生命是什么作文500字_小学六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的生命是什么作文500字_小学六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命是什么作文500字_小学六年级作文1
学了《生命 生命》这篇课文，我也在想：生命是什么呢？它会弹奏出一些什么样的歌呢？
我的大舅母是一位平凡的环卫工人。不管刮风下雨，她每天都凌晨五点半准时开着小电动车去清扫城市的大街小巷。当我走在干净整洁的大街时，总会情不自禁地想起了大舅母，想起了和她一样的环卫工人。环卫工人的工作虽然平凡，但她们用自己的辛勤和汗水，换来了一个城市的清新整洁。她们没有轰轰烈烈的伟大事迹，用一把扫帚肩负起“城市美容师”的光荣使命。生命是什么？生命是一首平凡而伟大的敬业之歌！
我看过一本画册上有一则小故事：一座山上的森林发生了大火，蚂蚁们从地下跑出来慌张逃命。老蚂蚁们为了保护小蚂蚁，它们把自己围成一个大蚁球，把小蚂蚁们包在大蚁球里，向山下滚去…..小蚂蚁们安全了，可它们的父母被火烫死了……我震撼了：可怜天下父母心！蚂蚁的父母尚且宁愿牺牲自己生命也要保护好自己的孩子，何况世界上最高级的动物——人类。我为老蚂蚁们流下了感动的泪水，同时想到爸爸妈妈平时对自己点点滴滴的爱，心中满满的感动，心里比平时更多了一份对爸爸妈妈的爱与理解。生命是什么？生命是一首伟大无私的爱之歌！
有一次，我不小心打碎了阳台上一个栽着菊花的花盆，就把根上还粘着一点儿泥的小菊花随便放在阳台的一角。心里想着这棵菊花活不成了，没想到几天后，这棵菊花不但活着，而且还长出了新的叶子！我被菊花顽强的生命力震撼了！生命是什么？生命是一首不屈不挠，努力成长的顽强之歌！
其实，我知道属于每个人的生命之歌都是不一样的，此时的我，希望自己弹奏出的，是一首奋发努力之歌……
生命是什么作文500字_小学六年级作文2
生命是什么？生命是雪地中的腊梅，生命是砖缝中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩叶。
生命是什么？生命是雪地中的腊梅。春天到了，大街上、森林里、马路边，到处都静得可怕。小动物们都冬眠了，街道上也没有以前那样人山人海、热闹非凡了。无论大人，还是小孩，都赖在家里，不肯出门。雪地上一片寂静。春天，绿茵茵的草地上开满了可爱的小花；夏天，池塘边的荷花全开了；秋天，果园的果子都熟了。可知今到外都死气沉沉，白皑皑的大雪覆盖一切生机，唯独腊梅，它开的正艳呢！有了雨花做陪衬，腊梅就变得格外美丽。这正好是一种生命的诠释。
生命是什么？生命是在砖缝中茁壮成长的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丢进了砖缝中，过了几天，竟然长出了瓜苗。小小的种子里包含了一种多么强大的力量啊！居然可以让它冲破那坚硬无比的外壳，到干枯、炎热、窄小，没有阳光的砖缝中不屈向上、茁壮成长。虽然它仅仅只活了一个星期，这正好是一种生命的诠释。
