在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的欣赏作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欣赏作文 篇1
我们生活在物质飞速发展的今天，有多少人拼命的追求物质享受，而整天忙忙碌碌；又有多少人生的美景与我们擦肩而过，我们无动于衷不知道欣赏或是根本无暇欣赏；我们又错失了多少美丽的风景？这样的人生，真的很难说是健康的、美好的人生。
任何事物都有其美好的一面，只要我们能抱着欣赏的眼光去对待，快乐离我们还会远吗？我们生活在现代，有许多古人不能企及的优越性，但古人“闲敲棋子落灯花”的雅兴，却是现代人很难享受到的，这也是一大遗憾。做不到这一点，起码可以让生活的速度降下来，活得从容一点，潇洒一点。“慢慢地走，欣赏啊”，使自己的人生缺憾少一点。
生活中太多的不如意，让我们的心灵因此显得有些麻木。但只要你睁开善良的眼睛，总能发现一些美的笑容，美的风景。那些事情虽小，却能让人心里一热。那种一刹那间的感动，会让人的心情莫名其妙地好起来。从而留下深刻的印记，足以温暖你的一生，只要你有一双发现美的眼睛，只要你能够懂得欣赏，只要你有一颗追求美的心灵。
常常有人感叹，熟悉的地方没有风景；在我看来，身边的风景最美丽，就看你怎么经营。人生的旅途中，许许多多的人总是习惯于向远方眺望，却在不知不觉中错过了身边的美丽景致。当岁月飞逝，匆匆走过，蓦然回首时才发现，原来自己曾经拥有那么一段美好的历程。可惜的是，当你发现的时候，已经晚了。
生活中随时会遇到很多的不快乐。但是应该相信，透过心灵的窗户，正有一个另外的世界在等着你。等着你去发现，等着你去开发。生命的姿态应是一种美丽。既然能来到这个世上，既然怎样努力都会有遗憾，那就微笑地面对一切吧。人世间充满是非曲直和困窘痛苦，倘若将烦恼的事情转换为另一个角度来思量，生命的雨季自然会转化为明媚的艳阳天。不快乐的对面就是快乐。向前看一点点，轻轻走过一点点，你就会发现，不快乐的隔壁，有很多的快乐。因为快乐而快乐，因为不快乐所以更要快乐。把握快乐，才能活得快乐，只要你懂得去欣赏。
这个世界有太多的诱惑，因此也就有太多的欲望，也就有太多的欲望满足不了的东西。一个人如果能以清醒的心智和从容的步履走过岁月，在风景中前行，他的人生就是精彩的。因为，双脚总能踏出轻快的旋律，快乐无忧的心境总能谱出一首动人的爱之歌。
要知道，人生中的每一天都是一本内容不同的书，一幅风格迥异的画。不要因为我们的脚步太匆忙，就忘记去读它，欣赏它。尽管我们的人生不是五颜六色的调色板，没有那么多的精彩，甚至平淡如一杯白开水，或者只是简单的公式化的衣食住行罢了，但也不要忘去阅读它，欣赏它。只有不断地阅读，你才会发现生活中的真谛，才会真正领悟生活中的美好。
要知道人生中有许多过程都是一道美丽的风景，人生中的每一步都是苦乐参半的回味。风雨坎坷中痛苦有多少？风花学月中欢乐有几何？卿卿我我中幸福知几许？跌跌撞撞里的失落中又有谁人会知晓？人人都说人生苦短，人人都希望生活充满色彩，人人都追求幸福的生活，人人都渴望有一段美丽精彩的人生，那就别让生活枯燥，别让心灵寂寞吧！寻找一片属于自己的空间，远离尘世间的是与非，成为一个真真实实的自我，成就一份无怨无悔的人生。
于是，就让春天在我们心里，蓝天白云在我们头上，沙滩在我们脚下，森林在我们手中。就让我们的心境离尘嚣远一点，离自然近一点。慢慢地走，欣赏啊......
