在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小马的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小马的作文 篇1
小马把麦子运到外婆家以后，变成了一个敢于尝试的孩子。
有一天，小马到小山上去散步，走着走着，肚子有些饿了，想回去吧，到家要有一段路，而且，它听到肚子咕噜咕噜的在叫了，忽然，它看到前面有一种五颜六色的草，开着红红的花，就想，这是一种什么草呢?
小马想起了妈妈对它说的话，小马就走了过去。用舌头舔了几下，觉得酸酸的，小马吃了一小口，觉的甜甜的。
这是，飞过了一只小鸟，小鸟大声喊着，小马别吃，小马别吃，乱吃东西会生病的。小马把草在嘴里来回的嚼了几下，觉得没有苦味，就对小鸟说:“没事的。”就把周围的马儿也喊了过来，其他的马儿和小马都吃的津津有味。
从此，马儿们又多了一种食物，叫蓝蓝草。小马还知道敢于尝试和有什么东西和别人一起分享，都是一件值得高兴地事。
小马的作文 篇2
从前，一个农夫的家里养着一条小狗和一匹小马。他们各有自已的活儿：小狗看门，小马拉车。
一天，小狗对小马说：“小马，你的工作好轻松啊，可以一边拉车一边看风景。” “哪里轻松了？”小马无精打彩地说，“步子到哪儿都不能停，我脸上的汗都不来及擦，你说我还有时间看风景吗？我看，你的活儿才轻松呢，整天趴在那里，什么也不干，还不用被太阳晒。”
小狗说：“虽然我什么也不干，但我一点自由也没有，万一不听话，还要被主人抽。”
小马吼道：“看门才好。”小狗也吼道：“拉车才好。”它们的声音差点把主人的玻璃都震破了。小狗对小马说：“那我们换活儿干干吧！”小马点了点头。一天过去了，小马在家里，对小狗说：“看门这活儿一点也不好，我一乱跑，主人就把我抽了个半死，搞得我伤痕累累的。” “拉车这活儿也太累了，我想休息一小会儿，主人就拿鞭子打我，阳光也很强，差点把我晒成‘热狗’了。” 通过这件事之后，他们都好好地干自已的活了。
小马的作文 篇3
今天，小马快快很高兴，因为今天是快快的生日。快快邀请了小熊胖胖、小兔跳跳、小松鼠果果，还有小象可可这些朋友一起来家里过生日。
不一会儿，它们不约而同的来到了快快家。小熊胖胖带来了蜂蜜，小兔跳跳带来了白菜，小松鼠果果带来了松果，小象可可带来了一桶泉水。泉水非常凉爽，可可刚放下，小伙伴们就像看到了水果似的，一起冲了过去，把可可带来的泉水喝的一干二净。这时一位带着美味可口蛋糕的乌鸦先生按了一下门铃，快快的妈妈立即去开了门，当快快它们看到蛋糕的时候，快快走过去问：“妈妈，这是我们的蛋糕吗？”“是的”快快妈妈说。“太好了，有蛋糕吃了！”快快它们高兴地说，不一会儿蛋糕就只剩下一些渣了。快快与朋友们玩积木、小汽车、捉迷藏、老鹰捉小鸡，在草坪上踢足球……大家伙玩得可高兴了！快快提议去玩纸飞机，说着这群小伙伴找到了纸，折起了纸飞机。“我们比比看谁飞的远！”小象可可说。很快它们就做好了纸飞机，小伙伴们一一把纸飞机飞了出去，可可是第一名，其它人都垂头丧气的。不过，小伙伴们一下又高兴地玩到了一起。
一天很快就过去，小伙伴们一个个都回家了。快快独自把家里收拾的干干净净，妈妈看着也笑了。
小马的作文 篇4
在一个太阳刚刚升起的早上，小兔和小马同时起床了，他们起床后还同时找到了一个大蘑菇，它们就为了这一个大蘑菇吵了起来。小马说“你敢和我比跑步吗？我们谁赢谁就得到蘑菇。”小兔马上说“比就比谁怕谁啊！”它们决定下个星期在河边比赛。
一个星期很快过去了，它们就要开始比赛了。今天比赛的裁判是大黄狗，只听啪的一声枪响比赛开始了。它们你追我赶得跑了起来，最后它们同时到达终点，所以它们决定下个星期再比一场。
它们每天太阳都没有出来就起来长跑了，一个星期过去了，它们要比赛了，小兔和小马来到河边，首先它们弯了弯腰，压了压腿，做了做运动操。比赛开始了，小马拼命的跑，小兔也不该示弱，马上要到终点了，小兔最后一搏，全力已付，最终小兔赢了。小兔看到小马难过的表情，把小马的手放在蘑菇上说“蘑菇我们大家一起吃吧，友谊第一，比赛第二。”
小马的作文 篇5
马年遇“小马”，“小马”是谁？且听我慢慢道来。
她就是我们的语文老师马老师，同学们都爱叫她“小马”。为什么我们都爱叫她“小马”呢？因为她有三颗心。
童心，马老师每天上课都激情四射。那天上《桂花雨》，马老师陶醉地伸出手，微笑着说：“桂花飘落在我们的手中会怎样呢？”淘气包金一诺大声回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”马老师又追问。“很甜！”我大声抢答道。马老师听了，眉开眼笑地说：“那就请你甜甜地读一读吧！”
细心，马老师虽然长得身高马大，但是心可细啦！一次语文测验，几位同学早早地完成了练习，把手偷偷地放在课桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小马”发现了，只见她不动神色的.嘀咕道：“做好的同学把试卷交上来吧，但是如果我发现有错题没有检查出来，就要双倍扣分。”那几位同学听了，立马回过神来，认真地检查起自己的试卷来。
