讲童话故事

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童话故事1

不光彩的孔雀

讲童话故事

原先,孔雀的羽毛并不是百鸟中最美的,绿斑鸠才漂亮呢:它有一个长长的尾巴,这个尾巴呀,是由100种不同颜色的羽毛组成的,在阳光下一抖,就如同宝石般五色斑斓,光彩照人。尤其是在翩翩起舞的时候,连花儿都会点头对它的美丽表示敬意。

可孔雀并不这么想,它才不会去赞美绿斑鸠呢,它妒忌的眼睛都发红了。日思夜想,它想出了一个馊主意。

孔雀来到绿斑鸠面前,装出一副诚恳的样子说:“你的舞姿太美了,可不可以教教我?”绿斑鸠愉快地答应了,转身就跳了起来。孔雀跟在后面学,但绿斑鸠每跳一步,孔雀就用脚踩下它的一根羽毛,偷偷地插在自己身上。绿斑鸠教得太专心了,根本没注意。等它发现时,孔雀已经带着它漂亮的长尾巴飞走了。

孔雀的诡计虽然得逞了,但偷来的毕竟是偷来的----开屏的时候,它原来又短又小的屁股就露了出来,难看死了。所以孔雀开屏的时候,只敢横着朝前走,生怕一转过身来,就露丑了。

讲童话故事2

兔弟弟和月亮婆婆

有一天晚上,兔弟弟不想睡觉。他要去找小青蛙玩。兔妈妈摇摇头说:“乖孩子,睡觉吧。明天早些起来,找小青蛙玩去!”

兔弟弟不听妈妈的话,他说:“我要去,我要去,我不要睡觉!”兔妈妈不理他,唱着催眠曲,唱着,唱着,兔妈妈自己倒呼噜呼噜睡着啦。

兔弟弟轻轻地跳下床,轻轻地打开门,轻轻地走到门外,头也不回地跑了,找小青蛙玩去了。

月亮婆婆从树枝中间露出脸来,望着兔弟弟,笑嘻嘻的。

兔弟弟想,我是瞒着妈妈溜出来的,可不能让月亮婆婆知道,快跑,快跑。他跑了一会儿,回头一看,月亮婆婆跟来了。兔弟弟想,我跑得太慢了,要是跑得很快很快,她就跟不上了。兔弟弟就撒开腿飞快地跑起来,再回头偷偷一看,月亮婆婆还是紧紧地跟着他呢。

兔弟弟太累了,坐在一个树根上喘着气。这时候,月亮婆婆也停了下来,从树叶缝里露出脸来,笑嘻嘻地说:“兔弟弟,天这么晚了,还上哪儿去?快回家睡觉吧。”

兔弟弟不跟月亮婆婆说话,他赶快钻进树林,躲了起来。

躲了好久好久,兔弟弟想,月亮婆婆走开了吧?他伸出头去看看,月亮婆婆真的不见了。兔弟弟很高兴,他正想跑,月亮婆婆忽然又出来了,原来刚才是一朵云把她遮住了。月亮婆婆对兔弟弟笑嘻嘻地说:“兔弟弟,为什么还不回家?不怕猫头鹰来欺侮你吗?快回去吧!”这回,兔弟弟只好老实告诉月亮婆婆说:“月亮婆婆,我要找小青蛙玩去。”月亮婆婆说:“不行,你不能去。我在这里望见小青蛙它们在湖中间唱歌,你怎么能去呢?你会游泳吗?”兔弟弟说:“不会。可是我要去。”月亮婆婆说:“那么你怎么能到湖中间去呢?来,我抱你起来看看就知道了。”兔弟弟让月亮婆婆举得高高的,他看见湖里水面上开满了睡莲花,每朵睡莲花的花瓣尖尖上,都停着一只萤火虫,亮晶晶的,好象装了许多小电灯。一只胖青蛙在使劲打鼓。旁边围着一大圈大大小小的青蛙,呱呱呱唱着歌。