欣赏作文 篇2
欣赏是一种态度，更是人生的必修课。我们在欣赏自己的同时，也要学会去欣赏别人。那要怎样去欣赏别人呢？从这件事中，我知道了答案。
上几个星期，我们学校召开了家长会。爸爸想要更好地去了解我在学校里的情况，便去参加了。
老师在放学之前千叮万嘱，学生不能够来参加这次的家长会。我只能够呆在家里静静等待。我呆在家里，坐立不安，心想着：“老是会不会批评我呢？不会把我全部的缺点都捅出来了吧？”时间一分一秒地过去了，我就像是热过上的蚂蚁，心跳加速了许多。快到十点的时候，我听到了开门的钥匙声。“咔嚓”一声，门被轻轻地推开了。这时，一个庞大的身影——爸爸走了进来。没等爸爸把鞋子脱掉，我便冲了上去，笑眯眯地问爸爸：“爸爸，怎么样，怎么样？老是说了些什么？”爸爸一声不吭，便把我拉近客厅里，坐了下来，气氛顿时变得严肃起来。看着爸爸严肃的神情，我就知道我肯定被老是批评了。“你在学校里的表现是不是越来越差了？”爸爸坚定地说。我很不服气，反驳道：“谁说的，我才没有。”“那为什么老师没有怎样表扬你呢？”我心里听了很不好受，本想理直气壮地顶撞爸爸，可不知为什么，看到爸爸皱起眉头，一脸严肃的神情，我便说不出话来。爸爸那双炯炯有神的眼睛依然紧紧地盯着我看，我招架不住，只能气冲冲地跑回里大哭一场。
我痛恨爸爸，心想：“吴彤有什么好呢？她到底有什么地方值得爸爸这么赞她？她总是认为自己是枝头上的凤凰，一获得了什么奖项，就到处炫耀，这样的人才不值得我去欣赏。”但是，一回想起爸爸刚刚说过的那句话“各个老师都重重地称赞吴彤”，我更加不服气。
我坐在一个角落静静地思考着这一个问题。我沉思了好一会儿，才明白：“或许，我真的不够她强吧！”
经过这件事情，我不仅仅领略到了一个道理：“不要太过于关注别人的缺点，更多的应该是去关注别人的有点。”也学会了欣赏。
欣赏作文 篇3
父亲是个热心肠。
每逢谁家有红白喜事，总少不了父亲奔忙的身影。平时也闲不住，总是要问问周围的人需不需要帮助。
酷暑难耐，在这炎炎夏日里，父亲又揽到一项差事——帮村里搬运生石灰。一天下来，父亲早已累得不成样子，匆匆吃了饭，便去洗澡了。生石灰粉末粘在身上，遇到水会灼伤皮肤，这不，刚洗完澡，父亲便觉察到不对劲了。
黝黑的肩膀红彤彤一片，红得扎眼，红得让人心痛。虽不能感受到那份灼热和痛楚，但想必父亲是十分煎熬的吧！在母亲心疼埋怨的目光中，父亲只是默默地抹了点膏药，便早早地睡下了。
次日，父亲照例出门，却被母亲拦下：“你忘了昨天肩膀的疼了？咱尽力了，今天就别去了，啊？”父亲却摇了摇头，饱经风霜的嘴唇轻轻抿了一下，一字一句缓缓地说道：“咱做人要说话算话啊！都应下了人家的活，哪儿还有不干的道理？再说，咱是个农民，不像城里人那么娇贵，还能因为这点伤，就不干活了？”语气中像是对母亲有些不满，又或许在劝解，但只是望了望母亲。母亲竟一时语塞。父亲抬脚，跨步，平时简单的过程倒像是完成一项庄重严肃的仪式，一步紧接着一步，步伐里分明写满了焦急。许是父亲怕误了人家的工期吧。
天气依旧是那么燥热，风吹拂着柳梢，也轻拂着父亲的脸庞。多么希望，这风能够再凉爽些，足以吹散父亲额头的汗水，吹去父亲心头的疲惫！
我最欣赏的便是父亲。
父亲的双眼，因为长年劳作已经有些浑浊了；但在他劝说母亲的那一刻，因为他清澈明净的内心，仿若薄雾散尽，似乎格外明亮起来，那双眼睛似乎在诉说着做人要以诚信为本；父亲的双手，已结满了老茧，不明来路的灰暗似乎已渗入了皮肤的纹理间；但在那一刻，父亲的双手紧握着信念，手上的老茧，像是一堵厚墙，牢牢地抵挡“自私自利”的风潮。
父亲是一株仙人掌，外表的粗犷，却总掩不住内心的柔软；开出的花不耀眼，却总能为平凡的人生增添色彩。父亲，是我心中那颗永不坠落的恒星。我欣赏他！
欣赏作文 篇4
秋意渐浓，醉意翩然
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》
