在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的学校未来作文8篇，欢迎阅读与收藏。
学校未来作文 篇1
马上就快要小学毕业了，我真舍不得与我朝夕相处的老师和同学，还有令我快乐成长的母校，虽然依依不舍，但我更加期待的，却是走向中学的新生活。在临毕业的时候，我们还要去参观一下寅寺中学。一路上同学们有说有笑，不一会就到了学校。校园里有许多人，不知道他们是不是在欢迎我们。看着校园里的一草一木，总觉得它们在窃窃私语，好像在讨论着什么。我们站在校园里等待着别的学校的到来。都来了！我们开始参观，首先走进了一条安静的走廊，走廊的墙壁上贴着许多优秀的作品有：栩栩如生的毛笔字，活灵活现的画，让我记忆最深刻的是那几幅静物素描，我都不敢相信自己的眼睛，画的也太好了吧！走廊两边还有许多教室，舞蹈教室，微机室，很多。对了，在走廊的尽头有一幅画，上边画着威武霸气的老虎，可逼真了。
又参观了中学生的餐厅，桌上摆着美味可口的食物，看着看着我的肚子咕咕叫了起来。接着要吃饭了，宋培梁，何召衡，王浩宇，高英杰，马中明，马欣宇，我，何鲁娅在一起吃。我给同学们盛菜，宋培梁给同学们舀汤，一人一个鸡腿。吃完饭我们把东西都收拾好，坐了一会。马欣宇说：我明天就回变成一个三百六十斤的大胖子了。逗得我们哈哈大笑。
马上就要回去了，我们在树荫底下集合站队，站好队我们有秩序的上了大巴，不舍的走了。一想起马上就要来这里上学了，有点难过，又有点开心。难过的是我要离开我的母校了，快乐的是又有一个新的学校迎接我了。马上就要来到这个威严的学校，以后的中学生活会更加紧张。所以，在六年级的最后几天里，一定要好好学习，不让小学六年留下遗憾，给它画上圆满的句号。
在小学生活的最后几天里，好好努力吧！留给母校一个好印象。
学校未来作文 篇2
咦？操场怎么跑到楼顶上去了，那地面的操场又是做什么的呢？噢！原来下面是花园啊。怪不得有许多美丽的花啊。黄的赛金，蓝的若海，白的如雪，红的似火……真美啊！
我走进了我以前的教室，讲台上怎么多了一台五十六吋的超大彩色电视机。叮铃铃，上课了，我等了许久，咦？老师怎么还没来？这时，超大屏电视机打开了屏幕上出现了老师慈祥的笑容。呵！原来老师不用“亲自出马”了。要是同学上课捣乱，不听课，讲话怎么办呢？我正担心呢。一位同学便讲起话了，我刚想劝阻，超大电视机从正前方伸出一个低电压棒，对准那个同学，发出一道暗黄的光，“滋”那个同学像触了电似的，再也不说话了。噢，原来电视机还可以帮老师管理学生呢！
“叮铃铃！”放学了，同学们不像往常一样抓起书包就跑，而是在教室后一个形态古怪的大门前排起了长队，一个同学走进了大门，嗖！那位同学不见了，我连忙向其中一位同学打听，噢，这叫时光门，可以把人送到你想去的地方。啊！这可真轻便呀！
“浩浩！起床了！”我被妈妈叫醒了。原来这是一场梦呀，我想：不久的将来，这样的学校一定会出现的！
学校未来作文 篇3
人们不想爬楼梯，就发明了电梯；人们不想走路去看望别人，就发明了手机；人们想让生活变得更加方便、简洁和美好，就有了平板电脑。我是一个小学生，我希望我们学校可以变得更加美好，就有了想象中的未来学校。未来学校究竟是怎么样的呢？请听我一一介绍。
假如我是设计师，我会把学校建在海上，这样，同学们上课时认真听，下课时打开窗户就可以享受美景，吹着海风，多爽啊！或者，把学校建在云朵上，整个学校都用棉花做成，同学们下课的时候，可以吃云朵呢。那云朵甜甜的，像棉花糖一样，吃完了又长，爽！
