在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的感谢母校作文9篇，欢迎阅读与收藏。
感谢母校作文 篇1
如果你要问我世上最难忘的是什么？我会毫不犹豫地说：母校！如果你要问我世上最伟大的是什么？我会自豪地说：母校！如果你要问我世上最令人怀念的是什么？我还是会说：母校！
我的母校创建年代久远，距今已有百年历史，今年10月28日就将迎来我校的百年华诞。望着眼前一幢幢拔地而起的教学楼，窗明几净的教室和办公室楼，拥有千余册书籍的图书馆，崭新宽敞的塑胶跑道，巍然耸立的体育馆，你很难想象以前的学校：一排低矮的小平房，几张破旧的桌椅，杂草横生的操场??这优美的环境，这巨大的变化缘于几代人的努力！
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，我们，作为万物的灵者——人类，拥有细腻丰富的感情，更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。世上感恩的事太多，我们要感谢伟大的祖国，我们要感谢父母的养育之恩，但我们最该感谢的是亲爱的母校——儿童时代健康成长的快乐摇篮，给我们无限关爱和启蒙的妈妈！时光飞逝，日月如梭，一转眼，我已从一年级的“小朋友”变成了五年级的大姐姐。这五年来，我的母校不知道为我付出了多少。（励志名言）想起在母校的五年，我的眼睛不禁湿润了，我曾在这里留下了无数欢声笑语。刚进小学时，我承认我非常内向、胆小。上课时，别的同学积极举手发言，我却用手撑着头闷声不语；下课了，同学们一起做游戏，可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿。是老师和同学们的关心改变了我，让我不再那么默默不语，成功的喜悦常常挂在我的脸上。
在学校里，许多学生都获得过同学的夸奖，老师的赞许，我也同样。学校为了让我们对看书产生兴趣，特地给每个教室订作了一个书架，举办了“图书漂流活动”，让我们置身于浓浓的书香味中，同时，也让我们增长了许多课本上学不到的知识，丰富了我
们的课余生活。
我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。
感谢母校作文 篇2
就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感谢。
校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。
回忆在母校发生的一切，哦!原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。
感谢母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。
感谢母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。
其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。
离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感谢，化为现实。
感谢母校作文 篇3
一、谈话导入
1、同学们，首先呢，老师想问大家一个问题，你们在城北小学生活几年了？六年来你们在这里结识了真心的伙伴，认识了可敬的老师，校园的每一个角落都留下了你们成长的足迹。下面就让我们跟随一段视频来重温这六年来的美好时光吧。
2、播放视频
视频解说词: 多么熟悉的校园啊,整洁的教学楼，美丽的大杨树，校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。
我们在这里增长知识
忘不了课堂上我们热烈讨论，求知若渴的神情
忘不了古诗词大赛上，我们动情地吟诵，赢得的阵阵掌声。
我们在这里收获友谊
忘不了，操场上，我们追逐嬉戏的模样
忘不了，困难时，那一双双热情的手
我们在这里磨练意志
忘不了，赛场上，你奋力拼搏的身影
忘不了，文艺表演时，你自信满满的笑容
忘不了为我们付出辛勤汗水的老师，忘不了朝夕相处的同学，忘不了这里的一切。
而如今我们却要离开……
过渡语：这么多熟悉的场景在我们眼前重现，你的心中一定感慨万千。在即将离别之时，你最想对母校说点什么呢?（生答）
是啊，母校给予我们的一切都值得我们去珍惜和感谢，今天，让我们围绕感谢母校写一篇文章，来抒发内心的情感吧！（板书课题）
二、明确习作要求
1、指名读要求
让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发你对母校的感激之情。题目自定，字数不限。运用学过的优美语句以及修辞方法，使文章更加生动形象。
2、请同学名仔细审题，看看哪些地方应该引起我们的注意。
（1） 板书母校生活 几个片段
①几个片段 就要求我们写2个或两个以上
②什么叫片段？简单的几句话概括出事情的内容，片段的内容不必写的太详尽
母校生活里有太多美好的回忆了，选择什么样的片段才能写进这篇文章呢
（2）感激之情 我们要写的这些母校生活的片段就是为了抒发感激之情的，所以一定不要偏离这个主题。
三、习作指导
明确了习作的要求，就到了文章的构思阶段请同学们围绕着这两个问题思考交流：
1、你准备记叙母校生活的哪些事例或场景来抒发你对母校的感激之情。
生独立思考，小组交流，指名说一说
从你们的谈话中老师感受到了你们对母校的真情，那么怎样将这些精彩的内容合理的安排在一篇文章里呢，我们来看下一个问题
2、怎样将几个片段巧妙的衔接起来,使文章显得自然流畅。
先指名说一说，然后大屏幕出示
（1）仿照27课，以小标题的形式出现
从不同的情感角度起小标题，也可以围绕一种感激之情写不同的事起小标题
（2）排比段式 结构整齐，增强语言的气势，使情感的表达更加强烈
例：难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念……
难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘……
难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手……
（3）递进式 层次清晰，内容连贯，情感逐步加深
例：记得刚刚步入校园的我，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞……
还记得 读二年级的时候，我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后……
至今难以忘怀的是和蔼可亲的李老师，她为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我…..