范仲淹的一首乡愁浓浓的诗，让我们明白秋天是个睹景思人的季节。当白云满天，黄叶遍地的时候，他黯然感伤的乡之魂，追逐旅居异地的愁思，油然而起。或许在通讯和交通方便的如今，我们没有这么多的乡愁，可是盘踞在我们内心深处，情感世界里的那份思和念，又何以解，何以诉呢？思难忘，泪满腮，最终是曾经沧海，有着除却不了的巫山。这是一份怎样的悲凉？在这样如诗如画的深秋，也只能借此醉意让一切酣然。
——题记
在孟浩然的“不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。”《初秋》这诗里，把我们带进了清风习习的浅秋。让我们在感受诗人的平和的心境的同时，也让我们感受到了浅秋的魅力无限。
有人说秋天是个让人安静的好季节，有太多的平和。有人说秋天是个恋爱的好季节，有着太多的诗情画意。也有人说秋天是个让人思念的季节，在一切的浑然不知中，会让人在这样的景和情中会醉意阑珊……
秋风乍起时，带着一份清新，带着一份酣然醉在浅秋里，任凭风舞叶翩，闭着眼静静地聆听来自秋的心声，用心地体会一切和秋有关的琐碎和美丽。
秋带给人的是一份愉悦，是一份期盼，同时也是一种来自内心深处的悲凉。当秋风狂舞叶的时候，多少的炫目也隐藏不住内心的一份失落。一直低声轻问大地：“为什么不让如此美的景和情长时间的滞留在人间呢？何不让人这份醉意里低吟千回呢？”大地轻声地答：“如果没有四季的转换何来人世间这么多的.悲欢离合，何来这么多的才子才女谱写的关于秋的篇章？何有这么的深情倦意阑珊？自古没有这么多为情所困的男女，何来这个世界凄凉的唯美？”
听完大地的轻答，我豁然间明白，万事万物总有个轮回。如果秋一直以美丽的姿态绽放在我们的生命里，又何来这么多的多彩在我们的生命里跳跃？又何来这么多的多愁善感在秋里寄以乡愁和相思呢？
宋朝诗人范仲淹的《苏幕遮》时刻在耳畔吟起：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”或许，范仲淹写下这首千古绝唱的诗时，他只是被一种乡愁绊住了脚，让他夜夜不能寐。可他又知在这样的秋里有多少的痴情男女被那缕见不到边的相思锁住了手脚，但又无力挣扎，只能是“酒入愁肠，化作相思泪”，愁上加愁呢？
有人说一场爱，一次伤。当有的爱深入骨髓的时候，最后得到的不是欢天喜地的满载而归时，必定会伤得全身心的千疮百孔。在这样的季节，有时除了傻傻地思念和追味曾经之外，只能是一浊清酒解千愁。或许酒的醇香会使所有的记忆翩然，然后纷飞在所有的尘世之外。
然后，紧紧地闭上双眼，把所有的前尘往事搁浅在千里之外。把思念你的心紧紧地箍住，不让任何一点的相思有缝隙可钻，把所有的相思都锁在那叫遗忘的匣子里，然后扔得远远的，让它在漂流瓶里漂走它乡。把这份记忆和思念都排除在千山万水之外，永永远远地忘却。
在所有的思念里，在所有的伤感里，秋意却渐渐地越来越浓，满眼、满鼻满世界都是秋的味道。而心头紧锁的那结，也是越结越缠绕，已经到了扯不清，理还乱。
每当望着浓浓的秋意时，就会低问：“满山的红枫是谁染红了你的脸？满园的枝丫是谁压弯了你的腰？满鼻的桂花是谁让你如此飘香？满眼的雏菊是谁让你如此绽放？满天的大雁是谁让你成队南行？满眼的清秋是谁让你换了新装？满眼的你是谁让我心烦？满心的思念是谁让泪溢满眶？满斟的清酒是谁又让它空问天？……
没有任何的回答，只是给我一片静默，让我自己去寻找那答案。我肆意地奔跑在蓝天下，质问白云为什么？在湛蓝广阔的蓝天下，只见秋风萧萧起，舞动所有的秋叶，让它们翩然起舞然后落叶归根。我终于明白这一切都是轮回，万事万物都有一个过程，人生没有太多的为什么，只有在经历的时候用心去赏析，错过的时候，不要苦苦追忆。
