恼。现在终于可以即有兴趣又有时间的读书了!)说干就干，我从书包里拿出一本《特别关注》就读了起来，可是毕竟以前养成了不爱读书的“好习惯”，想改不是那么容易的，另一方面《特别关注》是大人看的，虽说小学生也可以看，但里面的内容有些不太好理解的。所以我把头转向了坐在我后面的班长：“班长，你有没有什么好看的书呀!”“你来得可真够巧的，正好，我带了一本《爱的教育》，拿去看吧!”说着便从书包里拿出来了。“谢谢了!”说完，我便认真的看了起来。不知不觉第一堂课的课间十分钟已经过去了，我只能等后面的课间十分钟了。第二节课、第三节课、第四节课的课间很快就过去了，转眼间到了中午放学的时间了。
回到家里，吃完饭后我又有了一个好主意：把这种阅读的快乐和大家一起分享!这次我的反应不再迟钝了，立马跑回我的房间，把我所有的《创新作文》都塞进了书包。下午第一节课后我把我带来的《创新作文》分给了我周边的同学看，并把我的好方法也告诉了他们。快上课时，老师一进来都被我们吓了一跳，在我的带动下大家都认认真真的读好的课外书，在第二天，我进行了一次调查，调查的内容是：你认为的快乐是什么?没想到的是，大家都说阅读才是最大的快乐，都怪自己以前没有发现。其中有好几位同学对我说：“谢谢你把阅读这种快乐和我们一起分享!”听了之后，我觉得自己对这句话有点受之有愧，因为是一次不经意的翻阅，使我重新感受到阅读带给我的快乐：一个星期六，我想往常一样到书店里买我喜欢的书，在书店的一个角落，我发现了一本杂志——《创新作文》就是在打开它的一刹那，我就被它吸引了，所以才会有了这篇作文开头的那些感想。所以我觉得同学感谢我，我受之有愧，因为是《创新作文》燃起了我对阅读的热爱，所以在此，我要向《创新作文》的编辑人员说一声：“叔叔阿姨，你们幸苦了!”
世界因分享而美好，所以希望大家多和他人进行分享!
分享作文 篇6
分享，什么是分享?分享就是有福同享，有难同当;分享就是“忧他人之忧，乐他人之乐;分享更是杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”
有这样一个故事。在蔚蓝的海边，住着一个海螺。海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和，在布满礁石和沙粒的海底缓慢的爬着。有一次海浪冲过来时，欢快的对海螺说：“海螺兄弟，和我们一起玩吧”海螺迅速的钻进它的壳里，说：“不用了，不用了，我这里比较安全。”海浪只好失望的走了，身投入大海的怀抱。
海螺总是把自己藏在又重又笨的壳里，不愿与他人分享它的喜怒哀乐，他怕别人会伤害自己。而现在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱独角戏，无法享受那广阔澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活为何如此无趣，为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?原因只有一个，那就是他们不会分享，不懂得分享。
分享的意义不光光在于快乐和忧愁，他可以面对更多的人—像亲人，友人，敌人，甚至是你不认识的人。有个富家子弟在学校虽然品学兼优，却一直很孤独。后来，其父把属于自己的公司股份捐给慈善事业后，同学们都愿意接近他，他与父亲都很高兴。正应了那句话，“送人玫瑰，手有余香”
“独乐乐不如众乐乐”
打开你心中的那扇铁门，绽放你内心的花园，不要再一个人一味的承受，有了分享，你的快乐会增倍，你的痛苦会减半。有了分享，你的人生会少一些乏味，生活会多一些乐趣。让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!