（4）过渡句 衔接自然流畅
例：我站在母校大门口，便会想起在母校度过的一个个风风雨雨的日子。一间间明亮的教室．．．．．．
当然，母校的生活不仅有欢笑与泪水，也有付出与收获。
一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来．．．．．．
这些方法仅供参考，期待着大家更加巧妙地衔接。
3、简说开头和结尾
一篇文章不仅他的主体部分要充实、丰富，还要有一个好的开和结尾，希望大家能开好头，收好尾，尽量做到首尾呼应。
出示幻灯片
例文：六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。
难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念……
难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘……
难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手……
感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！
4、简述写作思路
交流了这么多，我想大家的些作思路也逐渐清晰起来了，那你准备怎样写这篇文章呢？开头怎么写，中间写几个片段，简单的说都写些什么，结尾怎么而写
可以把你的思路简单的写一写-
指名说一说思路
四、学生习作
有了清晰的思路，我想同学们写起来一定会一气呵成，还等什么，赶紧把你的感激之情化为文章吧
1、指名读
2、师生共同评价
五、下水文
你们的文章，也勾起了我对母校生活的美好回忆，我也非常的感激我的母校，课前我也写了一篇文章，想和大家分享一下，教师读下水文
学生结合习作要求评价教师下水文
六、小结
同学们，通过你们自己书写习作和平价老师的习作，我想你们对于习作要求和文章的写法一定有了新的认识和体会，相信你们拟定能把这篇文章写得更好，希望你们课下把它完善。
感谢母校作文 篇4
岁月就像小河的流水，带着欢笑流去。昨天，我们还在这里学习做人、增长知识、锻炼身体，还在这尽情玩耍、欢笑；明日，我们将踏上另一条路，告别母校。
母校给予了我许多：老师的爱，同学的情。
老师天天晚上伏在书桌上为我们批改作业，准备明天的课。您的桌上总有一杯水，水非常平、非常静，就像我们，您不会偏心于某一个人，您也不会让水溢出或抖动。您有时会朝水吹口热气，给予我们无限的温暖。当杯子破了，水流了出来，您既伤心又开心，伤心的是我们离开了您，开心的是我们终于长大了，变得非常懂事非常懂事。明日，我们就要离开温暖的杯子了……
同学们虽有些矛盾，但是却在这几天里化成了水，化成了雾。水流走了，雾也散了，矛盾也没了。教室里吵闹时，黑板上总有一个非常大非常大的“静”字；安静时，窗外的鸟叫声，树“沙沙”的声音都会在耳边回旋，久久不能离去。明日，我们就要分离了。但是一张非常大的地图里，有着属于自己的一块非常小非常小的领地，我非常难望见你，你非常难看见我，但是心却连着心。三年后，我们又换了一下位置，趴在那一动不动；三年后，再换再爬……
母校给予了我知识与友情，教会了我许多许多，但是我们要离开您那温暖的怀抱，去寻找属于自己的那块地方……感谢您，母校！
感谢母校作文 篇5
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。
一年级时候的我非常淘气，一次在追逐同学时不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦伤了一大块。顿时鲜血直流，同学张浩然急忙跑过来小心翼翼地拉起我，二话不说地把我扶到医务室。医生忙着给我上药，几个同学也急冲冲地赶来了，一边给我热水喝，一边鼓励我做一个坚强的男子汉。后来又送我回教室……啊，校园里洋溢着的同学友情，深深地留在我的心中。
