在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的蝴蝶作文10篇，希望对大家有所帮助。
蝴蝶作文 篇1
书，是人类文明的长生果；书，是全世界的营养品；书，也是我的“食物”，因为我是一只“书虫”。
时光倒流，我回到了幼年时代。那时的我上幼儿园了，已经开始自作聪明地看起书来了，还要拿笔在书上乱画乱涂，美其名曰：作批注！这似读非读的样子经常使得家人捂嘴轻笑，有时都快笑岔气了，我却不以为然。记得一次，他们强止住笑，捂着肚子对我说：“你看得真认真啊！”这句半开玩笑的话，给了我极大的鼓励。也许就是从书中获得的力量吧，我咬破了皮，从虫卵里钻出来了，成了一只“幼书虫”。
“幼书虫”刚开始“啃”的是一些简单的连环画或识字教材。尽管只能“啃”下一小部分，可对我来说也是一顿美味的“大餐”了。记得在我五岁那年，爸爸给我买了一本《唐诗三百首》。在爸爸一字一句地耐心指导下我竟会背下二十多首。一次，姑妈来我家做客，我便把爸爸刚教我背的那首诗“读”给了姑妈听，姑妈称赞我真厉害，小小年纪就认识这么多字，都会读出来，其实我根本不是读的，而是一字不漏地背下来的。
时光流逝，“幼书虫”长大了，开始能“吃”带拼音的书了，什么《伊索寓言》啦，《一千零一夜》啊，我都爱“尝”这些营养丰富的书。我在书中读到了种种神奇，读出了无数坎坷，读明了人世间的哲理，读懂了万千奥秘。书香在我心田飘逸，希望在我心中扎根。不知不觉中，我的语言表达能力也增强了许多，为以后能写自己的“书”，积蓄了养分。
“幼书虫”又长大了，到了小学四年级了。当时的我已经想把什么书都拿来大饱口福了。当我把从书中获得的东西写成作文时，大家都称赞我的作文写得好，有别出心裁的新鲜味儿。之后，我这只“幼书虫”的“饭量”也越来越大，“啃食”的速度也越来越快！有时难免囫囵吞枣地读，就“吐”出来再“啃”一遍。于是，我的作文成绩也在飞快地增长。我从一只满是稚气的“幼书虫”长成一只善于思考的“书虫”了。渐渐地，我学会了怎样辨别哪些书有营养，哪些书“有毒”。那些有营养的书能使“书虫”茁壮成长，而那些“有毒”的书则危害“书虫”们的健康。
瞧，“书虫”又在“啃”书了：捧着一本《中华上下五千年》，津津有味地“啃”着，连肚子饿得咕咕叫个不停也不知道，一副不“啃”完决不罢休的样子。慢慢地，三皇五帝到中华人民共和国——上下五千年光辉灿烂的历史和三千年博大精深的文化，以及中华民族顽强奋斗的精神全都展现在了我的面前！这本书也会被我“嚼烂”了，“吞”进肚子里去了。
我是一只名副其实的“书虫”，爱书的毛毛虫。我坚信在未来的某一天，我会蜕变成一只小小的蝴蝶，在知识的天空中自由地飞翔！
蝴蝶作文 篇2
黄泉路，彼岸花，愿卿来世不忘情
奈何桥，孟婆汤，愿卿来生不忘吾
忘川河，孟婆汤，三生石旁诉君思
传说开在地狱的引路花，竟开在了路边，一朵朵鲜红似血，娇艳欲滴。它没有一片叶子，只有光秃秃的根茎和火红的花瓣。五朵小花围绕花杆组成一朵大花，比我的手掌还大。既像一个大大的五角星，又像一个个洋葱头，更像张开双手向上天祈祷。花瓣稍弯曲，旁边冒出许多红红的细丝，细丝尾还有一个黑色的小点儿。
我情不自禁的摸了摸她的花瓣，软软的，凉凉的真舒服！茎挺光滑的。我碰了碰花蕊，上面的黄点一碰就没了。
花开不见叶，叶在不见花。
彼岸花中文名称红花石蒜，生长于阴森潮湿地，其着生地为红壤，耐寒性强，喜阴，喜湿润，也耐干旱，习惯于偏酸性土壤，以疏松、肥沃的腐殖质土最好。有夏季休眠习性，极易繁殖，通常一颗石蒜极易发展成一片石蒜。
彼岸花观赏性极强，也可入药。茎鳞含有多种生物碱，具有祛风消肿、解毒抗癌作用。
彼岸花虽然可入药，但也是一种有毒的花，如果不小心误食了，真的会导致中毒的。轻者呕吐腹泻，重者神经麻痹，甚至会有生命危险。
花丛里一只蝴蝶在空中偏偏起舞。忽上忽下，却不落在花上。她有着黄色的翅膀，黑色的花纹，翅膀毛茸茸的，看起来有很多粉末。难道蝴蝶是粉末组成的？不！这些粉末其实是它的鳞片。细小的鳞片不但使蝴蝶颜色美丽，还能起到类似保护色的效果。当它遇到危险感觉到死亡时就会用力抖动翅膀，将毒粉散发出来，让自己逃脱危险。
