在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的目标作文5篇，欢迎阅读与收藏。
目标作文 篇1
在刚入初中时，我的学习成绩一直都在中等。但是，由于种种原因，而使我的心思不在学习上，成绩飞流直下三千尺，数学成绩更是一落千丈。有几次考试，120分的试卷，我竟然考了50多分。望着刺眼的分数，我的心像刀割一样疼。回想过去的日子，我真的是在混天度日。
我也想取得好成绩，但是我控制不了自己。在上数学课的时候，我还是听不懂，于是不由自主地把手放在下面做小动作。反正数学是学不会了，我意志消沉，知识点越漏越多。前排的好友和我成绩相当，数学也是屡次不及格。我们可以说是同病相怜，和她一起，我内心的自责会少一些。但是慢慢地我发现，她不太乐意和我一起疯玩了。
一次下课，我喊她出去玩，她理都不理我，只在那儿认真做题。“走吧，那么认真干嘛?”她头也不抬地说：“你们去玩吧，我这道题还没有做完。”我觉得她只是装装样子罢了，再怎么努力，数学还是不及格!
以后的日子，我照样玩，她照样坐在教室里做题。日子一天天过去，一次考试，她的数学成绩突飞猛进，竟然在班级中等偏上!我看到她的成绩那么好，很是羡慕。心想：我们俩原来成绩差不多，她能学会，凭什么我学不会?不行，我要超越她!
从那以后，我把她当做我超越的目标，奋起直追。我控制自己玩的时间，把精力都用到数学上去。每当我想半途而废的时候，看到她埋头苦学的身影，想想她的数学成绩，便抖擞精神继续努力。
经过一段时间的努力，我发现自己能听懂数学了，于是学习越来越有劲头儿。期末考试，我的数学竟然考到了90分以上。我成功了!我很庆幸，当我迷惘时，我找到了学习的目标，找到了学习的动力。
目标作文 篇2
小学时，我成绩平平，相貌也属于扎进人堆里就找不出来的那种，除了爸妈，没有人关心我，在意我，甚至也没有人注意我，那时，我并不在乎这些，总以为只要待人和霭，问心无愧就行了，可我渐渐的发现我错了，同学们不愿和我玩，老师也无视我的存在，甚至叫不出我的名字。
我的自尊在老师同学们的一次次冷漠中一点一点的消失殆尽，于是我发誓，我一定要做出一些惊天动地的事来挽回我的尊严。
我开始废寝忘食疯狂的学习，早上四点半起床，背英语单词，晚上十一点之前背课文，我吃饭时也在学习，上厕所时也在学习，甚至洗漱时我也要抓住那点零星的时间学习，我心中总是坚持着一个目标，我要考全班第一。果然，功夫不负有心人，期末考试的成绩一出来，同学们包括老师们都惊呆了，全班第一竟然是一个其貌不扬平时不爱说话成绩也不算好的学生。于是，老师对我另眼相看，同学们也主动和我玩。这次成绩，让我在同学们面前风光了好长一段时间，我那被践踏过的尊严又回来了，于是，我上课积极了起来，回答问题的次数也逐渐频繁起来，不久，我成了班里的顶梁柱。
突出的成绩让我有了前所未有的自豪感，在亲戚朋友面前，我变得落落大方起来，不再扭扭捏捏。
可上初中以来，我感到了学习的压力，整天有一堆做不完的功课等你去做，无休无止，我变得沉默寡言起来，整天抱着一摞书，从教室回宿舍，又从宿舍到教室里去，来来回回，没有尽头，我曾问自己，还有多少时日才能结束这样的生活，我已厌烦了。
不知不觉，过了半学期，又一次期末考试，我退后了，没进前十名，于是，老师找我谈话，家长训我，我哭着告诉他们，我不想上学，我已经厌烦了。爸妈没说话，只是悄悄地摸泪。我明白，他们是为我好，是为了我的前途，可我就是烦了。爸爸没再逼我，他说既然你不想上了，就别强求了，不过得去找工作。
第二天，我来到人才招聘公司，一进来，工作人员就把我轰出去了，他们说这里不收童工。我不气馁继续找，可找了整整五天也没有人愿意收一个乳臭未干的孩子。我身上的钱花光了，又累又饿，只能回了家，爸爸见我回来了，不紧不慢的说：回来了，没找到工作吧，明天继续找。我忽的一声跑到父亲面前，抱住他，失声哭泣起来：“我还想上学，求你把我送到学校，我不找工作了，真的不找了。”于是，我又回到了学校，开始了新生活，我发现，原来学校里也有一些值得高兴的是，只是我没发现罢了，看着熟悉的同学，熟悉的老师，熟悉的一草一木，我突然明白，世界上不是没有美，只是缺少寻美的眼睛，只要你留心，生活处处都美好。
我人生崭新的一页开始了！
目标作文 篇3
每一天都在改变，却又像在往复。像是一个文本，它的内容在变，可它的形式却不曾变过。20xx的6月，还是迎来了不变的热浪，还是迎来了不变的中考和高考。
每一日，我都伴着睡意踏进校园，可抬头望的一刹那，睡意顷刻间全无，那红得刺眼的倒计时又减去了一天，从我毫不在意的三位数，变成两位数，用不了几天，就要成为个位数了！那一句句标语，正迎合了这紧张的气氛，催促着莘莘学子，无奈的不由加快了脚步，却又总是默默安慰自己：还有两年呢！