三年级的语文期中考试，我考得一团糟。心里难过极了，更害怕老师的批评，张老师把我叫到办公室一边给我分析试题中失分的地方，一边摸着我的头鼓励我说：“不要灰心，我知道你有很多不该丢掉的分丢了，非常可惜。平时就要养成认真的习惯，我等你下次考试的好消息！”我的眼泪像掉线的珠子滚落下来，心里暗暗下定决心。果然，期末考试时，我没有辜负老师的期望，得了个优秀。张老师又摸着我的头，笑着说：“不要骄傲，断续努力！”从老师那舒展的笑容里，我感受到了老师对我无声的爱。啊，校园里洋溢着的师生情，像一朵芳香的花盛开在我的心中。
四年级时因玩烟花不小心把双手烧伤了，三个星期没能上学。落下了很多功课，听课时一片茫然。自卑的心情油然而生，像变了一个人似的。这时，同学们、老师们都给我补课，同学们放弃了很多课后时间，老师们也牺牲了许多休息时间。给我讲解了一遍又一遍。最后，我又追上来了。自信的笑容又回到了我的脸上。啊，校园里流淌着的关爱之情，如同一棵没有年轮的树，在我心里永不老去。
母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的`话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”
感谢母校作文 篇6
时光荏苒，转眼间六年时光已经从我们身边悄无声息地溜走了。
在这六年中，我学会了许多。从初入校门的青涩女孩变成如今略显成熟的少女；从胆小变得无畏；从毫无知识到知识满满……这一切的变化，最大的功臣就是我的母校和我的老师。
记得有一次，我发烧了，而且烧的不轻。老师得知后立马打电话给我的妈妈，在妈妈还没有到学校之前，是老师一直陪伴着我，一边安慰我，一边倒开水我喝，直到妈妈到来。那时，我不经想：老师真好！
还有一次，我因为一道题目做错了好多次，被老师狠狠地批评了，我幼小的心灵立马觉得老师真坏！后来，下课时，老师把我叫到办公室里，又给我分析起了那道我不会的题目，看着老师眼角的皱纹，一定是为我们操心而增多的；那泛黄的皮肤让我联想到了，夜已经深了，老师还在批阅我们的卷子；那看上去似乎是黑黑的头发中，夹杂着缕缕银丝，也是因我们而生的吧！老师发现我注意力根本不在听他的分析，就碰了碰我的手臂，轻声说道：“杨晴雨，回神了。”我打了个激灵，立马回过神来，专心地听老师分析题目。老师边分析边拿着笔在草稿纸上写写画画，讲解中，我还没有听明白的地方，老师又会给我讲解一遍。讲了两次后，我终于弄懂了那道题目。随着上课铃声的响起，老师对我说：“以后有不懂的地方尽管来问我。”我点了点头，快步回了教室。
可是，六年转瞬即逝，我们即将毕业。感谢我的母校，感谢我的老师，教会了我那么多的知识，那么多的道理，那么多的做人的品德。我终身难忘！
感谢母校作文 篇7
校园生活百般滋味， 五年的时光匆匆离去，如今我即将要跨入中学的大门，我忘不了母校中的一草一木，忘不了老师那一声声受益终生的教诲，忘不了同学之间那纯洁的友谊……
我走进校门， 看到了一棵熟悉的老松树，这棵老松树伴随着我的成长，我走上前去，想到了我们之前和小伙伴一起乘凉、玩耍的情景，如今树在一天天长大，我们也在一天天长大，我们这些小主人马上就要和它告别，我十分依依不舍！啊！
母校，我即将离开您，校园中的一草一木，我都不会忘记。我会勤奋学习，为您争光的！
绕过了老松树，我来到了操场。千种情思涌上心头，我们在这块操场上嬉戏，玩耍，每次到教室总是浑身一把汗，从来没有想到会有今天这种感情，我对这块操场是那样记忆犹新。记得四年级的一次“歌咏会”，我们在音乐教室，老师教我们排队行， 做一个个动作，把歌唱好。每次，我们都是精疲力竭地回到教室。最终，我们在舞台上良好地发挥，获得了“金百灵”奖的称号。忘不了，亲爱的同学！ 忘不了我们朝夕相处的那些美好时光， 忘不了我们之间那段深厚的情谊。在这五年中，我们共同学习，共同进步！