于是，舒展了所有紧锁的眉梢，淡然地微笑在风轻云淡的秋里。踩着岁月的节拍，行走在那醉意阑珊的秋里，扔了范仲淹《苏幕遮》，拾起了孟浩然的《初秋》，带着一分微笑，带着一分平和，笑看春秋替换。偶尔，再拾起一斟清酒时，不再是愁结万般，而是多了份坦然和平静。在这么美的秋里，清唱人生的悲欢离合，笑看人生的聚散两依依。
深夜，望着窗外，看着清风明月相伴，感觉岁月的静好。这样的秋，美得很静，这样的夜晚赏秋的人心也很净。
吹起的一丝风儿，让我感受到了秋意已渐浓，这抹浓厚深深地烙在了我的生命里，已经推不开。在这样的浓意里，让我有一种醉意翩然的酣畅。
欣赏作文 篇5
欣赏，是一种美德，是一种给予，是一种鼓励；欣赏，还是一种动力。它能推动被欣赏者向更高的层次迈进，会让欣赏者拥有一颗慈善之心，仁德之怀。
每一个人都有可能成为一名欣赏者，你无意间一句欣赏的话，就有可能使一个人就此脱胎换骨，重新做人。
作家林清玄在当记者时，曾报导过一名小偷犯案数起，并且做案手段十分细腻，不留下一点儿蛛丝马迹。林清玄报道这条新闻时曾无意间说了一句：“一个小偷的心思如此的细腻，如果他不当小偷，那该是一种怎样的景象啊！”林清玄的这句欣赏，提醒了那位小偷：为什么不做一些正当的事情，而要做小偷呢！而现在这位小偷，已经是一家火锅店的老板了。谁会想到，让这个小偷走上正路的，只是一句欣赏的话。
我也曾被欣赏过。那是次读课文，我有一个地方读得不错，同学们捕捉到了这一点，在评论时，便说了出来。那是我第一次读课文被欣赏，那次我尝到了被欣赏的感觉。刹那间，我仿佛对学习产生了极大的热情、动力。这种动力一直陪伴我到现在，让我体会到了学习中的乐趣，知道了一句欣赏的话对别人、对自己有多大的帮助。
因此，欣赏与被欣赏者是互相推动的。欣赏者会让自己有一种成就感，而被欣赏者则会产生一种强烈的自信，让自己有永不言败的精神。欣赏，还是人与人之间的沟通、快乐。因此，让我们都学会欣赏，让这个世界充满美好！
欣赏作文 篇6
欣赏春的万物复苏 ，欣赏夏的夏日炎炎。欣赏秋的秋风习习。欣赏冬的冰天雪地。
欣赏一颗繁星的点点亮，欣赏野花的芬芳。欣赏蜡烛的无私，欣赏绿叶的默默奉献。
学会欣赏，生活中太多的东西值得我们欣赏和学习了，一位老人边走边拾起一片废纸。太多太多了。一件小事。都值得欣赏。
我趴在窗台边，欣赏着梅花的幽香。
欣赏作文 篇7
今夜，当一轮明月在无边无际的草原轻轻升起，我已经和故乡距离千万里，我已经和故乡分别三十年。三十年的岁月里，在我心里一直流淌着对故乡的思念；千万里的距离里，每一步的行程，都荡漾着我对故乡的深情。
越是隔着千山万水，乡愁越是如影随形，形影不离。
乡愁是一片白云，不断积聚；乡愁是一泓清泉，源源不断；乡愁是一棵禾苗，在心田里疯长；乡愁是大海浪潮，在心头汹涌澎湃。
乡愁是一根红线，越拉越长；乡愁是一圈碧波，渐渐扩大。
乡愁不在眉上，就在心头；乡愁不占据白天，就占据夜晚。
越是在孤独的时候，乡愁越是降临；越是在寂寞的时候，乡愁越是浓厚；越是在伤心的时候，乡愁越是升腾；越是在无助的时候，乡愁越是寸步不离，依依不舍。
自从乡愁一出生，乡愁就住进了我的心里，不是浓雾，却驱之不散；不是烟尘，却挥之不去。
遥远的故乡令我朝思暮想，魂牵梦萦。
我沐浴着柔和的月光，和这皎洁的明月对视。
虽然默默无语，彼此却直达心里；虽然距离千万里，其实互相没有一点隔阂。明月如玉，我心似莲；明月如水，我心似梦；明月如文，我心似诗；明月如白雪，我心似红梅；明月如明镜，我心如赤子；明月如春梦，我心似蓓蕾；明月如春江，我心似浪花；明月如春风，我心是花蕊；明月是慈祥的外祖母，我心依然是外祖母怀里的小外孙。源源不断的春江水，恰如我的思念，没有终点，没有尽头，四季长流，无尽无休。
乡愁是一杯浓酒，饮了就化为千丝万缕，撕心裂肺；乡愁是一个小虫，在看不见的时候不经意之间就钻进了心里，日夜撕咬，千疮百孔；乡愁是一碗老汤，越熬越浓，浓的化解不开；乡愁是一粒不眠药，让你彻夜不眠，夜不成寐；乡愁是一把柔情的尖刀，不见鲜血，却有一种深深的刺痛；乡愁是千金难买的后悔药，有很多遗憾，永远激荡，越来越清晰，越来越深刻；乡愁是一份不老的回忆，穿越了时间和距离，回到童年，梦回青春，体验天真，梦回故里。