兔弟弟看呀看呀,看个没完。月亮婆婆问:“看够了吗?”兔弟弟回答说:“没有。”又看了一会,月亮婆婆又问:“现在看够了吗?”兔弟弟又回答说:“再看一会儿。”这样,再看一会儿,再看一会儿,看个没完。后来,月亮婆婆生气了,她把兔弟弟放回树林里。兔弟弟只好向月亮婆婆说了“再见”,回家去了。

兔弟弟跑得很快,不过没有来的时候那么快;跑了一会儿,兔弟弟抬头看看,月亮婆婆还在头顶上跟着他。兔弟弟很不高兴,对月亮婆婆说:“月亮婆婆,你为什么老跟着我?我回家了,不到别的地方去玩了呀!”

月亮婆婆笑嘻嘻地不说话,对兔弟弟瞧着,一直跟到兔弟弟家的门口。兔弟弟对月亮婆婆说:“月亮婆婆,你不用跟着我了,我已经到家了。谢谢你陪着我。”

月亮婆婆笑嘻嘻地说:“好孩子,以后别贪玩了,快去睡觉吧。”

讲童话故事3

小羽毛的故事

高高的悬崖上,住着鹰的一家。鹰妈妈就要生蛋了,她拔下一些羽毛,准备为她的小宝宝们布置一张既温暖又舒适的床。

一阵风吹过,一根羽毛趁机飞了起来。它想:“我可不愿呆在这个窝里,我要去找一个更适合我的地方。”

一朵白云飘过来,轻轻地托住小羽毛:“喂!小羽毛,我们一起去周游世界,好吗?”小羽毛撇了撇嘴:“哼,我是鹰的羽毛,鹰飞得比你高多了。我要去找一个更适合我的地方。”说完,它使劲一跳,离开了白云,继续在天空飘来飘去。

一只小鸟看到了它,高兴地喊:“好大一根羽毛,铺到窝里肯定很暖和。”说着,小鸟就用嘴去衔那根羽毛。小羽毛借着风力一下躲开,说:“喂!看清楚了,我可是鹰的羽毛!老鹰,你不怕吗?它拿你们小鸟当点心呢!”小鸟哈哈笑了:“你不过是鹰的羽毛,离开了老鹰,你就只是一根羽毛,只配让我拣去铺床!”小羽毛气得浑身发抖,说不出话来。忽然,一阵狂风夹着雨点刮过来,小鸟惊慌地扑扑翅膀飞走了。雨点落在小羽毛身上,风卷着小羽毛上下翻飞,小羽毛渐渐晕过去了。

等小羽毛醒来,发现自己正躺在地上,身上沾满了泥水,脏得厉害。它使了使劲,想再飞起来,可是已经飞不起来了。小羽毛伤心地哭了起来。

这时,一个漂亮的小女孩走来了,她惊奇地叫起来:“呀!我还从没见过这样的羽毛呢。”她轻轻地捡起小羽毛,跑去问妈妈。妈妈仔细看了看,高兴地说:“这是一根鹰的羽毛!”小女孩小心地捧着小羽毛,用清水洗净,晾干,妈妈就用这根鹰的羽毛和几根花公鸡的羽毛做了一个羽毛毽。小女孩在院子里快活地踢着,羽毛毽在空中一上一下。看着小女孩笑得那么开心,小羽毛也开心地笑了。

讲童话故事4

黑熊卖砖

黑熊是个大富翁,小老鼠却很穷。

有一天,黑熊用他所有的钱,买下了一座别墅。

可是,小老鼠用他所有的钱,却只能买下一块砖。

他说:“黑熊,现在我已经有一块砖了,以后我的房子就造在你房子的旁边。”

黑熊哈哈大笑:“哈哈哈,笑死人了,你想造房子,却只有一块砖?”