生命是什么？生命就是枯枝上的嫩叶。到了秋天，树叶黄了、落了，只剩下那光秃秃的树枝。没有了绿叶的装饰，那些树是多么的可怕，他们就像魔鬼的爪子，一个个挺立在马路边，给人一种胆颤惊心的感觉。光秃秃的的树枝上没有一点儿绿叶，这令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹绿”它是那样的娇小、明媚、充满生机。如此强大的生命力让它在枯枝上发芽！这也正好是一种生命的诠释。
我们要珍惜生命，决不让它白白流失。
生命是什么作文500字_小学六年级作文3
我常在想，生命是什么？
有一次放学回家，我在房间里专心地写作业。这时，一只蚂蚁在我书桌腿上慢慢地往上爬，我不禁分散了注意力，开始观察蚂蚁。
那只小蚂蚁正慢慢地往上爬，试图要爬到我的书桌上来，可爬了一会儿，它突然掉了下去。我扑哧一笑，哈哈，这么小的一只蚂蚁还想爬到书桌上来，真是白日做梦。想着，我又继续写作业了。
不知过了多久，我感觉手臂有些痒痒的，定睛一看，原来是刚才的那只蚂蚁，没想到它真的爬上来了，我有些恼火，便用嘴朝它用力地吹了一口气，哼，这次看你还怎么爬上来。然后，我又继续写作文了。
正当我作文快写完的时候，那只蚂蚁又奇迹般地出现在我的眼前，这一次我没有再对它吹起，而是被它顽强的生命力所折服。它停在我的桌上，好像在对我说：“你服了吗？”我望着那只小蚂蚁，说：“服了，我对你甘拜下风啊！”原来，这就是生命！
写到这，我又不禁想起了小时候，我在奶奶家养的一只乌龟。原本有两只可爱的乌龟，可有一只因为身体不适，年龄较大，去世了，就只剩下另一只孤独的乌龟。现在由于我学业繁重，养乌龟的重担就交给了奶奶。奶奶年纪大了，记性不好，小乌龟现在变得瘦小了许多，但是它仍然顽强地活着。每次和奶奶视频时，在视频中看到小乌龟，我总是又心疼又激动。心疼，是因为它变瘦了，激动，是因为它还坚强地活着，感受它生命在跳动。
我们的生命就像像小草一样，无论在什么环境下，都要奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的！
生命是什么作文500字_小学六年级作文4
生命是什么？你会说：“我们这些人就拥有生命呀！”哦，的确，生命，不光人拥有，我们身边的动物和植物也拥有，但人们常不把它们的生命当回事。
当我看到美丽的花朵时，你难道不想摘一朵吗？回答是肯定的，但一摘一个生命就结束了。我们上课听老师说饲养某某小动物，于是，马上出去捉一只，结果，玩玩就不喜欢了，不想养了，还懒得放生，活生生的一条命就丢了。
年幼无知我就伤害过生命，但我从未伤害过人的生命。
记得去年科学课上，当老师讲到小蜗牛时，我想亲自体验一下饲养过程，便请别人捉了些蜗牛。我每天给它们喂食、换水，有时还陪它玩耍呢！
可是，科学课程并不单一，很快又学新内容了。而我自从写下了《可爱的小蜗牛》之后，就再也没给它喂食、换水，更没有陪它玩。不过几天，它变成了干蜗牛，不再呼吸，沉到了臭水底下，我讨厌它这死了的臭东西在我的房子里，便把它从楼上扔了下去。但过了几天，我想明白了：我控制了它的自由，不光不好好照顾它，还伤害了它，让生命如它逝去，我很惭愧。
可是，我就是改不了这臭毛病。前几天，我又捉了几只蝌蚪，但我并不知道蝌蚪养不活。并且养了几天，把它们忘得一干二净，它们有的死了，化成了水，剩下的蝌蚪已经很少了，我也懒得放生，最后，蝌蚪全死了，我伤心地望着那饲养罐，下决心以后不会再拿生命开玩笑了。
