在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
青春的列车载客无数，没有人能预料沿途的遭遇，也没有人能重回自己上车的起点。——题记
“分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天。”每当看到这一句，我都感慨良多。也许吧，人生长长短短，谁都有可能是彼此的过客。也许吧，在这长长短短的人生中，我们都曾在痛苦中挣扎，在困境中止步，在无奈中徘徊，在幸福中驻足。但是，我们在这个世界真正留下的印记又有多少呢？
那一年夏，我明白了何为死，何为失去，爷爷去世了。曾经的不在意，现在却只能回忆。我是多么的后悔，也许吧，他们说的对，好多东西你拥有的时候并不在意，而当你真正失去了的时候，却追悔莫及。
那一年夏，我明白了何为压抑。我曾一度想要飞上天空找寻那一片刻的自由，我曾一度想要摆脱，摆脱那令人窒息的压抑感。这个渐渐电子化的世界就像只有两种色彩一样，想80年代的黑白电视机，像即将来临的20xx。看着街道上来来往往的人，快速的走着，我像是被隔离开的，看着他们皱着眉头，我不知道他们在想什么，要去做什么，也许他们也不知道，也许他们只是想要自己过得充实一点。
那一年夏，我想要摆脱，却总也出不来。窗外的蝉鸣个不停，从心中悠然而生的烦躁，就像要在下一秒爆发一样，我无法宁静。蓝蓝的天空中有着白白的云。突然想到蝉鸣就只有这一个夏天，而为了这一个夏天，他们付出了自己的生命。对于他们来说，歌唱就是他们的职业，他们的宿命就是唱歌，他们付出来这么多，换来的就只有一个夏天。而我们呢，处在一个这么优越的环境却不知道珍惜，比起蝉我们拥有的太多了，那么我们又有蝉的认真么？我们为何要浪费如此美好的时光，如此好的坏境？他们无法在湛蓝的天空自由的飞，他们只有不停的唱。将自己无比绚烂的生命奉献给这个夏。
那一年夏，我学会了不哭。学会了坚强，学会了忘记那所有可以扰乱我心弦的东西，我们马上就上初三了，各自都有理想的高中，在下一个夏天，我们将面对自己的未来，也将分道扬镳。
那一年夏，我们要努力了。
那一年夏，我回忆起那些个曾经，幸福、痛心、伤悲、美好。一一蛰伏于我的眼前，一一闪现。
皑皑的雪的光华，且在梦一会吧，梦见消融，蛰伏于枝上，再做花开，这就是那一年夏，那一年是我定格的记忆在蔚蓝的天空中留下轻描淡写的痕迹的夏天。
八年级作文 篇2
我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足；中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的；说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：
“月亮进来了！”
我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。（评析：运用了拟人形象了写了月出的过程，使月出可触可摸，有情有意，令人惊喜，富有情趣）我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望奶奶说：
“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧！”
我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就地平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。
“奶奶，那月上是什么呢？”我问。
“是树，孩子。”奶奶说。
“什么树呢？”
“桂树。”
我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了
奶奶瞧着我们，就笑了：
“俊孩子，那里边已经有人了呢。”
八年级作文 篇3
你是否愿意给这么一群人一个拥抱？他们，因为疾病，被人歧视，被人隔绝，被人指指点点。他们渴望得到一个拥抱，渴望与常人握一下手，渴望和常人一起生活，一起工作学习。可这一小小的愿望，对于他们来说，却很难实现。他们，就是艾滋病患者。
每年的12月1日是世界艾滋病日，这一天，我在街头看到的那一个个画面，使我的`心久久平静……
那天，我和姐姐在奶茶店喝奶茶，对面的街头站着一位青年人，脖子上挂着一块牌子，上面用正楷写着：“我是一位艾滋病患者，渴望得到您一个拥抱！”过路人都用一种异样的眼神看着他，避之不及，没人上前给他一个拥抱，哪怕是握一下手，从他的眼神里我看出了他的无助，无奈，失望。
这时，一位姐姐路过这里，停下来看了看那位青年人，心里犹豫着：该不该给他一个拥抱呢？他确实怪可怜的。算了，我还是走吧。她正打算离开，但似乎又想起什么，转过身向那位青年走去。此时，那位青年显得十分紧张。那位姐姐走到她跟前，给了他一个充满爱的拥抱。如今，那位青年人眼里不再是先前的无奈，无助，失望。而是充满了感动，惊讶。泪水溢满他的眼眶，嘴里不停地说着谢谢。这时，有不少人停下脚步，欣赏着这一充满爱的画面，眼神里满是诧异。接下来，陆陆续续有人给他投去一个个温暖的拥抱。那一个个画面，成了路边一道亮丽的风景线。
给他一个拥抱，让他感受身边的温暖，给他一个拥抱，让他感受身边的美好，给他一个拥抱，让他感受身边的爱。如果以后你在路边遇到这样一个人，那么请你伸出双手，给他一个拥抱，或是握一下手。我们的举手之劳，将成为他们最美好，最幸福的回忆！
八年级作文 篇4
岁月，
吞噬着我们的青春；
命运，
摧残着我们的人生；
时光，
流逝着我们的友谊；
唯独只有记忆，
带领着我们一同回忆！
每当忆起那事，
心中充满内疚，
还有对你的抱歉。
昔日，
我们一起漫步；
现在，
我们就算见面，
也如同陌生人。
尽管，
我知道：
一切都只是场误会。
但时间并不允许
那一幕未曾发生过。
之后，
原来孩子气的我竟长大许多。
渐渐地开始发现，
原来你我之间的感情，
是我生命中不可或缺的一部分。
终于鼓足勇气，
向你提出和好。
然而，
上天仿佛和我开了个玩笑......
