在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的万圣节作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
万圣节作文 篇1
今天是我们日思夜想的万圣节。看到天色慢慢暗下来，几个小伙伴迫不及待地穿上了万圣节必备的——鬼服。
我照照镜子，自己都被这身模样给下了一跳。我手上提着一盏南瓜灯，戴着一张狰狞的面具，身上披着一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢，有的戴着女巫帽，有的扮成幽灵，还有的把自己的头变成了糖果。不一会儿，我们“讨糖小队”就整齐地出发了!
我们走在院子里，正在讨论先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不见五指，我们的打扮在这夜晚中更显阴森。“决定了!就去——这一家。”
“咚咚咚——咚咚咚——”我轻轻的敲着门，其他的小伙伴们不时地发出鬼一般的叫声。“谁呀?”一位阿姨开了门。我们立刻做出鬼的样子，说道：“不给糖就捣蛋!”一开始，那位阿姨吓得尖叫起来，家里的人四处逃窜。后来，才知道我们是来讨糖的。她笑眯眯地拿出了自己家里的糖果，递给我们：“吓死我了，还以为真的是鬼呢。你们扮的真像，这些糖果你们都拿去吧。”我们兴高采烈地提着篮子走到了下一家。
这一次，我没有轻轻地敲门，而是在门外大声喊道：“有人吗?再不出来我们就进来来捣蛋咯!”这时，有一位慈祥的老奶奶笑眯眯的开了门，手里捧着五彩缤纷的糖果。她一边把糖递给我们一边对我们说：“呵呵，今年也来讨糖啊，每到这时候我就得给你们几个捣蛋鬼准备糖果和巧克力呢。”看着老奶奶慈祥的笑，我们也跟着傻笑起来。
不知不觉，万圣节的活动已经进行到了九点钟。看来，我们这群小鬼要各回各家了。我们拿出讨糖的成果，看到这五彩缤纷各式各样的糖果，我们不约而同地笑了起来。
这次万圣节，我们不仅收获了努力后的成果——糖果，同时也收获了快乐和朋友间千金不换的友情。
万圣节作文 篇2
万圣节是小朋友最喜欢的节日吧！
万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的鬼节，在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏了。今天是万圣节，我和我的好同学约好，也来过一过西方人的节日。
晚上七点，我们准时到达了集合点——宋泽川家。我们跑到宋泽川的房间里，拿出我的绘画脸谱（一种可以在人脸上画画的腊笔），画了起来。我先把自己的眼睛涂红，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的脸谱就画好了。我对着镜子一看，哇！简直是一个怪物，连我自己都不认识自己了。再看看别人，宋泽川都快成泰国人妖了：她把眉毛涂成蓝色，还画上了胡子。
脸谱画完了，我们就拿着手电到宋泽川家边上的小区里玩。因为爸爸不但跟着我们，而且还不让我们去敲别人家的门，我们只能在小区里走来走去。走了一会儿，我们实在憋得难受。我眼珠一转，有了！就对爸爸说：“爸爸，我们有这么多人，已经很安全了，你就别‘跟踪’我们了吧！”爸爸答应了。
立刻，我们像脱疆的马儿一样跑到一家小店里，大声喊道：“万圣节快乐！你们是要恶作剧，还是要好好招待一下我们呢？”可是，小店里的人不知道什么是万圣节，竟一点反应也没有，我们只好垂头丧气地走出了小店。走在路上，我提议：“小店没门，不好玩。我们到小区里去敲门吧！”大家都点头同意。我们敲了2户人家的门都没有反应。
最后，我们又找了一户人家。这一次，我们准备一起去敲门。我们敲开门，一起喊：“万圣节快乐！”想不到，开门的阿姨马上说：“我找找看有没有糖果”，哈哈！敲了三户人家的门，终于有人主动请客了！我们高兴得差点蹦起来。这时，那个阿姨拿着一包糖果走过来，说：“万圣节快乐！”我们千恩万谢，说了N次谢谢后，道声：“拜拜！”路上，我们“口水直下三千尺”。但我说：“既然爸爸不让我们敲门，那我们就把我们的胜利果实给他瞧瞧。”
