在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的捉鱼作文5篇，欢迎大家分享。
捉鱼作文 篇1
周六下午，我和邻居家的哥哥姐姐一起去小河里捉鱼。
我们悄悄地走进水里，水里有许多毛毛鱼。“嘘，不要说话，我看见鱼啦！”我用双手慢慢一捞，捞到了一条毛毛鱼。我高兴地大叫起来：“我捉到鱼啦！”因为这个地方太小了，三个人太挤了，根本站不下，只好一个接一个捉。
最后，我们每个人捉了几条小鱼，大家高高兴兴地回家了。
捉鱼作文 篇2
父亲从小河里捉来了许多鱼。他把鱼放在一只大水缸里面养着。
今天，爸爸说要吃鱼，叫我到大水缸里面去把鱼捉出来。我答应了一声卷起袖子就去捉鱼了。我一边走一边想：到水缸里面捉鱼那真是太容易的事情了！父亲能够到河里去捉鱼那才叫是真本领。我到水缸里面捉，可以说是不费吹灰之力了，这一种事情就是叫妹妹去做也肯定能够做好的。
我来到水缸前，伸手就去捉鱼。但是，等我摸到了一条鱼的时候，这条鱼却滑得很，竟然从我的手心里面游掉了。我捉了一个空。第二次，我可细心了，看准了一条鱼，我立刻张开手掌进入水里，好了，我抓住了！可是，等我想把它提出水面的时候，它又轻轻地一摆，就灵活地从我的手里逃走了。啊，真是气死我了！在水缸里面捉鱼还这么难。如果让我到河里去捉鱼，可能碰都碰不到鱼的身上了。我想这样捉是不行的，得动动脑筋。
后来，我想出了一个好办法。我去找来了一些鱼食。我把这一些鱼食往缸里的水面上一撒。那一些鱼看到了鱼食立刻游上来吃了起来。看来这一些鱼是一些贪吃的家伙。我乘鱼吃食的时候，立刻用两只手一扑，好，捉到了一条鱼。我死死抓住，往上提出水面，往地上的塑料袋里放。现在，我捉住了一条鱼了。我高兴地想着。我还是比这一些鱼聪明！就这样我一条又一条地把鱼捉了上来。
经过这一次捉鱼，我知道了无论做什么事情都要动脑筋。只要你动了脑筋什么难办的事情都能够做好的。所以，现在我们要好好学习，将来才能够做大事的！
捉鱼作文 篇3
一天，爸爸妈妈带着我去公园里玩，看见一条水沟里的`水要干涸了，而水沟底还有许多小鱼在跳来跳去。妈妈说：“我们捉几条小鱼回家养吧。”爸爸开心地说：“好啊。”于是，我们就走到水沟里去捉鱼。
可是小鱼们好像已经习惯了水沟里的生活了，当我们伸手去捉的时候，它们跳得更厉害了。我悄悄地走近它们，低低地说：“小鱼儿，别怕，水沟里快没有水了，鱼儿是不能离开水的，还是跟我们回家吧。”小鱼好像没听懂我的话，拼命地跳着。我想用力去抓 ，但爸爸说太用力的话，小鱼会被捏死的。我们只能小心地用双手去捂，嘿，这个办法挺好的，乱蹦乱跳的小鱼竟然跳到了我的手心里。总算捉到你了，我的心里好开心呀！我们把小鱼儿放进了一个空饮料瓶里，满满的一瓶呢。
回到家后，爸爸把一些比较活泼的鱼儿放在了鱼缸里，还有那些不太活跃的小鱼放回河里去了。这下可好了，小鱼儿又可以自由自在地游玩了。
捉鱼作文 篇4
“哈哈！又捉到一条。”每当我走过池塘，那捉鱼的情景就在我眼前浮现着。
那是一个炎热的暑假，我和我弟弟――谢园，在家里闲的无聊，就拿上瓶子和网，去捉鱼。
一来到池塘，啊！波光粼粼的湖面，一群小鱼在湖里游来游去，我们立刻跑入水中，去捉那些鱼，我在那静静的等着，大约过了几分钟，一条罕见的鱼出现在我的眼前，我慢慢的把鱼网伸进去，当我快捉到那条鱼的时候，我弟弟居然猛的冲过来，还很高兴的样子呢！可是我的那鱼给他吓跑了。我责怪他说：“都怪你，把我的鱼给吓跑了！”但是他也捉了一条蛮大的鱼。
最后，我还是把那条罕见的鱼给捉住了。据句专家鉴定，这条鱼是热带的一条小鱼。他还说：“热带的鱼怎么跑到这里来了？”
我想：原来捉鱼那么有学问啊！
捉鱼作文 篇5
星期天，我和小伙伴一起去捉鱼。我们先穿过一条羊肠小道，就来到了小溪边。小溪边青山环绕，绿草如茵。溪水又绿又清，绿的像是被周围的绿山绿草染过似的，清的看得见水底的沙粒、枯叶。溪水叮叮咚咚的唱着歌向远方流去，我还隐隐约约的看见几条小鱼、小虾，随着溪流向远方游去。
鱼儿欢快地在水里游来游去，好像在欢迎我们的到来。开始捉鱼了，看着成群结队的鱼群，我情不自禁的笑了，心想：这么多鱼群，鱼儿一定很好抓，可结果却不是这样的。
我轻手轻脚地向鱼群走去，弯下腰，用双手一捧。哎！它们太机灵了，让他们给跑了。我并没有放弃，而是向另一片鱼群“进攻”，可是，又让它们给跑了。就在这时，我看见了一条鱼在一个石头旁边一动不动，我心想:哈哈，这次，我一定能捉到鱼了。我慢慢地、悄悄地向它移去，然后突然一捧，就捉住了那条鱼。我高兴地跳了起来。可就在这高兴之余，那条鱼就像抹了油似的，从我的手里“吱溜”一声溜了出去。哎!煮熟的鸭子飞了……
最终，我虽然空手而归，但我还是收获了许多快乐！