小老鼠说:“好好劳动,砖头就会慢慢增加的。”

从此以后,小老鼠就好好地劳动,慢慢地攒钱。黑熊却总是大吃大喝,胡乱花钱。

有一天,黑熊没钱了,只好来跟小老鼠商量:“借我一点钱吧。”

小老鼠说:“我不借,不过你可以把你房子里的砖头卖一些给我。”

黑熊卖了五块砖给小老鼠。小老鼠在黑熊墙上的五块砖上,做下了记号,写上:这是小老鼠的砖。

从此以后,黑熊要用钱,就把房子里的砖卖给小老鼠。这样,在黑熊的房子里,做了“这是小老鼠的砖”记号的砖不断地增加,没有记号的砖不断地减少。

终于有一天,黑熊房子里的每一块砖,上面都是这样的记号了:这是小老鼠的砖。

小老鼠说:“现在,这座房子的每一块砖都是我的了,你可以搬出去了。”

讲童话故事5

圣诞老人传说

从前有一个心地善良的贵族,他的妻子因病去逝,抛下他和他的三个女儿。这个贵族尝试了不少发明,都失败了,但也因此耗尽了钱财,所以他们不得不搬到一家农舍里生活,他的女儿们也只得亲自烧煮、缝纫和打扫。

一晃几年过去,女儿们陆续到了出嫁的年龄,父亲却变得更加沮丧,因为他没钱给女儿们买嫁妆。

一天晚上,女儿们洗完衣服后将长统袜挂在壁炉前烘干。圣人Nicholas知道了她们父亲的境况后,就在那天晚上,来到她们的家门前。他从窗口看到一家人都已睡着了,同时也注意到了女孩们的长统袜。随即,他从口袋里掏出三小包黄金从烟囱上一个个投下去,刚好掉在女孩们的长统袜里。

第二天早上,女儿们醒来发现她们的长统袜里装满了金子,足够供她们买嫁妆了。这个贵族也因此能亲眼看到他的女儿们结婚,从此便过上了幸福快乐的生活。

后来,世界各地的孩子们都继承了悬挂圣诞袜的传统。有些国家的孩子则有其它类似的风俗,如在法国,孩子们将鞋子放在壁炉旁等等。

讲童话故事6

小刺猬的宽忍

一天晚上,小刺猬正在悠哉游哉地走过一道桥。桥很窄,仅容两个身位。

这时,小刺猬借着月光,看见前方有一只兔子飞奔而来。

小刺猬怕自己的刺会伤到对方,于是主动靠到桥的一边。

可兔子仿佛并不领情,他不顾一切,急奔而来,眼看就要撞上小刺猬了。

“咕咚!”没办法,小刺猬被逼跳进了河里。仗着水性,小刺猬好不容易才爬回桥上。

“你这该死的兔子!”望着兔子扬长而去的身影,小刺猬埋怨道。同时他无奈地迈开双腿,继续过桥。

前面又跑来了一只驮着袋子的小松鼠。

看这家伙将怎么做?我已知道如何去对付他了。小刺猬恶狠狠地想。

小松鼠跑来了,小刺猬故意站到桥中央,把身体缩成一团,竖起身上的硬刺,让自己变成一个刺球。

“哎哟!”小松鼠惊叫一声,被扎个正着,“咕咚!”一下栽到了河里。

“救命啊!我可不会游泳啊……”小松鼠在河里大声呼救。

幸好,附近巡夜的猫头鹰博士闻讯赶来,救起了小松鼠,有惊无险。

“孩子,有啥事这么想不开?”猫头鹰博士问。

“没有。冬天快到了,老松鼠牙口不好,吃不了坚果,我正赶着把多余的蘑菇,给他老人家送去呢。不料,走得太急,不小心把刺猬兄弟撞着了……”

“不,错全在我。”小刺猬自知错怪了好人,羞愧难当。

“这到底是怎么一回事?”猫头鹰博士一头雾水。

小刺猬于是将事情一五一十地讲出来。

“兔子横冲直撞,是他的不对;但因为他做错了事,而使小松鼠这样一个好人来代为受过,这就是小刺猬你的不是了。如果这样,对兔子又会有怎样的教训呢?他现在也许还在兴高采烈地狂蹦乱跑呢!”猫头鹰博士正色道。

全世界最不明白事理的刺猬啊,将甲做错的事归罪于乙,他们之间可以说是风马牛不相及,而我却将他们混为一谈?!小刺猬自责不已。

小刺猬主动向小松鼠道了歉,挥手告别。

独个儿走在黑暗中,小刺猬小心翼翼前行。

小刺猬边走边反思,对于兔子,或许自己也该原谅,说不定是窝里的小兔子饿了好几天,他才背着胡萝卜火急火燎地往家赶?也可能天太黑,自己个子太小,他没注意到,人家是有意去撞自己的吗?!