万圣节真好玩，我真想现在再玩一次啊！
万圣节作文 篇3
今天，是星期六，就是万圣节的那一天。我是在苏州读英语的，那里都是外教，由于外国人都非常重视一年一度的万圣节，所以他们就开了一个party！party就定在星期六晚上5：00-7；00
这个party火得不得了，100个人1天多就报满了名。我报了，也给我的超级好朋友苏杭也报了。
我们约好4：15从吴江开往苏州EF。经过四十几分钟，终于到了。
那里没有开大灯，第一眼便看到正中的桌子上摆放着各种各样的南瓜灯：有欢笑的，有哭泣的，有愁眉苦脸的 ……再往旁边看，墙上挂着蜘蛛网。有一个大的，还有两个小的。每个蜘蛛网的当中都有一个假的大蜘蛛，看起来很恶心。在走进去时，看到里面的人都装扮好了，于是我们也去装扮了。
装扮好了之后，我们都很期待玩游戏，于是老师就安排我们进了一间屋子。这间屋子里玩的是“裹木乃伊”！这听起来很恐怖，当时我们也吓了一跳。就是把一个人用卫生纸裹起来！这个游戏太刺激了，裹活人呐！！随着：“three、two、one,go！”一声，我们开始把最小的一个小孩裹起来。她一声不吭，一动不动。她的眼神似乎在抗议，也似乎在为我们加油。我们相互议论着怎样裹得好。7分钟过去了，我们成功裹完了一个“小木乃伊”！
然后，我们又被接到另一个屋子里，准备玩新的游戏…………
想知道接下来是玩的什么吗？来问问我吧！
万圣节作文 篇4
万圣节到了，太好了！赚糖果的好时机又来了，我的脑子里有好多点子。
我和小伙伴们找来了塑料袋，在上面挖了亮不咋圆的洞，在其余的地方涂上颜色，在找点树叶往上一粘，一个鬼面具就做好了。这是我们才发现，隔壁有个卖面具的，哦！早知道不做了！小明安慰我说：“没事，说不定我们做的是最吓人的！”
我们吓人的第一站——我家。我们带我面具敲了门，妈妈开了门，对我们“哇”了一声，我们没吓到人，反而被吓了一跳，额，出师不利啊！
下面我们“访问”了邻居，得到了许多糖。
这次收获颇丰！
万圣节作文 篇5
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat。”
得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会really interesting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛！
万圣节作文 篇6
星期一晚上，我回到家吃完晚饭，妈妈给我换上精灵女巫的小裙子，戴上印有绿花尖顶的'黑帽子，手里提着可爱的绿色带笑脸的南瓜灯，准备去深南中路的EF学校参加我盼望已久的万圣节活动。
到了学校，门口的人很多。先到门口签到，我走进学校的大厅一看，小朋友们的服装真是五花八门，有的打扮成奥特曼、蜘蛛侠、蝙蝠侠、海盗、天使跟公主等等，学校的大厅里有白色的网上爬着黑色的大蜘蛛，还有各种各样的恐怖的鬼怪装饰。没想到老师们也打扮成“妖魔鬼怪”的样子。
老师按年龄给我们分班，我们先玩摸尸体的游戏，女生害怕都不敢摸。玩完一个游戏，老师给我们每人两块糖，然后让我们排队，我们还以为这样就完了，原来老师是让我们去做另外一个游戏。之后我们玩了木乃伊、分蛋糕以及做魔鬼面具等游戏。最后一个是恐怖的鬼屋探险，我跟一个打扮成海盗的男孩手拉手进去，里面一片漆黑并传出魔鬼的叫声，我们吓得都不敢动，突然好似有只毛茸茸的手在抓我们，我们吓得夺门而出。
快乐的时光过得真快，一转眼两个小时活动就结束了，看着装得满满糖果的南瓜灯，心想：“这个万圣节真开心啊，我永远忘不了今天。”
万圣节作文 篇7
星期五晚上去上英语课，外教老师告诉我们，星期六就是万圣节了。据说，这一天在西方，人们会穿上搞怪的衣服，还要做南瓜灯呢。于是，上完课回到家就和妈妈商量，能不能我们也试着做个南瓜灯。妈妈很高兴的同意了我的要求。
第二天，象往常一样，上午练钢琴，下午做完作业后，我很着急的让爸爸先给我买来了小南瓜，可是晚上妈妈要去喝喜酒。真是有点郁闷呢。就这样一直等到晚上九点钟才开始做。妈妈用小刀在南瓜的顶部先掀开一个洞，然后用匙子将里面的瓤挖出，接着在南瓜身上刻上各种形状的图案，我也试着想刻，我本想在上面刻个爱心的，可是根本刻不动。有点儿遗憾哦，不一会儿，图案刻好了，最后一步那就是插上蜡烛，关了灯，点亮南瓜灯。那一刻，我真得是超兴奋。但妈妈觉得有点单调，后来我们还给南瓜灯插上了鲜花呢。瞧，我们的南瓜灯在鲜花的装扮下显得更加的漂亮了。