如此两样美丽的物品却都带毒，如果蝴蝶落在花上谁会中毒呢？
蝴蝶作文 篇3
什么是“蝴蝶效应”？
简单来说，蝴蝶效应是一个物理拓扑学里的一个名词，意思是在事物的发生链里，只要有一个小小的环节发生了改变，就会引起以后一连串的变化。拿通俗的话说，巴西的亚马逊丛林中一只蝴蝶轻轻地扇几下翅膀，就会在美国的得克萨斯州掀起一场龙卷风。
前几天，看了一部美国电影《蝴蝶效应》。描写了一次车祸，男主角失去了女友，引发他生活的一系列巨大变化。他出现幻觉，最后他才发现，在车祸背后的巨大阴谋……
蝴蝶效应。背后隐藏了一个又一个答案。
它是好？是坏？我一直没找到结果，答案是什么，是人生吗？是生命吗？是生活吗？……
小时侯。隔壁住着一个三口之家。我和隔壁小孩阿明很好，我大他一岁。每当斑驳的阳光洒满院落时，我和他，总爱穿着小凉鞋，跑闹着，嘻耍着，到院子中来完游戏。
时间的转轮不知什么时候，走过了三个春秋。院子里的菊花开了又谢，谢了又开，梨树生了又落，落了又生。物逝人非，年复一年。我搬家了，在也没看见阿明。
一切从此不同。我没了最要好的朋友。
谁，伴我上树摘果。谁，陪我下池抓鱼。谁，随我登山眺景……
我变了，我感觉着微妙的'变化。我不再开朗，我不在爱游戏，我不在大笑，我不在敞开心灵，尘封着那三年前的美妙的友情，最美丽的时光，最快乐的日子。
阿明，与他没见五年了，时间还在不断洗涤着脑海中那仅有的模糊记忆。那已经泛黄的脸庞，已经远去的笑声，不在回响在记忆中了。
蝴蝶效应，阿明的不在，轻轻的离开。他便是那一个小小的变化吧，而一切，对我来说，都模糊不清了，生活依然要继续，而他带给我的变化，却也可以影响我一生吧。
五彩缤纷的蝴蝶，带着我楚楚的忧伤，在空中不断的飘飞，盘旋，不见。
蝴蝶效应，
改变了我什么，
或许什么也没改变，
多希望，
回到从前……
蝴蝶作文 篇4
今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的带劲，忽然飞来了三只金色的大蝴蝶，我想：今天让哥哥见识一下我抓蝴蝶的厉害。
我迅速地走到花朵前，蹲下来，正想去抓时，蝴蝶好像知道了我的“企图”，一溜烟倏地飞了起来，我扑了个空，差点冲进花丛。继续抓蝴蝶，抓了好多次，也没抓住到，我火冒三丈，怎么又犯和第一次同样的错误呢？
到了第十次，蝴蝶飞累了吧，我轻轻地走过去，弯下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花连根带草拔了起来，我感觉手里有东西在动，再从缝隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高兴得手舞足蹈，大声喊：“我抓到了！我抓到了！”妈妈看见了，说：“蝴蝶是一个小生灵，我们要珍爱生命，请你放了它吧。”我觉得妈妈说的有道理，蝴蝶有家，也有妈妈。我悄悄地对小蝴蝶说：“小蝴蝶，外面太危险，你快回家吧。”于是，我把它放回属于它自己的大自然。望着飞远的小蝴蝶，我快活极了！
余姚市富巷小学三年级：郑朝公
蝴蝶作文 篇5
姑姑送了我一只既可爱又漂亮的蝴蝶标本，小小的，可美了！ 这只蝴蝶标本可漂亮了，蝴蝶被镶嵌在精巧的小相眶里，显得十分精美。
这只小蝴蝶产自华北，名字叫做高雅凤蝶。这只蝴蝶标本全身大体呈黑色；中间有两条优美的弧线，呈天蓝色；两只小触角到现在还端端正正地在那儿竖着，看起来可精神了！ 我想，这只蝴蝶一定经历了许多磨难，从一只小小的毛毛虫，到一只翩翩飞舞的蝴蝶，他一定遭遇的数不清的灾难。而他从冲破蝶蛹的那一刻起，有会有多少灾难等待着他呢？想到这儿，我不禁想起人类自己：我们也好象那一只只蝴蝶，从出生，到死去，也会被重重的困难与灾难困扰，而我们是否也应该向那一只只小蝴蝶一样，冲破困难呢？
虽然，这仅仅只是一只不起眼的蝴蝶标本，可他却给我带来了不同凡响的人生启示与目标！
蝴蝶作文 篇6
我家有一只非常可爱的蝴蝶犬，我给它取了一个名字“天蝎”，因为它的智商很高。