自从我养了蚕宝宝后，每天从冰箱里取出桑叶喂给它们，并给它们换新家。当我身在外地时，就把蚕宝宝拜托同学帮助饲养几天，我生怕因我的缘故让它们死亡。
在饲养小动物的经历中，我体会到了爱护弱小生命的重要性。既然它们的生命由你掌控了，你就应该像母亲照顾孩子般精心，因为，它们也是有生命的。
生命是什么作文500字_小学六年级作文5
我常想生命是什么呢？
早晨，我背起沉重的书包去上学，在路上看见了一只被车子轧死的小狗。它浑身染满了血，头也不知道去哪儿了。我不停地叹息：“这只狗真可怜！真可怜！一个鲜活的生命就这样没有了。”
下午，老师给我们讲了这样的一件事：她种了一棵茶花，由于工作太忙，有两周没有浇水了，发现所有的叶子都垂了下去，她连忙给茶花浇透了水。第二天，又来看茶花，结果垂下去的叶子都立了起来，而且非常有精神，这就是生命。
有一次，狂风刮了起来，行人迎风难行，路旁的小树被风得歪歪斜斜的。骑着自行车的人也都尽着全力踏车，我也在狂风中艰难的走着。这时我发现有一棵小树被风吹得东倒西歪，但它是那样的不屈不饶，顽强而勇敢地与风战斗。不一会儿风停了，小树也停止了摇晃，傲然挺立在那里。
还有一次，我正坐在河边的大石头上钓鱼，突然，一条鱼被大浪带到河岸上，我看到高兴极了，连忙跑过去抓它。突然，我被愣住了，只见那条鱼正在不停的挣扎着，坚强的与死神博斗，这时我心中涌现出“生命，生命”这几个字。我非常可怜这条鱼，便捧起它放进了河水里。只见它快活的游向远方，还不时回过头来，好像在说“谢谢你，谢谢你”。
生命是脆弱的，生命更是顽强的、珍贵的东西，我们要珍惜它。生命中遇到困难要勇敢地去战胜，遇到所犯的错误要坦然地去面对，不要让自己宝贵的生命白白流失。
生命是什么作文500字_小学六年级作文6
我是树枝上的一朵米白色的桂花，我才刚刚绽放。
清晨，太阳从东边冉冉升起，我正在尽情享受这温暖的阳光。不时，一阵阵微风与我拥抱，风中含着露水。清晨，好清爽！
中午，太阳加大了功率，阳光四射，我渐渐支撑不住。米白色中间有一些花蕊，它们很小很小，也撑不住了。难道我只有被晒干、落地就结束生命？我不甘心，我这么美，像一位天使一样，只能这样结束生命吗？可是，我还没有解开生命的神奇与奥秘。我不能走！对！我不能走！
中午，好像很长。夜幕降临，我成功了，我知道了：坚持是三大意义之一。
夜晚，黑得可怕。静得出其。可是，我已绽放了一周，香气已经弥散，花瓣开始枯萎。我可能不能撑过明天了，我害怕，我真的好害怕，我不想死，这个世界多么美丽，多么可爱啊！小鸟为我唱歌，树叶与我作伴，树枝与我谈心，微风为我舞蹈。突然，我不害怕了，反正这个已经成了定局，我不能改变它。我挺直了身体，散发出一阵阵清香，清香让人快乐，我也算做成了一件事。
我，开始渐渐枯黄，我已经枯了，黄了，不香了，也不美了。我的生命马上就要走到了尽头。我看这世界是多么奇妙无比；嗅嗅我散发的香气；聆听这世界是多么宁静。
突然我明白了，生命的三大意义分别是：坚持、勇气、奉献。
一个人走来将我与一些伙伴摘进了一个包装精致的盒子里，一起去泡茶。我笑了，我笑着走了。我再最后看了一眼生我养我的树，再见了，树妈妈，你保重，明年秋天，我会回来看你的，我一定会回来的。再见了，我先走了。虽然生命结束了，可是我终于明白了生命是什么。
生命是什么作文500字_小学六年级作文7