爱心，我们的马老师特别有爱心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，马老师特意走到我身边亲切地问：“还难受吗？好点了没？”我无精打采地回答：“还行。”马老师用她宽厚的手掌摸了摸我的额头，温柔地说：“还有点热，记得下课多喝点水哦！”
我们的马老师，凭着自己的人格魅力，深深地住进了我们心里。
小马的作文 篇6
从前，有一个小马和小兔。有一天小马对小兔说：“我跑步快，还是你跳快？要不我们来比跑步好了！”小兔只好答应小马了。第二天上午，小马很神气地说：“你一定发出你的威力来吧！”小兔说：“我会的。”说完，小马跟小兔开始比赛了。小马一下快到了终点，小马说：“哈哈！我是冠军了，我先睡会儿再比赛。过了30分钟，小兔看见小马在忽忽大睡着。
等小马醒来的时候，小兔已经站在终点了，小马吃惊地说：“你赖皮，这比赛应该是我赢的？”小兔说：“小鸟全部看见了。”小鸟点点头说：“是”。
小马的作文 篇7
小马很聪明，为什么说他聪明呢?因为这几件事——
一次，小鸭子生病了，她起床就想打喷嚏，可怎么也打不出来，还浑身难受。她给小伙伴打电话，不一会儿，伙伴们就来看她了，小马把她驮到了医院，医生检查说：“别担心，打个喷嚏就好了。”可怎么打呢?用狗尾巴草挠，看一下太阳，都不管用。小马让小鸭子站在离悬崖五十米远的地方，再推下来一块大石头，顿时，尘土飞扬，小鸭子被呛到了，一连打了几个喷嚏，全身也舒服了。
还有一次，小马他们正在玩游戏，忽然大家听到了哭声，过去一看，原来是小象的象鞍掉到了生长在悬崖边的树上了。小马请小鸟帮忙搬一下，可小鸟搬不动，小马见了，就拿来一根绳子，让小鸟把绳子拴在象鞍上，然后象鞍就拉上来了。
小马因为聪明，有很多朋友，小牛很嫉妒他。小牛就从球门前挖了个坑，伪装上，然后让小马他们踢球。小马射门，小牛想扑出去，可忘了自己挖的坑，一下子就掉了下去，小牛哭着说：“我想害你，可自作自受，求你帮帮我”小马想了想，让大家把树枝和小石头扔下去，小牛站在杂物堆上，就能上来了。小牛上来就一个劲的感谢小马，小马说：“没事，我们是好朋友呀!”
小马的作文 篇8
这是一部讲述一匹马从出生到长大的电影。小时候，它尽情奔跑，对身边每一件事物都很好奇。它调皮，它淘气，敢和野牛“碰鼻子”；长大后，它头脑敏锐，对突如其来的每一种危险都能尽快避免。它冷静，它英勇，敢和花豹对峙。
一次，它为了马群能够尽快逃离人类的追捕，毅然离开了马群，调转马头朝人们的方向跑去。那一刻，我觉得它是那么勇敢，那么矫健，无所畏惧。
当然，凭一匹马的智慧又如何敌得了拿着铁枪铁炮的人们？它一步三回头地被强行拖进了驯马场。在那里，它将被剪去漂亮的，如阳光般美丽的金色的鬃毛，取而代之的是坚硬的马蹄铁和滚烫的烙印。
在驯马场，它是不会屈服的。一只象征着自由的老鹰在它头上盘旋，然后愈飞愈远，逐渐变成一个小黑点，消失在天和地那茫茫的交际处了。我知道，此时，它的心已随老鹰而去了。
它要去寻找自由，那种无拘无束悠闲自在的自由；那种能让风呼呼地吹，鸟扑棱棱地飞的自由；那种天高地阔，实实在在的自由。风，将它的万千思绪刮向远方，刮向它的家乡。告诉它的妈妈和子民们，它，想它们。现在，沉重的马蹄总有一天会高高地扬起，踏在故乡的土地上。
猛地，它睁开双眼，将背上的驯马师重重地摔在地上。那一刻，我为它叫好，为它沸腾。
它靠自己的智慧和友好的印第安人的帮助，带领一群被困在那里，和它一样向往自由的马儿冲出了重重封锁。它一路向故乡奔去……
但是，故事并没有就此结束。
印第安人也想驯服这匹良种马。但是，无论印第安人如何驯养，它都灵巧地躲开了。印第安人明白，这匹马是无法驯服的，就将它放了。
但是，它仍然没有获得自由。因为它和上百匹马都被抓去拉火车。它卖力地拉着，静静地等待着时机。在一个空隙，它挣开铁索，又把拴着其它马的两条铁条踢断了。它再一次获得了自由。我长吁了一口气，心中的大石头也暂且落了地。但是一阵枪响从小马王身后传来。不必说，肯定是有人追上来了。它和人类之间的赛跑又开始了。我心中的石头再一次悬了起来。
跑着跑着，它又跑到了那座它十分熟悉的山谷里。但是，它停住了脚，因为三面是绝境，退路也被堵死了。
万念俱灰，只能冒死一拼。
小马王后退几步，往前助跑了一段路后，对着最近的山谷纵身一跃，身子在空中划出了一道长长的金色的弧线。“咚”地一声，它摔在了地上，我感到我的心也“咚”地一声，伴随着紧张和欣慰。
小马王走了，去寻找它心爱的母马小丽儿。
在那个印第安村落，它找到了小丽儿和那位好心的印第安人。它与印第安人道别，带着它心爱的小丽儿回到了故土。
风，还是那样地吹，但是好像更自然了。
我发现，能使小马王拼了性命的是它那颗向着自由的心；能使我感动的是它那永不放弃的精神。