在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的和谐作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
和谐作文 篇1
暑假，我观看了《于丹庄子心得》的碟片和书，也读了《庄子》。《于丹庄子心得》一共十讲，分别是：１、庄子何其人；２、境界有大小 ；３、感悟与超越 ４、认识你自己 ；５、总有路可走 ；６、谈笑论生死 ；７、坚持与顺应 ；８、本性与悟性 ；９、心态与状态 ；１０、大道与自然。
作为一名班长，最重要的当然是让班级和谐。我想，班级和谐需要大家的努力。就像于丹老师说的，“真正稳当的东西都处在动态之中。”是的，要班级和谐，必须大家都动起来。有一次，班上的现象让我很高兴。学校举行大扫除，全班同学都勤奋地劳动着，没有丝毫怨言，有的同学个子矮，够不着高处，高的同学便帮助他们，有的还把桌椅让矮的同学踩着擦，有的同学做完了事，便帮没做好的洗抹布，给报纸等等，忙得不亦乐乎。这不就和谐了吗？还有一次冬季三项比赛，同学们得知老师过几天要选人了，高手便手把手教不会的同学，学的同学也很认真，经过努力，我们班终于获得胜利！唱歌比赛也是常有的事，庆祝“十一”大合唱前，大家都认真地练，有的嗓子都哑了，还继续坚持，在比赛中，我们取得了优异的成绩。大家都动起来了，不就和谐了吗？“和谐也需智慧。”于丹老师说过这样一句话。不错，和谐是要智慧。有一次，班上有老师来听课，老师一紧张，把“突然寒潮降临，北风呼啸”说成“突然暖潮降临，东风呼啸”。当老师察觉时，焦急地望着大家。我见老师急了，便站起来说：“突然暖潮降临，东风呼啸，天鹅又回来了。老师，对不对？”我的妙语连珠让惊惶失措的老师松了一口气，连忙说：“对对，你说对了。”同学们也为我的思路敏捷鼓掌，听课老师的脸由阴转晴，也笑起来。这不就和谐了吗？还有一次，老师改考卷忙不过来，喊几个人帮忙，真在上课的老师急了，不让我们去。老师在上面等不急了，下来看见我们没去，便和上课老师吵了起来。老师在上课时吵起来成何体统，万一校长来……我和徐寒玉使了个眼神，便上去和老师说了几句话，老师就带我们俩上去了，上课老师不理，继续上课。知道我们说的是什么吗？哈，其实，我们只是说：“老师，您领我们上去吧。上课老师，您在留校课再小讲一下，就可以了。”这不就是智慧使和谐了吗？某次班会，班上举行辩论赛，我和徐寒玉是一组的主辩，我们把另一组辩的理屈词穷，下不来台，我便想了个主意，说：“班上会辩的都在这一组，你们当然辩不过。下次一组一个就行了，可时间不早了，下次再说吧？”那组组长感激地望着我。老师也明白，宣布：“此局平！”还是智慧让大家和谐的。
和谐就这么简单，去试试，和谐，需要大家来一起创造！ 《庄子》
和谐作文 篇2
大自然风光秀丽，美景如画，白云、青山、绿水都让我们沉醉其中，流连忘返，但这些景色都在被我们一点点的销蚀掉，变得一发不可收拾。
记得在我们村前头有一天清澈的小溪，现在却因为人们的肆意破坏变成了一个干巴巴的土堆。那是，这条小溪给人们带来了无限乐趣。清澈的河水，衬托着周围的一圈茂盛的树木，简直美极了。
夏天的时候，那些有情趣的人便会到这河边玩耍有的`钓鱼，有的聊天，正好有树木为它们遮阴，所以他们不会显得很热。而我们小孩更有趣了，我们会脱了鞋子去帮家长摸鱼，但也说不上是帮，纯属捣乱罢了。有时呢，我们也会打打水仗，因为还有一些较大的孩子，所以我们这些小孩子经常会打败仗，被泼的浑身都湿透了。因为不敢回家换衣服，我们就坐在河边边看钓鱼的边晾着衣服，很快就晒干了。即便是很热的天，大人和孩子们的脸上还是会溢满了无比兴奋的笑容。这些人们几乎每天都在同一时间去那儿，有时从远处看见他们，感觉真好。日子一天天过去，人们的生活越来越好，也不会有人再去钓鱼了，也不会有孩子去戏水，人们渐渐的就遗忘了这条小溪。虽然去看这条小溪的人越来越少，但垃圾却越来越多。一天天的扔，一天天的在堆积，日积月累那地方就变了一个小小的垃圾堆，而溪水也在减少，渐渐的就变成了现在的土堆。不过，现在每个村里都会有垃圾桶，所以，人们也不再去小河边扔垃圾了。每当经过这条小溪的时候，我都会想起以前美好的时光，心情便会变得凄凉。
这都是人类所致是人类破坏了这条可爱的小溪，这条小溪带给了人们那么多的欢乐，那么多的精神享受，人们却不懂得回报它，只知道索取，现在的人们太自私了。我们应该与自然和谐相处，做大自然的朋友，让他们记住我们，我们也记住他们。
和谐作文 篇3
一个家庭是否美好、温馨全靠每一个家庭成员来努力。
――题记
我的家是一个温馨、充满欢声笑语、充满阳光的大暖炉。我的爸爸妈妈相亲相爱，哥哥嫂子美满幸福，两个小侄子和我更是家里的开心果。
如果你问我，为什么你的家庭如此美好，为什么你的家庭如此快乐?我会骄傲的告诉你，因为我们一家人都互相谅解，不会为一点小事而吵架，当遇到不开心的事时，我们一家人都会想办法让气氛活跃起来，让每一个人脸上都绽放出花一般的笑容，所以我的家才会这么温馨快乐。
我的另一个“家”――班级
班级可以说是每一个学生的大家庭，每一个学生都是彼此的兄弟姐妹，大家彼此互相帮助，共同进步。
我的班级是一个十分优秀的大家庭，在这里我的兄弟姐妹们在一起共同学习、共同劳动、共同为这个大家庭做努力，因为我们的努力才使我们的班级有了许多的荣誉。
在这个大家庭里，我们也免不了有争吵，但我们还是有长久的友谊。是因为我们彼此都互相谅解对方，深入对方的心，为彼此着想，所以我的班级才这么的优秀。
所以说，要想让自己身边的每个人都充满快乐，只有彼此关心、彼此爱护，才能有更好的发展。