从那以后,不管白天黑夜,无论对方是凶猛的狮子,还是赶着去开秘密会议的狡猾狐狸。只要在路上,小刺猬总能前事不忘,宽忍让人。

讲童话故事7

童话故事是孩子们感兴趣的话题,他们对童话都无比的着迷,但是看童话和讲童话又是两码事,很多孩子都很怯场,尤其是在没有充分准备的情况下。这次口语交际正好提供了让孩子们锻炼的机会,所以,我想应该好好利用。为了让所有的孩子参与进来,我以留作业的方式,提前一天布置任务。每人准备一个童话故事,选的内容不要太长,选生动有趣的。而且提出了讲故事的质量关:流利,有感情,有表情,声音响亮,如果能加上动作就更好了。可以请爸爸妈妈当评委,也可以和小伙伴一起准备。

由于有了充分的准备,孩子们在比赛时也没有那么紧张了,有几个孩子的表现更是可圈可点,不仅故事讲得很流利,而且加上了自编的动作,博得了其他小伙伴热烈的掌声。

最后,“故事大王”在孩子们的积极表现中诞生了。

讲童话故事8

小时候,我就特别喜欢听妈妈讲故事。每一个故事,我总要向妈妈问很多古怪的问题,妈妈也很耐心地回答,有时答不上来,她会去翻阅很多书籍找答案。

我上了一年级以后,妈妈专门腾出一个房间改造成为书房,说是为我营造一个良好的学习氛围。从此以后,妈妈也把每天晚上的八点到九点为读书时间。今天晚上我拿出妈妈为我新买的《一千零一夜》,依偎在妈妈怀里认真地看着。

妈妈拍拍我的小脸蛋说:“现在没有注音的故事能看懂吗?”我说:“当然能啦!妈妈,小时候你经常为我讲故事,现在我可以给你讲故事了。”“真的吗?”妈妈不敢相信地说。我润了润喉咙:“相传古时候,有国王名叫山努亚。山努亚国王每天要娶一个女子来,到了第二天便残酷地杀掉这个女子。这样他整整杀掉了一千多个女子。后来宰相将的女儿,桑鲁卓每天讲一个故事,一个比一个精彩,一共讲了一千零一个故事,终于感动了国王。我决心不再杀女子了,还把这些故事记录下来,永远保存,这就是一千零一页的由来了。”

妈妈听完以后高兴地搂住我说:“孩子真棒!”得到妈妈的赞扬,我也高兴地笑了,说:“妈妈爱听故事,我以后多看书,讲很多很多的故事给你听,好吗?”妈妈摸摸我的头高兴地笑了,我也笑了。

读书,让我增长知识,带给我无穷的乐趣,我爱读书!

讲童话故事9

说起《绿野仙踪》,你一定多多少少有所了解。

而它的作者,莱曼·弗兰克·鲍姆,堪称美国儿童文学史上最著名的作家,也有着一个传奇的故事。

莱曼·弗兰克·鲍姆的童年,并不是那么快乐。他患有先天性心脏病,不易多活动,因此他的大部分时间都是在庄园度过的。他特别爱童话故事,对童话的迷恋几乎到了“白日梦”的程度,甚至吃饭、走路,都要捧着童话书。他爱幻想,总是把自己幻想成各种动物,自由翱翔。而正是这些奇幻的想象,成为了他一生创作的灵感源泉。