你竟对我说，
这世界并没有后悔药，
而你，
不会再去留恋那已逝的。
听着善解人意的你
说出这样的话，
那一刻，
我的眼睛开始湿润。
一滴泪水划过脸颊……
受伤的我，
居然还想象着，
你能像昔日一样，
安慰我，
抚平我内心的伤痛。
可想而知，
你对我而言有多么重要！
对不起，
都怪我对你少了一份信任，
才让我们之间的友谊，
变得如此不堪一击；
对不起，
只因我对你少了一份珍惜，
才让我们之间的友谊，
“溜之夭夭”。
失去，你，那不可奢望的友谊，
回忆，我，那曾经拥有的美好，
分开，说，那撕心裂肺的字眼，
思念，再，那令人痛苦的伤口，
和好，见，那分开之后的愿望。
对不起，
原谅我！
请给我一次机会，
再续我们之间的友谊。
毕竟，
不想让它
变成一个遗憾，
掩埋在心底……
八年级作文 篇5
教师，平凡的职业，但却做着不平凡的事，有了他们，才有新一代国家栋梁的诞生。
多么令人尊敬的职业啊！这不由得令我想起了班主任——Miss蔡。
吾班主任，女，姓蔡。上课时，观她面相，无半点霸者之气，是如此平易近人，能说会道，引经据典，贯穿古今，会由一个字而牵涉到古今中外的历史故事，令人浮想联翩，但如果在此时，有一个同学不专心，那可就真不幸，班主任那可以“杀死人”的眼光便停留在那人身上，令你不知所措，当然，更多时候这一双眼睛的灵动衬托的是她那一脸的才气！
每次上课的时候，同学们都异常激动和专心，蔡老师总是给予我们阳光般的微笑，假如有人做小动作，她就会以“凌波微步”飞到那人身旁，令人坐立不安，魂不守舍，深知此乃暴风雨之前奏也。所以大部分同学上她的课都不敢做小动作。
在平时的学习中，如果我们有不会的去请教，她必定会耐心讲解，给予我们更多知识，由此观之，她是多么重视大家的学习啊！
看着课堂上老师在黑板上奋笔疾书，为我们一一讲解难点与我们不理解的地方，汗水顺着她的脸夹流下，无不为之感动。
教室里依旧回荡着那熟悉的声音，那知识都是出自这口中，我们难道让这汗水白流，让这知识白白逝去吗？我深思。望着那一笔一画，那都是凝结着老师的汗水，无声的教诲。
我不由得想，老师，您在平凡的岗位上默默耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长，难道我们应让这一切白白流逝吗？虽然报纸上看不到您的名字，电视上见不到您的身影，可您就像秋叶一样，无私奉献您的一生，我们喜欢您那甜美的声音，喜欢你那美好的心灵。
八年级作文 篇6
走着走着，突然停下脚步，才发现，不觉中已走过了好长一段路，不觉中已告别了懵懂，不觉中已渐长大。
————题记
曾几何时，我们一起在校园里的桂树下畅谈自己的未来。你，曾在花香的萦绕下歌唱，你说，你要成为歌唱家；我，曾在绿树的环抱下立下誓言，我说，我要成为宇航员；她，曾深情地抬头望着蓝天白云，她说，她要成为教师。
曾几何时，我们一起在桂树下约定，我们要做一辈子的好姐妹，相约二十年后我们在这里相聚，一起回忆过去，说说现在，展望未来。
曾几何时，我们一起在桂树下玩耍，你追我赶，嬉戏打闹，我们的心紧紧地系在了一起。一起无忧无虑，没心没肺的欢笑。
曾几何时，我们在桂树下决裂，你说，永远也不想见到我；我说，我从来不认识你；她，左右为难。
曾经傻傻的我们已经长大。