熊猫作文300字集合5篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的熊猫作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

熊猫作文300字集合5篇

熊猫作文300字 篇1

嘿!大家好,我是一只笨手笨脚名副其实的“大胖子”--熊猫。我出生在四川,那里山清水秀,风光秀丽,是人们向往的休闲游乐之地。

我的样子特别可爱,头很大,还戴着一副黑框眼镜,很酷吧,呵呵!这可是我在妈妈肚子里的时候就有了。笨重的身子,又白又大的肚子,四条粗壮的小腿支撑我这笨重的身子。

我爱吃竹子,所以你们常常会看到我捧着竹子在津津有味地吃着。

我是国宝,在自然界中非常稀少,所以人们对我爱护有加。我喜欢翻跟头,爱在人们面前表现自己。记得有一次,有许多客人来四川游玩,我便在客人面前翻起跟头,接连翻了十几个,逗得人们哈哈大笑,直夸我本领大!呵呵,我听到心里比吃了蜜还甜。

现在你们觉得我可爱吗?

熊猫作文300字 篇2

这几天,我的好朋友雪儿买了一只小兔子,叫熊猫兔。

熊猫兔太可爱了!它的耳朵是黑的,眼圈边上也黑黑的,还有它的嘴、尾巴也是黑的,正应了熊猫这个词。其他的毛都是雪白的,毛茸茸的,太舒服了。熊猫兔很顽皮,什么都吃,西瓜啦,青草啦,白菜啦??它都吃。最有趣的是,它爱喝牛奶。我们给它喂青草的时候,它竟然不吃。雪儿在喝牛奶,剩了一点,给熊猫兔喝,熊猫兔喝可快了。我想,如果把青草蘸了牛奶,再喂给它吃,它会不会吃呢?于是,我这样喂给它吃,它果然吃了。这只熊猫兔可真怪。 熊猫兔很爱干净的,它总是用水洗脸,而且不随地大小便。它一天可能都上比一次厕所。还有,它好像永远长不大哎!蜷缩起来就像一个绒球,可爱极了。

雪儿说它是只雄兔,我不信。于是我把它的耳朵提起来,我们不是学过“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”嘛!它果然双脚直动弹,是雄兔。

这只熊猫兔还没名字呢,大家起一个名吧!

熊猫作文300字 篇3

我的童年有许许多多的趣事,但最令我留连忘返的是那次星期三的语文课。

音乐声响,同学们整整齐齐地走进教室回到自己的座位上,老师也走了进去,笑眯眯地对同学们说:“同学们,今天语文课来玩个游戏------贴鼻子。”

老师先在黑板上画了一个大熊猫脸,拿着一个鼻子说:“正好,这熊猫脸上没有鼻子,同学们把它贴上去。”老师又说:“我先讲一讲游戏规则:1、先用自己的红领巾蒙住自己的眼睛,2、走上讲台,再转五圈贴鼻子。”

彭灿举手说:“老师,我先来试试。”彭灿高兴地用红领巾蒙住了自己的眼睛,慢慢地走上了讲台,再转五圈,轻轻一贴,同学们哈哈大笑,她一看脸红了,原来是把鼻子贴在耳朵上了,她飞快地跑到自己座位上。

我看了觉得很有趣,我也说:“老师,我来!”老师用手点了我,我用红领巾蒙住自己的眼睛,一片黑暗,小心地走上讲台,再转五圈,转得我分不清东南西北,顺手一贴。传来一阵笑声,我把红领巾拿下一看,鼻子贴在嘴巴下了。我情不自禁地笑了起来。

游戏结束了,可欢笑声依然在耳边回荡。

熊猫作文300字 篇4

我喜欢悠然可爱的'北极熊,轻巧活泼的小猫……但我最喜欢的笨拙大熊猫。

我在七岁那年,我跟着妈妈、表姐、表弟和舅妈去七星公园玩,我们看了狮子表演之后。就去大熊猫馆看大熊猫。

大熊猫从屋子里出来了!那是我平生第一次看到大熊猫,大熊猫的眼睛圆圆的。眼睛旁围着黑黑的圈,像是大熊猫的“黑眼圈”。

妈妈告诉我大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,主要分布在我国四川,甘肃,陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少,属于国家一类保护动物,被称为“国宝”。

我看见大熊猫在“家”旁的竹子林走了一圈,然后拿起一根竹子啃起来,那吃竹子的样子真好笑。

虽然有人说大熊猫皮毛很白,但是我看了大熊猫后,发现大熊猫的皮毛非常的黄,应该是他滚泥土太多了吧!

大熊猫虽然非常笨拙,但是它非常可爱,受人喜爱,我喜欢笨拙的大熊猫!

熊猫作文300字 篇5

“熊猫”老师可不是普通的“熊猫”哦,他可是一只会功夫的“熊猫”!记得四年级的时候,有一次我们惹他生气了,他一挥手,隔着30本书打碎了桌上的厚玻璃。

“熊猫”老师性格多变,有时幽默,有时严厉,有时很谦虚,有时大吹牛皮,依我看来,熊老师吹牛的水平算得上我们学校数一数二的了。“我长得这么帅,你们怎么可以不看我呢?”听,这是熊老师的课堂上,我们经常会听到的一句话。不过,熊老师的牛皮还真不是白吹的,我们对语文课的兴趣就提高了不少!这还得多亏了熊老师啊!

可是,到了五年级下学期,熊老师就没再教我们了,我们感到很失望,我对语文的兴趣也相对的减少了一些。

暑假过去了,我们上六年级了,又一次遇见了熊老师。听说熊老师重新回来教我们的语文,同学们高兴得一蹦三尺高。再见熊老师,我太开心了,一见到熊老师就想去握手。熊老师一边跟我们握手,一边跟我们亲热地交换眼神,嘴里还不停地问:“暑假到哪去玩啊?玩得开不开心?”我们马上七嘴八舌地讲起了自己的暑假见闻……

再见“熊猫”老师,真是我们最开心的事。在以后的语文学习中,我们一定会因为熊老师而表现得更好!

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