妈妈说，生命的力量是强大的，我常常想，什么才是生命？一天，我在楼下玩耍，发现了一只全身乌黑发亮的小蚂蚁，我欣喜若狂，两眼放光，迫不及待的想要把它捉回去放进“蚂蚁工坊”仔细观察。于是，我伸出双手将准备逃跑的它捉了起来。正当我转身要走的时候，突然发现蚂蚁正在扭动着身体，好像想要挣脱开我的手指。在这时，我感到了蚂蚁小小的身体里那令人震撼的强大生命力。蚂蚁见我还不松手，更加用力地挣扎着，反抗着。我被它这种执着感动了，让它重新回到了大自然的怀抱。我的盆栽中被种进了一株不知名的“不速之客”——一株枝干。过了两三天，这株看似没有生命的枝干仿佛又活了过来，竟然在盆栽中生根发芽，还长出了黄绿色的叶子，看起来可娇嫩了。我打算看看这株“不速之客”的生命力到底有多强。
几天过去了，我一滴水也不给它“喝”，一点阳光也不让它晒，原本我以为它已经支撑不住了，可是我万万没有想到这幸运的枝干又冒出了许多新叶，丝毫没有要枯萎的意思。
现在，我可算见识到它顽强的生命力。“一呼一吸，这都是生命。”我喃喃道。这平稳的呼吸声让我体会到人的生命也是强大的，这个生命掌握在人类自己手中，我们一定要好好对待它，不能损耗生命。要让自己活得充满乐趣。生命力虽然强大，但是一个生灵的生命是有限的，我们必须要好好对待它们，珍惜它们，爱护它们，让生命的价值得到永久的延续。
生命是什么作文500字_小学六年级作文8
我常常问自己，生命是什么？
著名残疾人作家海伦·凯勒在十九个月大时生了一场大病，这场大病夺走了父母心中的希望，也使这个小女孩成了一个听不到、看不见，还说不出话来的人。她彻底坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。然而，这对于人们来说的种种磨难，并没有难倒她。她在7岁的时候就学习用双手触摸去认识世界，她学会了手语，学会摸点字卡，学会了读书。她用她那顽强不屈的精神克服了失明与失聪的障碍，完成了大学学业，通过不断地努力写下了《假如给我三天光明》这本著作。正是因为这顽强的毅力，才注定她这一生的不平凡。
“坚强者能在生命风景中奋斗”。爱迪生曾经这样说过。几乎所有的树都无一幸免地倒下了。但在第二天早上清理道路时，却发现一棵树在一片狼藉中屹立不倒。仔细一看，才发现，虽然它的根被拔出了不少，但大部分的根仍深深扎在泥土中。起初，人们以为它活不了，因为它的好几根枝杆都被狂风截去了，但它竟然顽强地活了下来，而且还经历了一次又一次狂风的洗礼。大树依然傲然挺立，变得光彩夺目。这位战士，它用它的经历告诉我们，生命的意义在于不畏艰难，顽强地生长。
上天给予了我们无穷的智慧，父母给予了我们珍贵的生命。生命真正的意义是什么？我们每个人都会有自己的答案，但我认为，生命，需要奋斗！
因为奋斗过，才会让我们在回首往事时不会因为碌碌无为而羞愧，不会因为虚度年华而后悔。
生命是什么作文500字_小学六年级作文9
生命是什么？我常常想。
闲来无事，信步在公园里，只见一只褐色的蜻蜓在花园小径上空徘徊，时而高飞时而低落，时而在空中盘旋时而在枝头停落。待它停落枝头时，我蹑手蹑脚，小心翼翼地凑进，食指中指轻轻一捏，抓住了它的尾巴！大概是我用力大了些，它好像受到了惊吓，它不停地挣扎着，奋力鼓动着轻薄如纱的双翼，小小的它竟让我感到一股生命的力量在我手中跃动，是那样强烈，那样执着！蜻蜓那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