皎洁的明月充满诗情画意，我向明月表达我的心迹。我所有的思念都愿意化为一缕柔和的月光，飞向故乡，将故乡的所有经历和磨难亲近。
啊，故乡的小河，故乡的老屋，故乡的伙伴，故乡的亲人，我在心里一直未曾和你远离，我在梦里常常依偎在你的怀抱。
欣赏作文 篇8
题记
读读优美的诗行，唱唱动听的旋律，就这样泥过师生均不在状态的课堂？
彼，非我所愿也！
子曰：“小子何莫学夫《诗》！《诗》可以兴、可以观、可以群、可以怨，迩之事父，远之事君。”（《论语阳货》）单就《让我们荡起双桨》而言，诗的兴、观、群就值得我们好好玩味儿。
引子
孩子们刚刚入学，心态很散，课堂上精气神儿打不起来。我没有像往日那般训斥，因为自己也一样病态恹恹，提不起劲儿，幸好教学扩音机寄来得快，九月一日就投入使用了，要不就我目前一句九咳的状态，还真难以应付。
毕竟三年级了，情绪很容易调动起来。这，应该好好感谢音乐付老师。
昨天在没有预习的情况下粗粗读过了第一课时，下午的音乐课拜托音乐老师把《艺术》书３９页提前教了，所以今天的课，进行得特别顺畅。
“请大家用心读课文，说说你读书的感觉。”起初，我就这样带着他们跟着感觉走。
当然，这感觉有不知所以的，有人站起来把书重读了一遍；有心不在焉的，个别读书的时候全班能做到耳听同学眼看文字不出声跟着读的只有两个人，绝大部分不看书，只看人。
我请了好几个学生重复我的读书要求，狠狠表扬了那两位同学，再加上话筒的威慑，很快，学生至少表面上沉入到字里行间了，反映在书声上，也投入了很多。
孩子的感觉还是非常敏锐的，“快乐、幸福”是关键词。那么就让我们好好享受一下这珍贵的幸福吧！
诗可以兴
“兴”，说白了就是比喻，用鲜活贴切的比喻来比拟动人的形象，难解的义理，来换得读者和作着的心意相通。可以兴，换句话说就是可以感受。
感受什么呢？
“我感觉到了北海小朋友的快乐。从“做完了一天的功课……”可以看得出他们非常轻松，非常兴奋。”瞧，感觉出来了。
“能说说你做完作业的表现吗？”“在床上翻筋头，不小心把头撞了个大包；啸叫，吆三喝四去滑滑板车；想怎么看就怎么看课外书；想怎么唱就怎么唱喜欢的歌……”
“那北海的小朋们会做什么？”“会一边划船一边唱《让我们荡起双桨！》”就这样，一个手势，一个眼神，孩子们神采奕奕甜甜美美幸幸福福地唱起来，一曲还不过瘾，《快乐的节日》也被他们翻了出来。
“这就是我们的课文，这就是——（我在黑板上认真地板书了一个字：诗），可是全班孩子异口同声给我纠正：诗歌！”我在诗的后面添了一个字，边写边说：“诗就是歌，歌就是诗，诗歌就是可以唱的诗。所有的诗起初都是可以唱的。”
一句话不打紧，《锄禾》被改编出来了，《春晓》被演绎出来了……满屋子的哄堂大闹。我正色道：“虽然你们的调子不对，但是有一点是可以肯定的：《锄禾》《春晓》起初一定是可以唱的。我们再来唱一唱《让我们荡起双桨》，看看你发现了这首诗的什么秘密。”
“好听，顺口，轻松、快乐……”“这些感觉，是因为诗歌的第一大特点：押韵！”我一边板书一边带着他们找到文中所有的ａｎｇ韵，带着他们朗读体会。
诗可以观
“诗歌是用来表达生活的，你认为小朋友哪一幅生活场景是最快乐的？”这句话问的有些绕口，我重新调整：“友情提醒，它在文中出现了好几次。”
这一下孩子们可乐了，一下子就找到了“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面飘来了凉爽的风。”“这幅画把第一节的镜头拉近了，又把第二幅的镜头拉远了。”
“这是一个中间转换地带，可以进行支点定格。”我继续逾越他们，在反反复复各式各样的朗读中，他们体会到了“反复”的绝妙好处：就像电影的定格画面一样，最美的，就需要这样反复出现