天蝎长得很好看，它毛发的颜色很美，除了背中间和耳朵上有黄色的花纹，其它的地方都是棕色的，看起来十分可爱。它的身体很小，跟一只猫没有太大的区别。它的爪子很敏捷，能够轻易地抓住东西。
天蝎很爱干净，在我的精心训练下，它学会了用马桶。每次都去共用洗手间上厕所，上完了，就会跳上去，在冲水的按键上按一下，把它的尿屎冲下去。天蝎的碗也很干净，每次都会把吃完狗粮的碗舔得干干净净，不会剩下一点狗粮。
天蝎害怕孤单，特别喜欢粘着人玩。每当我上学时，它就会送我；放学时，它就会跑出来迎接我。当我在学校时，它就无所事事，总是想出千方百计来打发时间。
有一次，我发现，天蝎居然在玩老鼠，方式还很特别。首先，它抓来了一只老鼠，把它放在离老鼠洞一米远的地方，松开前爪，那只老鼠逃命一般，“咻咻咻”地往洞里跑。眼看老鼠就要跑到洞口了，天蝎的一只爪子忽然从天而降，迅速地抓住它的脖子，再把它一点一点地往后拖，拖到离洞口一米远的地方，然后又放开它。如此放开，抓住，拖回，连续拖了三次后，老鼠就被它玩死了。
后来，我发现我家没有老鼠了，原来这都是天蝎的功劳啊。
这就是我家的天蝎，一只非常聪明的蝴蝶犬。
蝴蝶作文 篇7
在人生的旅途中，人们都习惯将自己投入一场又一场的奔波中，却不曾驻足，看看那些曾经错过的风景。
在那条普普通通的小巷里，我几乎没有留意过路边的花花草草，只是在那条路上来来往往。可是就在我慢下脚步时，我发现了那个属于春天的平凡幸福。不曾想起，在哪一瞬间，哪一次回眸，便让那棵树停留在我的脑海中。一朵朵粉嫩的花正在安安静静的开放，还有一些含苞待放的花骨朵，仔细看，每个枝头上都开满了花，这让我不禁想到“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。轻轻的闻，还有一股淡淡的清香，也许就是这样一股美丽的味道还有那些娇嫩的花朵，让我感到了春天的美好。在一些花朵上还停留着一些蜜蜂，它们在辛勤地采蜜，还有一些翩翩起舞的蝴蝶，它们就是我志同道合的“朋友”。
这样美好的一切似乎都可以用一句话来概括，“你若盛开，蝴蝶自来”是呀，这样美好的事物，周围必定会吸引一些驻足观赏的人们。因为日常的忙碌，我没有时间去了解你的更多，也不知道你的姓名，可就是这偶然的一次“碰面”，也让我印象深刻。
就是这样的一条普通的小巷，就是这样普通的一棵树，也在努力的将自己绽放，就在这平凡的躯体中，也会有许多美好的品质，也会吸引许多可以读懂你的人。
去年的我有许多的缺点，有许多的不懂事，还有许多的坏习惯。但是在这新的一年里，在这个万物复苏的春天，我相信我定能像那棵树一样，开最灿烂的花，做最好的自己。恰逢韶华，岁月静好。与不知不觉间，开始留恋，难舍沿途的风景。突然，豁朗的天空张开怀抱，处处洋溢着芬芳。“又是一年春好处”我想，这棵树就是春天给我的一个惊喜吧！它让我相信付出就会有回报，现在不努力，以后就没有努力的机会了。
“你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。”
蝴蝶作文 篇8
从前，有一个小岛叫蝴蝶谷。那里的蝴蝶都认为自己是最美丽的蝴蝶，蝴蝶们常常争吵不休。
有一天，一只小蝴蝶终于忍受不住大家的争吵了，对大家说“不如我们给蝴蝶谷选一个蝴蝶王吧。”大家都同意小蝴蝶的想法，便问道：“比赛规则是什么？”小蝴蝶清了清嗓子，说：“大家打扮自己，一个星期后，大家回到这里，看看谁最美，谁就是蝴蝶王。”大家点了点头，便飞出去打扮自己了。
一只蝴蝶飞到了孔雀身上，翅膀上印上了孔雀的斑纹，变成了一只美丽的孔雀蝶；一只蝴碟飞到了凤凰身上，翅膀上印到了凤凰的斑纹，变成了一只漂亮的凤凰蝶；一只蝴蝶飞到梅花鹿身上，翅膀上印到了梅花鹿的斑纹，变成了一只可爱的梅花蝶……只有一只蓝色翅膀的小蝴蝶还在飞来飞去的找衣裳。