假期里，我回到了老家。表哥决定带我到山上去走走，我和表哥边走边玩。忽然发现，在一块大岩石的下面，有一点淡绿探出头来，那是什么？我叫住表哥，我们一起把岩石挪开，啊，原来是一株小草，嫩黄嫩黄的，小草柔嫩的茎弯曲着身子倔强地向上伸展，多么顽强的生命力啊！竟可以掀开坚硬的岩石，在没有阳光、被岩石遮挡的情况下，不屈向上、茁壮成长。
冬天到了，大地一片纯白。最惹人怜爱的是奶奶院子里的那一树梅花，紫里透红，一朵朵红梅迎着寒风雪雨含苞待放。这些梅花为什么在冰天雪地的天儿傲然挺立呢？小小的梅花居然有如此的气魄！宋代词人王安石曾写过“墙角数枝梅，凌寒独自开“。不错地，正如词人所说，梅花在严寒中绽放着自己的美丽，有着顽强的生命和坚贞的节操。
我们应该怎样对待生命呢？是让生命昙花一现，还是让生命充满激情呢？求生的蜻蜓，不屈的小草、顽强的梅花，使我明白了：它们对生命的执着，对命运的顽强抗争，这种不屈的精神，将永远留在我的脑海深处，将永远激励着我，在自己人生的道路上，砥砺前行。
生命是什么作文500字_小学六年级作文10
生命是灯，驱散寂寥，照亮期盼；生命是茶，过滤浮躁，储蓄安宁；生命是水，滋润一时，保鲜一世；生命是糖，冲淡苦涩，挂满甜蜜。生命是第一缕阳光，最后一抹嫣红。
初生婴儿的一声啼哭，昭示着一个生命的降生；临别时的一声挽留，预告着一个生命的终结。“夕阳无限好，只是近黄昏。”白发苍苍的老人漫步黄昏中，披星戴月地回家，抿一口香茗，叹世间渺小。拉开窗帘，感受阳光滋润心田。生命匆匆流逝，回眸间，又能留下什么呢？
一只蝴蝶在花中翩翩起舞，一只小鸟绿叶中低吟，一只风筝飘浮空中，一切都没有瑕疵，那么美好。唯有生命，才能让你领悟。每一朵雪花落下，每一丝阳光普照，每一份思念传送，每一个烟花燃起，每一秒时间流动，这些都是生命。
生命是一朵含苞待放的鲜花，唯有真情的雨露才能浇开；生命是一只轻声啼啭的小鸟，歌颂人生，传扬生命；生命是一朵昙花，有时只是短暂的瞬间，却洋溢着幸福。生命之花绽放之日，正是你出生之时，生命绽放的活力如桃花的“一簇开无主”，艳丽激情淳朴。
时间就像一个恶魔，吞噬着你的生命，却又像一位天使，赋予你生命。当一颗星星落下，一片树叶凋零，你的生命就要灯枯油尽，时间老人是公正的。你的生命不会多出一秒，也不会少了一分，当生命的终结曲即将奏响，就更应该珍惜了！当我走在小径上俯身凝望水中的月儿，不忍踩碎这一帘月色，一份光阴，又溜走了一夜，生命从萌生到灭亡，只是一条人生航线，我们就是人生之海上的大船，漂泊在海上……在生命的海上，我领略生命的激情！
生命是什么作文500字_小学六年级作文11
我常常在想，生命是什么。
一天清晨，我提着花洒去给我心爱的玫瑰浇水在花盆下压着一株可怜的小草——紫罗兰。我怀这一颗伶闵的心，找来一个花盆，填上土，施上肥。过了几天，竟然冒出了一朵紫色的花。它散发出淡淡的清香，让疲惫一天的人们放松了。它包含着一种多么强的生命力呀，他的叶子还有止血的功能，可以拯救许多生命。一天，我在干巴巴的土地上发现了一株小草，绿绿的，小草居然可以冲破土地，在没有营养的硬土地上茁壮成长。更令我吃惊的是，小草不久居然开出了了一朵花儿，他有这多么顽强的生命呀。在一个墙角我发现了一只蜘蛛网，网上有一只飞蛾。我的心里清楚的明白，这只飞蛾肯定逃不掉了，但他挣扎着，极力鼓动双翅，好像在挽救他奄奄一息的生命。我忍不住用扫帚把他救了下来。
