在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的童话的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
童话的作文600字 篇1
下雨了，雨下的很大，许多动物为了避雨都呆在家里，小猪妈妈也被困在自己家中，看着外面下的瓢泼大雨，小猪妈妈在家闲的发慌。
拿起书柜上的一本书翻阅起来，书中的一句话引起了小猪妈妈的注意，“下雨天打孩子，闲着也是闲着，”这句俗语是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎样教育孩子呐？
小猪妈妈看着自己正在酣睡的孩子们，左看右看，唉！哪个都是妈妈所疼爱的宝贝，哪个都舍不得打。那就打电话问问其它的孩子妈妈都怎么做的吧！
“喂，大黄蜂妈妈，下雨天，忙什么呐，是不是打孩子玩呐？”
大黄蜂妈妈很惊诧：“我的孩子个个都是我的心头肉，心肝宝贝，哪舍得打啊。”
小猪妈妈又打电话问燕子妈妈。
燕子妈妈回答说：“我的孩子不用打，从小它们就志向远大，刻苦用功，认真学习长大以后就飞向远方，闯世界去了。根本就不用我操心。”
小猪妈妈又询问野马爸爸打不打孩子呐？
野马爸爸回答说：“我的孩子如果长大后，还恋在家中，依赖父母，不肯离开，对这种孩子，我就是要打的，对不争气，不学习，不用功，不长志气的孩子，我是要狠狠教训的。”
小猪妈妈又给长颈鹿妈妈打电话：“你打不打孩子呐。”
长颈鹿妈妈说：“孩子在不听话，犯错误的时候，我是要给它应有的教训的，让它们明白，行为举止是要符合规范礼仪的，犯错是要受到惩罚的。溺爱对孩子的成长是不利的。”
小朋友，你的行为举止是怎么样的？符合规范礼仪吗？听父母的话吗？犯错误的时候，该不该接受教育，父母会打你吗？
童话的作文600字 篇2
阳光明媚的一天，鸭妈妈带着一群可爱的小鸭子在温哥华的街头悠闲地散步。它们放松地在街道上踱来踱去，可开心了。
鸭子们准备过马路了。鸭妈妈吩咐小鸭子们排成一队，便向马路上走去。马路上的车辆都停了下来，人们对它们指指点点，议论纷纷，它们却大摇大摆，旁若无人的走过马路。
这时，有几只小鸭子一不小心，掉进了路边的下水道。鸭妈妈看见了，急忙跑过来，把头伸进下水道，想叼住小鸭子，把他们拉出来。可是下水道太深，它的脖子太短，根本够不着小鸭子。鸭妈妈只好把头从下水道里探出来，焦急的发出一声声鸣叫。那是它在无奈又难过地哀号：“我的.孩子，我的孩子。”
过了一会儿，鸭妈妈镇定下来，不再着急地蹦跳和鸣叫，冷静的思索着救小鸭子的办法。它知道用它自己的力量，是救不出小鸭子的，必须找谁帮忙才行。它看见附近有一名巡警，便勇敢的跑过去找巡警帮忙。可巡警听不懂它的语言，鸭妈妈嘎嘎的叫着，他却不知所云，一句也听不懂。唉，语言不通可真麻烦啊！
鸭妈妈件巡警似乎听不懂它的话，便一口咬住他的裤腿，硬是把他拉到了下水道旁，焦急的叫了起来。巡警见状，便向下水道里望去，看见几只小鸭子在下水道里扑腾，生怕被水冲走。
巡警恍然大悟：“哦，原来它的孩子掉进下水道了呀！”于是，他急忙把胳膊伸进下水道，将小鸭子一只只的捞了上来。鸭妈妈见小鸭得救了，连忙嘎嘎的叫了起来，像是在感谢巡警。在场的人都笑了，说：“真是一个机智的鸭妈妈！”
鸭子们又排成一队，摇摇摆摆的上路了。
童话的作文600字 篇3
有一个人有一支圆珠笔.但那支圆珠笔不喜欢它的主人拿它乱涂乱画,于是它趁主人不注意的时候从桌子上滚下去逃走了,它滚啊滚,从楼梯上滚了下去,一位语文老师捡到了它,正好他也喜欢蓝色,更让那位老师注意的是圆珠笔那个像杯子一样的小头,上面写着Coffee的英文,于是那位老师就把它带了回去.圆珠笔真恨这位老师,好不容易从一个人的手中逃了出来,现在又被一位语文老师捡到,我可真是一支倒霉的圆珠笔啊! 老师没有急着用它,而是把它放到了自己的笔盒里.
