在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的开学感受作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学感受作文 篇1
开学两天了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。
刚开始和新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。
老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席”，人和人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她（他）们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。
开学感受作文 篇2
转眼间，开学已经两周了，各科教师、各类功课、各种功课、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了，太令人紧张了!
六年级是学生生涯的转折点，刚开学，便有一种无形的压力向我施展，让我把一切骄傲的念头藏到心底。
先谈谈功课吧。别看才刚是开学前两周，其功课量甚至能与五年级期末考试前的相提并论，要求也极其高，比如数学功课，只要单位名称忘带，计算有点错误，都要重写，而且问题的难度也在加大，有时必须经过深思熟虑后才能写出结果…
不仅如此，六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词，课文也讲究一个难，篇幅长了，内容也更难理解了;要背的段落，要听写的词句，要积累的成语，也是与日俱增了…
六年级了，压力大了。
放学晚了，上学早了。
六年级的我，有空就爱发呆：学校、课外班教师的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐，让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事。让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生;想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长;想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生…
在六年级刚开学，我便适应了六、3班这个大家庭，大集体以及各科的教师，我甚至已经立下决心，努力拼搏、坚定信念，争取明年一定考上一个好中学!
同学们，让我们共同努力吧，争取成为几个学校争着要的优秀生，为自己辉煌的前程而努力吧!
开学感受作文 篇3
两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，与空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的.课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力与自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。
在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。
开学感受作文 篇4
那天早上虽然下着小小的秋雨，但是我还是把妈妈早早叫醒，匆匆忙忙准备去上学。因为这是我上学的第一天，我非常激动。
上学的路程非常远，所以爸爸妈妈开车送我。到了学校，我跟爸爸妈妈说了再见，就快快的跑进了学校。漂亮的姐姐把我接到班上，老师和小朋友热情的招待，我非常高兴。这时，老师开始发早餐了，早餐吃得非常丰富，早餐吃了醪糟汤圆和面包，非常好吃。
我高高兴兴地进入了早晨的课堂。张老师帮我们排了座位，然后，数学老师开始给我们上课了。数学老师在上课期间跟我们玩了接龙游戏，老师说接龙不是用字来接的，老师是用单双数来接的。我们高高兴兴地玩完了接龙，现在体育老师又开始让我们做自我介绍了。自我介绍之后，吃了丰盛的午餐。
吃完午餐，半天快乐的学校生活就匆匆忙忙的结束了，我非常高兴！