一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要认真地为此写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的三年级观察日记3篇，欢迎大家分享。
三年级观察日记 篇1
按照科学老师布置的作业，妈妈从网上帮我买了一间可爱的蚂蚁屋，里面养了许许多多大大的蚂蚁。
蚂蚁身上都穿着黑色的“衣服”，整个身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起一样。头上有一对细长的触角和一双给珍珠一样的'眼睛。它还有一对小钳似的大牙，可爱极了！
我发现蚂蚁有他们自己的语言，工具就是——触角。他们是怎样用触角对话的呢？例如有一群蚂蚁在挖洞，如果要换班了，他们就互相用触角碰一碰，好像在说：“兄弟，我累了，轮到你了，我去休息一下。”另一个蚂蚁就会自动自觉去继续挖洞了。
蚂蚁也很团结。有一次，我放了颗葡萄在蚂蚁很难看到的地方，有一只小蚂蚁看到了，爬了过去，观察一下后，没有动口马上爬回洞中。大约几秒后，一团蚂蚁走了出来，好像一直军团，齐心协力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、团结的性格，更佩服他们互相帮助，勇往直前的精神！
三年级观察日记 篇2
几天前，我们从外面挖了些土，将它放在了阳台上。今天，我就考虑用它来种什么东西。想了一会儿，我决定种黄豆。
我从烤箱上的袋子里拿了一粒黄豆，走到了阳台上。那些土给我们装在了一个大塑料瓶里，如今已经有一丁点干了。我看见阳台角上的一只小塑料瓶里装着水，便将它拿了过来，将里面的水倒进了装土的大塑料瓶里。水顿时浸入了土里，不住地冒着小气泡儿，没多大会儿基本上全渗入了土里。我看着土湿湿的，应该很松软了，可以种豆子了。
可是，土的表面全是湿湿的泥，直接用手种，会弄脏手的。怎么办呢？我看了看四周，发现旁边一只秃秃的毛笔，就把它拿了过来，用笔的末端将种子轻轻压进了这片土的中央。这样，黄豆种子深深陷了进去，在泥面上留下一个细细的小洞。我就将这小洞周围的土拨了过去，将这小洞填上了。做完这些，我就兴冲冲地走进了客厅，对姐姐说："姐姐，姐姐，我种了一颗黄豆！"姐姐听了，不知是不耐烦了还是太兴奋了，这么说道："我早就知道了。"我很奇怪，心里道："我才刚刚种上，你怎么早就知道了呢？难道你能掐会算么？"希望小黄豆快快发芽、长大！
三年级观察日记 篇3
20xx年X月X日 X天
星期六一大早，我就非常激动，你知道是为什么吗、“哈哈”猜对了，是因为我要去花鸟市场买人间人爱的小金鱼。
我一拿到小金鱼，就很高兴，把金鱼放进一个杯子里，开始观察起来，他的全身有许多不同形状的花纹，有圆形的、有长方形的，还有许许多多奇怪的花形。金鱼身上还有很多美丽的颜色，有：紫色、蓝色、橙色、灰色等许多颜色。它的头有三厘米这么宽，两棵“黑珍珠”挂在了头上，小小的鼻子“安装”在“黑珍珠”的下面，一张大大的嘴巴在小鼻子的下面，真是太可爱了。他的小小肚子下面有两片薄薄的鱼鳍，背上也有一片，大大的尾巴像一片银杏叶，我真是太喜欢它了。
有一次，科学老师布置了一个小试验，让我们回家去做，于是，我便做了起来。我先用管子把一滴墨水放进水里，不一会儿，鱼便游了过来，用嘴巴大口大口地喝起水来，我连忙看了鱼鳃下面，“哇”!我惊奇的发现，原来鱼儿把喝下去的水中的氧气吸走，却把水通过鳃排出。我现在才知道，鱼是用嘴巴呼吸，而不是鼻子。
我真喜欢我的小金鱼，我一定会好好照顾它的。