万圣节作文 篇8
1、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
2、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
3、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
5、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
6、文章头尾照应中心明确结构完整。
7、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
8、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
9、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
12、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
13、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
15、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了……
17、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
18、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
19、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
20、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
万圣节作文 篇9
昨天晚上，我要妈妈给我买了很多糖。我说：“一半是分给同学的，另一半就给我吃。”妈妈同意了，就给我买了阿尔卑斯的糖和大白兔的糖，还有徐福记的糖，我最喜欢吃这三种糖了。
七点过三十分的时候，妈妈叫道：“我们出发吧！”我听见了就赶忙戴上我最喜欢的面具和披肩。我最喜欢这个面具了，因为它的颜色是粉红色的，上面还有一些黄色和蓝色的亮片加以点缀，显得更加美丽漂亮！我的披肩是红色的，上面有许多许多黄色的小星星和大星星。我觉得特别美丽！
我们出发了，这一路上我的心在怦怦怦的跳呢！我的心情又紧张，又高兴。紧张是因为马上就要见到好多“鬼”，高兴是因为过一会儿，我的南瓜盒子里面装的东西，马上就要你挤我碰了！
我和妈妈到了，我就看到了一群“鬼”。他们都穿着奇形怪状的服装，有刘炫彤穿着女巫样子的衣服，拿着女巫用的扫把，可真像一位女巫啊！
突然，蒋一民妈妈叫到：“集合了！”我听见了就到前面排队准备去“抢”糖了！
在路上我和高璐珺有说有笑，她给我了两颗棒棒糖，和一块夹心棉花糖，我也给了她一些糖。
去的第一家，我没坐到电梯，要走路爬楼梯上去！等我爬上去了！我累得气喘吁吁，糖也快被“抢”光了！
后来我们还去好多家，也得到了好多东西。
我太开心了，这真是我最快乐的一天！
万圣节作文 篇10
狂欢万圣?
薛馨?
“哈……”“这是谁的鬼叫声？”“敢抢我镜头。?
顿时，我家餐厅已经混乱不堪。我妈妈拿出20包糖果来接待客人。“呜呜呜”其中包括我的那10包巧克力糖?
我家餐厅里的人物真多呀，有巫师骷髅、s超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他给我巴掌吃。”“呸，还说是啥泰山，简直纯粹一个神经病。”“对，留得青山在，不怕没柴烧！?
“好，我得到了一个礼包。”“哇?7包巧克力糖。?
明年再举行狂欢万圣节。“哇，那个神经病就不敢来了。?