家长们怕什么？怕孩子受伤。没关系，未来的学校都是用棉花糖做成的，撞上去也不疼，这样一来，爸爸妈妈就再也不用担心啦！
未来学校的形状也是要改的，我会把学校建得像足球。“足球”的每一块都是房间，都是不同的功能室。有的是音乐室，有的是美术室，有的是教室，有的是足球场或是篮球场，还有的是老师吃饭的饭堂或是睡觉的卧室，可棒啦！也可以把学校建得像金字塔一样，每一层都是一个功能室，最上面的就是游乐场啦，那是一个放松的好地方！
未来学校会有更多的功能，有些同学会觉得书包太重，没关系，未来的学校会送你一个机器人和一台电脑，机器人可以变成一辆汽车，护送你上学、放学或者去其他任何地方。电脑的作用是什么呢？哈哈，它可是老师的小帮手、同学们的好朋友。上课时，你就在电脑里做练习，考试时，你也在电脑里答题。作业太多？试卷改不完？老师太累？这些都不是问题，机器人都可以做到！它帮老师改作业、改试卷，不到一分钟，一堆的作业就改完了。作业不用改，老师就轻松了，这样的学校谁不喜欢？
这样的学校你喜欢吗？真希望它能快点来到我们的身边，让我们的学习时光增添更多快乐，变得更加美好！
学校未来作文 篇4
20xx年的一个早上，阳关明媚，天空万里无云，鸟语花香。我在街上慢慢的走着，突然眼前一亮，一座奇特的建筑出现在我的眼前——一所刚建成的学校。
我走进那所学校，在中间有一座大的黄白相间的教学楼，地上有5层，是教室，地下有4层，那是美术、音乐、体育等等教室。学校里还有篮球场、足球场、排球场……应有尽有。最显眼的要数学校东边的那个仙女雕塑了。她身姿优美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔细一看，原来雕塑的表面是一层太阳能板，用来给整所学校发电的.，余下的电存起来，以备后期使用。在雕塑旁，是四座喷泉，阳光下波光粼粼，就像一颗颗繁星，好看极了！学校的周围是大花坛，里面的花儿竞相绽放，环境很是美好。
走进教学楼，我惊呆了，这里没有老师，一个机器人来回走动着，正在上课。期间除了机器人和学生，其他人不得随便进入。课上很安静，学生们在认真听讲。我趴在窗台上往里看。定睛一瞧，原来每个学生的书桌上都嵌着一台电脑，同学们在里面发言、提问，上课生动有趣。我不禁听了入了迷，过了好一会儿，我才回过神来——我是来参观的。
我又来到足球场，学生们正在机器人的组织下举行足球比赛呢。我坐在观众席上，津津有味地看着。不好！足球向我飞来了！可是，当它快要飞过来时，被一层碳纤维网挡住了，弹了回去。真是有惊无险！比赛是机器人计分，由机器人当裁判，其效果不亚于电视特效。
比赛结束后，我还参观了新校园的各个角落，意犹未尽……此时已到傍晚时分。我回到家，想：未来有许多事情等待着我们，只要我们努力，未来就一定会成为现实！
学校未来作文 篇5
“滴答，滴答，滴答，滴……”一阵清脆的声音把我从梦中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“万年台历”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看见桌角上有一封信，我打开一看：
亲爱的徐子欣同学：
你好！
我是水果校园的校长，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里学习，太无聊了！所以我特意邀请你来水果校园参观参观。
水果校园校长
20xx年3月28日