但是鲍姆的父母却不以为然,甚至害怕他继续下去会得幻想症。于是,他们把鲍姆送进去军校。到了军校后的鲍姆,各种不适应,而且他被其他同学各种嘲笑,视为怪物。

看到这样的情况不断发生,鲍姆的父母只好把他接回家,任由他在庄园发展自己的兴趣。

鲍姆的父亲看到鲍姆的在童话故事中的才华,于是出钱帮他办了一份家庭报纸。没想到,一下子,鲍姆的才华就彻底绽放了出来,他得到了很多人的认可。

当了父亲后的鲍姆总是喜欢给孩子讲各种各样的童话故事。一天晚上,鲍姆在给孩子讲故事的时候,突然产生了一个前所未有的灵感,他随手抓起身边的纸片,写下了这些灵感,他也没有想法,正是这些灵感,让一部闻名于世的童话故事就此诞生。

讲童话故事10

妈妈最爱听我讲故事,我也喜欢给妈妈讲故事听。

今天晚上我给妈妈讲的故事的名字叫《送给母亲的鲜花》。我首先清了清嗓子,示意妈妈集中一下注意力,然后端端正正地坐在妈妈面前,绘声绘色地大声朗读起来。不知不觉中,我已完全沉浸在了读文章的感情之中。

当遇到急不可耐地句子,我读得焦急万分;遇到柔和温暖的句子,我读得温柔入情;遇到倍受感动的句子,我读得真情至深。脑袋也随着节奏的变化摇晃着,好似一副文学作家的气派。余光注视着妈妈,妈妈也跟着我的脑袋摇着,摇着,把什么不开心的事都抛到了九霄云外。

尤其是读到阿姨将小女孩送到她妈妈住的地方时,妈妈更是显出了一副期待的`神情。当我读到“她们来到的竟是一座坟墓旁“时,妈妈的眼睛湿润了,我也哽咽着说不出话来。

终于读完了这个故事,妈妈感动、激动、喜悦的心情一时用笔墨难以形容,她只说了一句话:“女儿,你长大了。”这句话仿佛是一束温暖的阳光,直射我心田;仿佛是爱的温泉,在泡洗着我心灵上的尘埃;也仿佛是一根充满母爱的针,瞬间扎入了我的心,顿时,我的鲜血四溅,却也让我们之间的爱比血还要浓。

我喜欢给妈妈讲故事,我以后还会给妈妈讲许多好听的故事。

讲童话故事11

六年的小学生活,老师教会了我许多东西,特别是杨老师和倪老师两位美术老师,她们教会了我怎样把一张纸剪成栩栩如生的画面,并且让我有幸去北京听到了丹麦女王讲童话故事。

这一天,两位美术老师和校长带着学校的剪纸精英们,来到了火车站。就要去北京了,我的心里十分激动,仿佛是在奥运会上拿到了金牌一般。梅雨、江涛、沈奕颖、蒋怡帆和我都开心得不得了。火车站人山人海、水泄不通。挤上了火车,找到了床铺。渐渐地,渐渐地,我们都在暖和的床上睡着了,只有校长,他在守护着我们,看着大包小包。一觉醒来,就快到北京了。我不禁兴奋起来。下了火车,校长带着我们住在了北京小区的一个速“8”酒店住了下来,然后带着我们去吃了一顿丰盛的午餐。

第二天,美术老师带领着我们来到了“中国妇女儿童博物馆”内。博物馆里面金碧辉煌、宏伟壮观。有各个民族不同特色的服饰,有许多不同的娱乐游戏,还有风格各异的剪纸作品。忽然,一阵悦耳的音乐声出现在我的脑海里,哦,原来是来自丹麦的壮汉,在演奏欢迎曲。难道丹麦女王就要来了吗?这时,我的心跳加速,变得紧张起来,因为就要见到女王了。

只见一位漂亮的姐姐扶着一位气质非凡、高贵大气的阿姨走了过来。杨老师跟我们五人说:“那位漂亮的姐姐就是习夫人,她旁边的就是丹麦女王玛格丽特二世陛下。”她们的后面跟着一大群保镖和。习夫人和丹麦女王来到我们这儿,我的心不禁再次加速起来。梅雨站起来娇气地说:“女王陛下,这是我为您剪的剪纸作品,请您收下。”女王陛下笑了笑说:“Oh,it’s very nice!”梅雨接着说:“Thank you。”江涛也站起来,把她的剪纸作品送给了习夫人。习夫人带着女王参观了博物馆后,就一起给我们讲了一个丑小鸭的故事,把我们带到了动人的童话世界。