从这三个事情里，我终于明白了生命的意义是什么：生命就是用自己的青春去创造奇迹，用宝贵时间去创造无限的价值，用有限的生命去创造一个属于自己的缤纷世界。生命就是这样，如果我只剩奄奄一息的生命，我会想，自己在一生中干了什么有意义的事，这样我也会死而无憾；如果我有年轻而有强壮的生命，我会尽力的为国家做出奉献。每个人的生命都一样，不会一生下来就是坏人或者是好人。只有自己不断努力，才能让自己在这个世界上光荣地活下去。所以，从现在开始，让我们热爱生活，让我们的一生，到处充满灿烂快乐的阳光吧！
生命是什么作文500字_小学六年级作文12
夜晚，我在灯光下写作业，一只飞蛾在我的头顶上不停地飞来飞去骚扰我。它停下的时候，我一伸手捉住了它，只要我的手稍微一用力，它就不能动了。但它挣扎着，极力地煽动着双翅，我能感到一股生命的.力量在我的手中跃动，那样强烈！飞蛾求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
走在刚刚下过雨的小路上，我发现了一只蚂蚁，显然，这是一只很平常的蚂蚁，它正在一摊水中挣扎着。我俯下身子，想看看这卑微的小生命是如何在死神的手中挣扎的。在我看来，它想逃出这摊水几乎是不可能的，但它似乎不在乎我的评价，依旧挥动着6条细小的腿，在水中使劲划动。于是，我仔细地观察着它的死亡过程。它并没有像我想的那样静静地死去，而是一点点地靠近彼岸。它划动着细腿奋力挣扎，流露出对生命的渴望！但是，冷冰冰的水时时刻刻都在吞噬着它的小生命，它划动的速度渐渐慢了下来，身体也向下沉，6只细弱的小腿已经不能承载这沉重的身躯，它的生命力是多么顽强啊！
路边生长的小草，人们不停从它的身上踩过，牛羊啃个不停，废纸烂铁和小石子一次又一次地把它们淹没，风沙吹过，暴雨扫荡过。雨过天晴，又一片嫩嫩的小草钻了出来，再次受着煎熬。好像只要生存着，哪怕很短暂的生存，它也无怨无悔。
从飞蛾的求生、蚂蚁的挣扎、小草的顽强，我明白了生命的意义就是顽强！
生命是什么作文500字_小学六年级作文13
妈妈给我买了一套哲学书，看完以后，我常常想：生命是什么呢？
在我家露台上的一个花盆里，曾经种着一棵小榕树。我发现他的很多的叶子
都掉了，树枝也枯了。外公走过来，说：“这棵榕树都枯死了，不要它了吧。”爸爸也走过来，“嘎吱”一声掰下几根树枝，说：“你看，树枝都干枯了，死了！死了！”于是这棵榕树连树带盆都被我们遗弃在露台的角落里。第二年春天，我不经意中发现榕树干上又抽出几根新的枝芽，嫩绿点缀着树干，我们都感到意外。更让我们吃惊的是，又过了几个月，它长得枝繁叶茂，充满了勃勃生机。
听说，在汶川大地震后的第三十六天，人们在一个猪圈的废墟中发现了一只还活着的猪。人们很惊讶，因为猪每天要吃三、四公斤食物，连着五天不吃不喝就会死掉。它是怎样熬过这三十六天的呢？原来，它是靠吃阁楼上震落的木炭和雨水来维持生命。在半米高的空间内，它几乎不能动弹，靠着它强烈的求生欲望，从以前的三百斤饿到了一百斤左右，坚持到救援人员发现它的那一刻。猪也不想死，猪也有对生的渴望，正是这种渴望让它完成了一次难以想象的自我超越。它的故事感动了很多人，于是大家叫它“猪坚强”。