不知从何时起，操场上挂起了横幅，黄色的字，红色的底，在阳光下，如此耀眼。初三的同学们拼搏着、舞动着。口哨声、脚落地声，呐喊声，打破了原本安静的操场。本想直径走向食堂的我，为此停下了脚步，我呆呆地望着横幅上的标语：勇于拼搏、挑战自我。我一字一句地念着，那么熟悉，却又那么陌生。“难道没说过这样很危险吗！”我一惊，回过头去，为了准备体育中考，这胖胖的姐姐付出了太多，可她为了超越自我，却崴到了脚，我站在一旁，没法帮她，只能为她默默地祝福。我害怕了，似乎那标语不再遥远，而这标语象征了那学习征程上一道又一道坎。
正是这害怕，驱使着我努力。还记得那次考试，我望着老师在黑板上写下鼓励的话语：“用心面对，努力前行”它是朴素的，不是华丽的诗句，也不是创意的话语，平平淡淡却在临考的瞬间变得坚实有力。我有了信心，我换来了成功。
期末就要临近，我必须要面对，就像两年后的中考，我躲不开它一样，这些事情不曾改变。我们瞧见的标语，它在变化着，可它们却有同样意义：激发每一个学生的斗志。我要奋斗的这三年，以及未来的`高考和一次次的人生考试。我会默默牢记着那一句句时近时远的标语：“奋战百日，三载拼搏终有回报；决战中考，父母期待定成现实！”“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”“初三不再有，劝君珍惜之；一年之经历，终身之财富！”……心平静气地面对每一天崭新的太阳，不断激励自己。
不管那标语如何激越，不管那形式如何千变万化，我心依旧，为心中的目标而奋力前行。
目标作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。一个月的时间很快过去了，在与同学老师的朝夕相处中，我也养成了许多良好的习惯，而我们“做更优自己，创更优班级”的七（12）班也逐渐走向了双优之路。不信?且听我细细道来——
两“浪子”回头
在我们七（12）班，有两位“小学”著名的“捣蛋鬼”——左子豪和林思炎。他们俩的“恶名”在小学无所不知：不做作业，上课不听讲等等，这些真算的上是“家常便饭”了。可在上了初中后，他们俩彻底“改头换面”：不在拖欠作业，上课也专心致志，在全班同学的带动下，他们走向了正路。两“浪子”回头，优！
四“千金”妙手
就在七、八节课的足球操时间，我班四位“千金”——张怡、刘鑫柠、杨荆茵、任展宁组成的美化小组，将教室打扮得靓丽多姿。当我们训练完回到教室后，可真是“目瞪口呆”。看，那你追我赶的汤姆猫杰克鼠、栩栩如生的画、刚，劲有力的书法、美丽漂亮的蝴蝶……令人应接不暇。我们完全被震惊了，这还是我们那个布置简易的教室吗?看着就布置精美的教室，我感慨道:四“千金”妙手，真优！
六班长尽责
在这一个月的时间中，我班的管理能力也更上一层楼。三个星期的轮流值周中，班长和助理们也尽职尽责，总是在前几名进教室，早、中自习也十分负责，管理纪律，带头朗读也做的很好。而其他几位班长、助理们也个个摩拳擦掌，纷纷起到领头羊的作用。六班长尽责，太优！
“做更优自己，创更优班级”。我们已经齐心协力，严于律己，在双优之路跨出了第一步，而我们离双优目标也更近了一步。双优目标，随我前行。
目标作文 篇5
开学了，终于度过了漫长而乏味的寒假，盼望、期待回到学校这个温馨的家。新的学期，我们重新站到了起跑线上，新的人生道路又来临了。
一本本崭新的书本又映入眼帘：一篇篇新奇的文章;一句句新奇的英语;一首首新奇的歌曲;一个个新奇的符号;一种种新奇的知识……一切都是新奇的，好奇心强烈的我们，迫不及待地打开书本，津津有味地看书，不过都是“三分钟热度”，一会看看语文书， 一会看看英语书， 一会看看数学书……都忙不过来了。
可毕竟都是随便乱看看，要真的概括、背诵的话又有几个成功的?不是临阵脱逃，就是临时抱佛脚。新的学期之际，我们应该比去年更加努力，更加认真。可不能在起跑线上就输给“敌人”。如果去年没有考好，那么今年要更加倍努力;如果去年遥遥领先，那么今年不能骄傲，再接再厉。
我们已经长大了，不能遇到困难就退缩，要努力解决;我们已经懂事了，不能小鸟依人，总是依靠父母，要独立生活。我们要自觉，要听话，帮老师、父母分担一些忧愁、烦恼，做到我们应尽的责任，使他们不再操心。
人生有很多条路，终点都一样，关键在于过程。有些人选择开始无忧无虑，自由自在，但到后来却不断失败，最终后悔莫及、遗憾终生;有些人选择开始艰辛苦难，到后来一帆风顺，幸福到老，先苦后甜。
听，发令声响了，不要再犹豫了，让我们一起努力拼搏，人生的道路还由自己掌控!