看到这封信后，我心情既高兴又激动。我骑着飞天扫把，来到了水果校园。刚进门，一阵香气扑鼻而来。原来水果校园的操场是西瓜地做成的。我接着向前走去，来到了五年级一班的教室，发现同学们的椅子是西瓜皮做成的，桌子则是用一个一个的梨子拼摆而成。教室顶上还有许多色彩鲜艳的水果。如：紫色的葡萄、绿色的苹果、黄绿色的陶醉……把教室装点的更加漂亮。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都坐在了自己的位置上，我也找了一个位置坐下。可是左等右等，老师还是没来，我想：是不是老师生病，不能来了呢？就在这时，从教室门口走进来许多水果机器人，这是怎么回事呢？原来水果校园实行的是快乐教学，老师由水果机器人担任。水果老师给我们每人发了一台电脑，让我们输入自己的性格、兴趣爱好……它会根据你的性格、兴趣爱好，分发给你不同的课本，真是太神奇了！
我的学校什么时候才能变成这样呢？我想，那就得靠我们刻苦钻研科学知识才行。
学校未来作文 篇6
新的学期开始了，这学期我们的学校迁到了太空之中，学校改名为“近星小学”。我驾驶着自己的太空飞船，来到了学校。
走进教室，我惊呆了：哇！天花板是蔚蓝色的，墙壁是透明可变色的，空调里吹来令人心旷神怡的茉莉花清香，每张桌子上都闪动着一个同学的名字。我来到有我名字的桌子面前，发现桌子比我矮了半截。我正想去请老师更换，突然，桌子长高了，我十分惊奇。原来，这桌子是智能的，它不仅能根据小朋友的身高自动调节高度，还能自动提醒小朋友养成良好的坐姿和用眼习惯呢！
“叮铃铃……”，上课铃响了。门开了，一位和蔼可亲的机器人老师走了进来。她在黑板上写了“欢迎新同学”这几个大字，然后讲起课来。机器人老师的课讲得十分精彩，运用了多媒体教学，形象生动，她还和同学们一起做游戏，同学们学得入了迷，竟然忘记了时间。
这就是我未来的学校，多么神奇，多么有趣啊！我相信，未来的科学家会把我们的掘港小学建造得更加新奇、美观、实用！
学校未来作文 篇7
20xx年的学校与20xx年的学校完全不一样。
20xx年的教室当然和现在不一样。首先教室的电脑就不一样。它的主机小得出奇。它只有指甲那么大，每秒却能运算几千万亿次，这就是第五代电脑。教室主要是用合金钢铁做的。哪怕10级地震来了它也不怕。
未来操场的地板是用大理石、金、钢铁合成的地板。看，那儿还有3只火箭呢!为什么会有3只火箭呢?因为未来的人们已经开发了“月球城”，所以春游、秋游都会去月球城一次。另外，操场有可以容纳20000人的面积。
虽然我还不知道未来是什么样的，但我知道未来的学校一定比20xx年要好!
学校未来作文 篇8
现在的学校科技太不发达了，我想未来的学校一定是既科技发达，又美丽的“学生天堂”。
我觉得未来的学校应该是这样的：进入学校时必须得面部校对，如果是学校里的老师、同学，就会发出“祝您今天上课有个好心情”的话语，如果不是学校的老师、同学就会发出“对不起，我不认识您”的话语。我们每天来上学时不用背那么重的书包，只要拎一个小袋子，里面装学校发的一个学生专用平板电脑。到了学校老师把学习芯片给我们，我们把它插进平板电脑，开始学习功课，平板电脑上有专业的辅导。晚上的家庭作业老师会发到平板电脑上，做完作业后发到老师的电脑上，如果老师觉得同学做的好，就会自动开启游戏网页，奖励玩20到40分钟，如果做的不好，就会显示读书网，只能看书。学校的课桌就更独一无二了，它可以折叠，携带方便，比如上科学课时，老师不用采摘植物来做样本，直接带我们去植物园或公园学习课程，这样就不用破坏植物了，保护我们的生态环境，我们有身临其境的收获。
我相信，只要我们努力，这些愿望在不久的未来一定能实现。