海伦。凯勒是个聋、哑、盲人，从一岁半开始就生活在黑暗与无声之中，可她热爱生活，经过不懈的努力，学会了说话和阅读，成为了世界著名的作家和教育家。虽然是个多方面残疾的人，但海伦没有自暴自弃，反而用勤奋更证明了自己存在的价值，使自己本已残缺的生命比健康人更丰满，更完整，更有意义。
从这三个事例当中，我似乎找到了答案：生命是面对困难和逆境时顽强不屈的努力，是不向命运低头的那股向上的力量和精神，是活出自我价值的过程。
生命是什么作文500字_小学六年级作文14
生命是什么?这个问题我从没思考过。经过不断的学习知识，在成长中，我渐渐懂得了，生命非常的渺小，就像海底里的细沙;可是生命却又那么伟大，就像从悬崖峭壁的缝隙中长出来的一棵树。
这种树叫做松树，这是一种生命力非常顽强的树。松树一般生长在山坡上，四季常绿，不管是炎炎的夏日，还是天寒地冻的冬天，松树都不屈服，也不畏惧，而是顽强的生长，勇敢地去面对。
有一次我在爬山时，我看到一棵松树从悬崖峭壁的缝隙中生长出来。让它从悬崖峭壁的缝隙中不屈向上生长的是什么?当然是————勇气!是生命的力量!这颗松树的种子里包含着一种多么顽强的生命力啊!在此，我从内心发出感动，那就是：松树虽然没有枫树那样诱人，也没有桂花那样能给人带来神清气爽，心广神怡的芳香，但是我相信松树那顽强的生命力，一定能打动人们的心田，让人们明白：活着就要有勇气，用顽强的生命力勇敢地去承担和面对生活!
一捧泥土，一束阳光，就能给大地带来生机勃勃，给人们带来向上的生命力，那就是松树。我们从小就应该学习松树的勇敢，不能因为怕被别人责备就故意去逃避，去撒谎。也应该学会面对，不能因为一点点困难和挫折就退缩和放弃。如果每一个人从小就得到这样的教育的话，这个人长大后就会成为一个像松树般强大的人!
生命是什么作文500字_小学六年级作文15
看惯了红尘的喧闹，厌倦了都市的繁华，耳边充斥着汽车的鸣笛，眼里到处都是冰冷的大厦。行走的人都像高速运转的机器，日复一日，年复一年地工作着。
生命是什么？
青藏高原上，茵茵的绿草，成群的羊儿，蔚蓝的天空，悠闲的白云。一切都是那么自然、祥和。那里的人也和风景一样淳朴厚实，红彤彤的双腮时常上扬着，露出一口并不平整的牙。你不用去防备，你不用去揣测，那笑容的背后有的是无尽的善意。也许这就是生命吧！
青山绿水旁，小桥流水人家。没有经过开发的村庄，处处都是青墙瓦黛，雕花庭院，院子里亦有那么三两棵果树，夏天可以遮阳，秋天可以结果，他们讲究的，就一个实用。日出而作，日落而息，劳累时，三三两两坐在村口闲谈，劳累而又充实。也许这就是生命吧！
高楼大厦中，没有多余的声音，只剩下敲击键盘的“哒、哒、哒、哒”，冰冷而又无情。工作之余，每个人脸上都挂着无懈可击的笑容。前一秒还在友好地交谈着，可一转眼，又不知道在心里怎样腹诽。这是生命吗？
一个人的房间里，孤独寂寞冷。与家人，朋友的交流大都通过各种社交软件，看得见，听得着，却又摸不到。最真实的情绪都被掩埋在伪装的面具下，没有人会了解到最真实的他。这是生命吗？
生命是什么？也许只要你放下脸上的面具，也许只要向别人倾诉内心最真实的想法，也许只要向别人展示并不完美的自己，就是一个鲜活的生命。