走过操场，我来到了紫色的教学大楼，走到了我的教室，经过了五年级老师的办公室，我想对他们说：“谢谢您，我以前一直不喜欢学习，总以为作业能混就混，不知道您的辛苦，我想借此向您道歉，是您教育了我如何养成良好的学习习惯和使我受益终身的教诲！”我来到了教室，看到了讲台，十分怀念，想多听您上一次棵，多回答一次问题，和同学们再做一次游戏……
再见了，母校，当我第一次跨入校门时， 我只是一个乳臭未干的黄毛小子，但我跨出校门时，我是一个朝气蓬勃的少年，我不会忘记这里的——一个充满只是与学习的天堂！
感谢母校作文 篇8
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”
回忆起已往的点点滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情！在这六年的幸福时光里，我要感谢老师，因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识！
刚刚步入校园的我，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许许多多的小朋友都看着我，我都有点儿害羞。
五年级了，我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了，我长大了，我已经是一个懂事、成熟的少年了。
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经读六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天地加重了。
我要感谢母校，因为母校让我健康、快乐地成长！
我爱母校！
感谢母校作文 篇9
不知不觉，我已渡过了侨中的三年高中生活。如今，我将离别母校，心中留下的，是一份不舍，一份感激。
回忆起我的母校，心中总有一种莫名的亲切。这是一所温馨舒适的学校，是一所学风淳朴的学校，是一所激情荡漾的学校……
还记得刚进入侨中，一直在家中娇生惯养的我面对全新的生活近乎崩溃。一切似乎变得一塌糊涂，与室友间的矛盾不断，学习成绩不断下滑。一直受到家庭庇护的我第一次受到如此沉重的打击，而这打击，却是侨中宝贵的馈赠。伴随着这沉重的打击，侨中教给我的，是一份坚强与独立。
侨中教会我的，是面对困难时的执着，是对待纪律时的严肃，是与人共处时的包容，是遨游学海时的不倦……
仍记得老师教导我时语气中充斥的温和与耐心，仍记得老师与我谈心时脸上洋溢的愉快与慈爱。老师的无私让离家住校的我感受着如家一般的温暖。
记得高考前夕的晚上，我的喉咙有一点发炎。当时老师到宿舍里关心我们，知道我生病了，二话不说，把手背放在我的额头，良久，才说：还好，没发烧，但要去校医那里开点药。或许老师已经无数次对学生说过这样的话，做过这样的动作，但老师给我的温暖，我将终生难忘。
铁一般的纪律与老师那无私的爱，给了我一份归属感。让我深刻地感受到，我是华侨中学这个大家庭的一员。
在这个大家庭里，我与同学们一起享受着侨中给与我们的快乐。我们一起在学校的花圃边读书，一起在操场上打球，一起在宿舍里唱歌，沉浸在这和谐的气氛之中，我们茁壮成长。
渐渐地，我们消除了那一份未经风雨的稚气；渐渐地，我们学会了从多个角度来看待身边的人与事；渐渐地，我们掌握了武装自己的知识武器；渐渐地，我们积蓄了迈向人生下一个旅程的力量……
三年的生活，侨中给了我太多太多。而今，我将踏上人生的另一段旅途，耳边还回响着入学时的誓言：今日我以侨中为豪，他日侨中以我为傲。
是的，唯有奋发向上，学有所成，回报社会，才能报答侨中给予我的一切。
在这临行之际，请让我说一句：感谢你，我的母校！