笔盒里有很多它的同伴,不多不少共九个,再加上自己刚好十个,有钢笔、红笔、水笔等等。一支铅笔问它：“你是新来的吗”？圆珠笔不知道它是谁，因为它的主人上六年级了，都有不用铅笔了，用的话也是在它呼呼大睡的情况下用的。于是迷迷糊糊地回答到：“是”，“哦”铅笔说道，让圆珠笔觉得是厉害的钢笔先生说话了，“主人喜欢蓝色，相信他会很爱护你的，你真幸运啊”！“但你们还是得听我的”，红笔骄傲地说到，“为什么”？“难道钢笔先生权力不比你大吗”？圆珠笔看着质疑地说道，还没等红笔回答，圆珠笔就被老师拿了出来，老师在拿着圆珠笔在写字呢！圆珠笔看着老师拿自己写出来的这么漂亮的字体，不由得高兴了起来。第二天，老师把圆珠笔带到了他讲课的班级，老师把圆珠笔夹到了他的笔记本里，它听着那位老师教出来的学生们一一争先恐后地回答问题，想着自己能遇上一个知识渊博的主人真幸运。到了练字的时间，圆珠笔被老师放进了口袋里，圆珠笔看着老师的学生们的字，都是这位老师教出来的，觉得自己是全世界最幸福的圆珠笔。
就这样，圆珠笔在那位老师的手里、笔记本里、笔盒里幸福的过着它幸福的生活。
童话的作文600字 篇4
乌鸦想学老鹰凌空擒物的本事，却落得成事不足，身擒人手的结局。这看似一则笑话，因而充当小丑角色的乌鸦也自然会招人揶揄，正如牧羊人轻蔑的口吻：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”然而，这只疯狂的乌鸦却一时令我肃然起敬，油然生爱。
《庄子·人间世》里曾经记载过这样一个故事，庄子的马车行至途中，见不远处有一只螳螂举起双臂，怒目以对。车夫说：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。”然而庄子却要求车夫绕道而行。螳臂当车固然师不自量力之举，但它那“纵千万人吾往矣”的大无畏精神却将庄子震撼。面对这样的“疯狂”，我们应该给予足够的尊敬。
庸人之所以为庸人，是因为他从未想过成为伟人，你没有鸿鹄之志就永远是燕雀。我们的生活中是燕雀居多的，因为种种近乎“挟泰山以超北海”的挑战让我们望而却步。生活中的种种定理如镣铐束缚着人类的想象。面对定理，有两种态度：顺从和颠覆，对于芸芸众生来说，颠覆无异痴人说梦，因而颠覆者就如同那只疯狂的乌鸦会遭人耻笑，但这也便是平庸与伟大的分水岭。
我想到一个人，美国费城76人队的艾弗森。以1.8米的身高混迹于高人如林的NBA是难成气候的。但艾弗森并不妥协，命运要他做一只乌鸦，他却偏要成为一只雄鹰。常规赛MVP、东部全明星首发，这些荣耀连同他伤痕累累的背影成为NBA赛场的神话。他没能得到总冠军，但屹立于他矮小身材里的高大灵魂令我们仰之弥高。
螳臂当车实为一种不计后果的壮美，这种美常令我们无所适从。庄子为螳螂折服，我们也应为一只乌鸦凌于常人之上的勇气而汗颜。时代需要的是勇于挑战不可能的人，我们也许不是雄鹰，但我们依然有权利疯狂。
牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”
我说：“当一只乌鸦忘记了自己叫什么，这就是伟大的开始。”