在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的开学的感受作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学的感受作文 篇1
快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深？力量是否雄厚？他们是敌是友，暂时难下辩论。
在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊？
在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢？看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
开学的感受作文 篇2
不经意间，八月的尾巴趁我一不留神就把我甩进了高二。好像很突然，却又像早已安排好的剧情，我们都各自地登上自己的舞台，尽管没有导演、没有剧本，但是我们自己做主角，为自己演一出独角戏，记录属于我们自己的高二，记录我们自己的青春!
所有的过去都把它密封起来，上一把沉重的大锁，再把钥匙抛到天涯海角，于是我们开始新的生活，步入新的旅途。
高二很紧，开学第一天我们就步入正轨，教师说我们松懈不得。发新书的那天，看着那一本本的书在课桌上堆起来，硬生生地比去年的厚出一大截，我们很无奈，同时也无能为力。文理科彻底分家，课程表上不再有音乐、美术的.影子，自习课也没了。一向记不住课程表的我竟然出乎意料地记住了，因为每天的课程安排几乎都一样，只有稍微的一两节课有变动而巳。一上课，教师就进入正题，铺天盖地地说了一通又一通，我记笔记的速度真的有待提高呢!我们都知道时间很紧，我们都明白高二我们该辛苦了!
时光飞速地穿梭着，叮当猫的时光机我不曾见过，据说可以让人回到过去，如果可以，我也想看看我的过去，因为我实在记不起过去的我了，虽然我也时常想起一些片断，但它们都像断了线的珠子，我怎么也串不起来。时间日复一日、年复一年地旋转，我的一切都被他无情地携带着跑了，我追不上他，而他给我留下的只有不完整的记忆。像英法联军洗劫圆明园，留下一些残迹，让我们知道曾有这样一段历史，为什么不把这些残迹一并销毁?那样我们就不会知道受过这样的屈辱了。时间为什么不把回忆也一并卷走?那样也许我们会更好地面对未来。未来会怎样，我们都不清楚，我只知道现在我是一名高二的学生。
高二是个重要的过程，承上启下。有句俗话说：“高二是个鬼门关”，什么意思呢?是不是过了我们就成鬼了?还是说我们原本是鬼，过了就成人了?搞不懂，反正应该是高二很不寻常吧!
父母的询问逐渐多了起来，所有长辈见到我，都有同样的台词：“高二了，要努力了噢!”我不知道这是鼓励，还是施压，他们都知道高二是苦的，可是他们都不知道我是怎样去感受这些苦的。有些时候，会觉得压力很大，象下雨前闷热的天，压得我喘不过气来，我渴望下一场暴风雨，或许壮观的电闪雷鸣会带给我不一样的心情!
依旧是两点一线，依旧有做不完的练习，也许高二并不特别，只是二比一大一小点，于是便会觉得有点差异，但事实上我们还不是每天按时上课，到点放学，一切都有规律地听着铃声过日子，上课、下课、嘀咛嘀咛……
但是我们都得继续这样的生活，看到这样一段话：
人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，须知秋天的景色更华丽、更惊奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、华丽。
高二就是我们必须要经历的阶段吧!再苦再累都得坚持，勇敢地接受这未知的挑战。眼下正值金秋，收获的喜悦给予我们播种的心情的力量，高二让我长大，我该用心去体会!
开学的感受作文 篇3
开学已经一周了，总体感觉就是累啊，好像感觉上班很久了似的，真是有些疲惫，疲惫的不只是身体还有心情，总感觉当老师是一种对身心的一种摧残，教育上的领导也是这样，总是想着法子折腾老师，其实教育重要的应该是教书育人，可是，领导不是这样想的，总是变着法子要一些与教学无关的东西，不就是为了要些政绩吗？高中教学就不是这样了，只要教好学生成绩就可以了。只要成绩好了，随之而来的也有荣誉，还有奖金，可是在小学，全不是这样，不正之风盛行。可气啊。
今年教5年级的两个小班，说是小班，可是每班都是50多人，一个53人，另一个52人。学生还算听话，这是我唯一觉得舒心的事情，学生成绩一个班比较好，另一个班就不好了。再加上本校老师的孩子在我班有7个，管理上有些不方便的。
开学的感受作文 篇4
新的学期开始了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声了。
刚开始和新同桌坐很不习惯，不想和他坐在一起，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。
老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。俗话说的好“天下没有不散的宴席”，人和人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她（他）们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。
开学的感受作文 篇5
过完了寒假，就开学了。开学后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我把照片外做个相框。这可把我难住了，怎么做呢？我想了半天也没想出来。我看到了一张纸，心里冒了个念头：可不可以用纸代替相框边呢？说干就干，我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里像火烧的蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢？如果不借同学的也就办不成事了，可怎么好呢？这时张玉莲来了，我像找到“救星”一样，迫不及待的就去问了她有没有水彩笔，可她告诉我没有带来。我苦闷极了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩了。
当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完了颜色，就放回了他的抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用了。
该上课了。我这时才想起来，如果他们知道我借了东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了。我想：如果不说，那别人知道了，我在他们心目中的形象就会改变；如果说了，可能他们就会责怪我……最后，我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们……
开学这些日子中，我感受到了同学们的大度和和谐。我想：正是因为有这个和谐，我们的生活才会更美好！
开学的感受作文 篇6
开学第一天，我好兴奋呀！
这是开学的第一天，我背着书包高兴的来到学校。因为暑假放得太久了，在家没事干真无聊。
一来到学校，学校大门上高高挂着横幅，上面写着：欢迎全体师生返校！校园到处是同学，大家有说有笑的，很开心。有好些的新面孔。那是了一年级的新学生和新来的老师。
感觉校园的环境改变了，教室整洁干净。我们升上三年级，教室在二楼，走进新教室，我发现新教室比以前的大了很多，有一种特别新鲜的感觉。
咦？教室里怎么一下子就安静下来了？哦！原来是老师来了，老师叫我们班的男同学去抱来十几摞新书。新课本真不少，有十几本。我跟其他同学一样，最先打开的是语文书，那里面有好多有趣的故事。还有其他课本，也很吸引人。
给我印象最深刻的就是我们新来的英语老师了，她很年轻也很漂亮。她先是自我介绍了一番，然后安排我们在下节课时，带上自己制作的帽子或卡片，上面要有自己的名字，看谁制作的最有创意，还有奖励呢！这堂课真好玩！
新学期我对自己的期望是:要努力改掉毛病，要用心学习，提高成绩。做天天向上的好学生！
我觉得开学的第一天很开心。
开学的感受作文 篇7
新学期已经开始了，不再是一年级的我，已经变成了三年级的小学生。这是多么自豪的事呀!新的学期有新的变化，史老师不再教我们语文了，而是换成了梅老师。教室也换了，真奇怪，到了学校一看，班里还多了一位新同学呢!
怀着对新学期的喜悦和希望，我们又要做出更好的表现了。我要做一个在老师的眼里是懂事，能干，爱学习的孩子;在同学们的眼里，我要成为他们最喜欢最信任的朋友;我要好好学习，在一年级的弟弟妹妹眼里。我要成为他们学习的榜样。这是我这学期的目标。
我又想起“我们是可爱的实小人”，这是学校对我们每个同学的要求。我要牢记自己的一言一行，一举一动，如果是可爱的，就要继续努力;如果是不可爱的，就要找出缺点，马上去改正。
新的学期，新的起点，我相信自己会更棒，更好。