女王走后,校长和老师带我们参观了令人向往的******广场,又游览了古老幽深的故宫,晚上,校长带着我们吃了一顿丰盛的晚饭,有北京烤鸭、红烧排骨、香辣酸菜鱼、龙虾凉菜等许多美食。

北京归来几个月时间了,但丹麦女王和习夫人讲的童话故事,还在我耳边久久回荡。

讲童话故事12

讲童话故事

一、教学目标

1.通过举办“童话故事大王”这一语言交际训练,让学生会讲童话故事,能用准确、简洁的语言表述。

2.培养学生自然大方的态度,使学生养成认真听别人说话的习惯。

3.鼓励学生树立表达的自信心,提高学生口语交际的积极性和主动性。

二、教学重难点

1.培养学生的口语交际能力,使学生通过训练,学会讲童话故事。

2.培养学生的参与意识和情感态度,尊重保护学生的个性,落实学生的主体地位,帮他们树立表达的自信心。

三、教学准备

1.课前指导学生阅读、选择有趣的童话故事,明确要求:所选童话故事不宜太长,只要有意思,生动有趣即可。

2.投影片、动物头饰。

四、教学过程

1.创设情境,引入新课

(出示森林图)听说森林里正在举行一个“童话故事会”。(板书课题)小朋友一定很想去参加吧。参加比赛的有孙悟空小组、蓝猫小组、唐老鸭小组、神龙小组、威力虎小组和蓝精灵小组。你想参加哪个小组,就到哪个小组去报到,并戴上头饰。

2.组织交流,充分实践

(1)比赛快要开始了,先请百灵鸟宣布比赛规则。(动画演示百灵鸟)请各参赛组员先在小组内交流童话故事,然后各小组推选出一名组员参加比赛,注意:所讲的童话故事不要太长,要生动有趣。

(2)小组交流,推选代表。

(3)代表参加全班交流。

(4)自主探究评说。

让学生当裁判,评价哪一组讲得最好?为什么?

3.评价反馈,表扬总结

(1)表扬优胜小组,颁发“故事大王”奖。

(2)请“小记者”去采访优胜小组或个人。(请一位同学扮演“小记者”)请获得“故事大王”的小组或个人介绍经验。

4.课外延伸,强化交际

请小朋友把自己所讲的或听别人讲的有趣的童话故事讲给爸爸妈妈听,并让他们评一评。

讲童话故事13

“明天就要去人间了,我还那么小、那么无知,在那里我该如何生活呢?”准备降落在人间的小天使忧心忡忡的说。

上帝怜爱地说:“放心的去吧,我在众多的天使中为你特别选了一位,她会保护你、无微不至地照顾你。”

小天使还是犹豫着是否到人间去。“在人间我会感到幸福吗?”“你的天使每天会为你唱歌、对你微笑。你会感受到她对你全部的爱,你将成为人间最幸福的天使。”上帝说。

“如果我不懂人间的语言,我该怎样与他们相处啊?”小天使皱着眉头轻轻地问。

上帝轻拍了一下天使的小脑袋说:“你的天使会对你说世间最美丽、最生动的语言,她会不厌其烦的教你说最美妙的词语。”

“听说尘世间的坏人很多,谁来保护我啊?”小天使还是担心地问。

“即使献出生命,你的天使也会奋力保护你。”上帝坚定地说。

听到这里小天使决定马上去人间,临走前轻声问了一下:“尊敬的上帝,请您告诉我,我的天使叫什么名字?”

上帝把小天使抱在怀里说:“照顾你的天使,你就叫她妈妈!”

是啊!世间再没有一个人会比妈妈更加无微不至地照顾自己的孩子了,她就像天使一样守护着孩子,用最美丽声音、最甜蜜的笑容、最坚定地信念呵护自己的孩子,看着他们一天天健康、快乐地长大。

爱我们伟大的妈妈吧!

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