突然，小蝴蝶听到一声叫声，飞快地转过身子，只见一只老虎嘴里叼着一个小男孩，小男孩的妈妈喊道：“孩子，我的孩子。”小蝴蝶很想救小男孩，小蝴蝶看到了一丛玫瑰，眼睛一亮，想出了一个办法。它等老虎来到玫瑰丛中的时候，把其中一朵玫瑰一推，那朵玫瑰的刺正好刺中了老虎的眼睛。老虎疼得放下小男孩逃跑了。但小男孩伤得很重，必须要用山上的灵芝来治好。小蝴蝶二话不说，飞快地飞到山上采灵芝。小蝴蝶飞了三天三夜，终于把灵芝采回来了。它又帮小男孩的妈妈照顾小男孩。一个星期很快过去了，小男孩的病也好了。小蝴蝶仍然穿着蓝色的衣裳去参加比赛。当大家刚要选凤凰为蝴蝶王的时候，小男孩气吁吁地跑来，把小蝴蝶为什么仍然穿着旧衣裳的前因后果告诉了大家，大家被小蝴蝶感动了，都选小蝴蝶为蝴蝶王。
从此，蝴蝶谷的蝴蝶因为有了蝴蝶王之后，过上了比以前更加幸福的日子。
蝴蝶作文 篇9
“五一”节前夕，学校举行了一次“世界珍稀蝴蝶展”，得知这个消息，我兴高采烈地去观看。
来到展览馆，我被眼前摆放的蝴蝶标本惊呆了，那么多的蝴蝶，一只有一只的身姿，一只有一只的色彩，难怪他们被人们喻为“会飞的花朵”，我觉得一点儿也不过分。
不知不觉中，我挤进人群，来到介绍蝴蝶的展览厅，真是不看不知道，一看让我大开眼界。全球的蝴蝶竟然有14000多种，分布在世界各地，其中亚马逊河流域和中国的横断山脉最为丰富。
随着人流，我继续往前移步。“啊，什么蝴蝶这么漂亮！”定睛一看，那钻石般的翅膀上闪烁出耀眼的深绿色和天蓝色的亮光，看完介绍我才知道，这就是世界上公认最美丽的蝴蝶——光明女神蝶。此外，哥伦比亚国蝶、梦幻月光蝶、马来西来国蝶（翠叶凤蝶）、日本国蝶（大紫蛱蝶）、巴西国蝶、欢乐女神蝶……都给我留下了很深的印象，当我看到有“飞行王子”之称的——王子斑蝶，世界已知最大的蝴蝶——亚历山大巨凤蝶时，我真是留恋忘返，不想再挪半步了。
晚上，我做了一个美梦，自己也变成了一只蝴蝶，在万花丛中与伙伴们翩翩起舞……
蝴蝶作文 篇10
原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。原来，是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有一颗探索的心。探索，让你认清本质。
探索自然，让你认清自然美的本质。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的?它们聚成一个球，越过水流与裂(烈)火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体，这难道不是一种美吗?你可曾知道，凶恶的鄂(鳄)鱼也会有温柔的一面，安静张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗?你可曾知道苹果梨藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。
探索社会，让你认清社会美的本质。罗曼罗兰说：“美无处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心?是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心?认为它污浊、无可救药?那么，看一看另一群人吧——坚守冈(岗)位的木拉提，心系祖国、忧国不谋生的师昌绪，拾荒助学的高龄老人，跳水就认的方俊明……套用鲁迅先生的话，他们才是社会的脊梁，社会的美与否，需要我们去看一看他们的行为，听一听他们的故事。
探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华的世界，我该去何方?朝山谒水，扣经问史，回答是的声音说：“看一看你自己的心灵吧!”静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心，我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的美吗?哦，我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心，用心灵去探索、去发现。
古语云：“耳听为虚，眼见为实。其意并非让我们不相信我们看见或听见的，而是教导我们要学会探索。探索，让你不被眼前的表象所迷惑;探索，让你认清本质。