在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的分享的快乐作文8篇，希望对大家有所帮助。
分享的快乐作文 篇1
我一直不理解“独乐乐，不如众乐乐”的意思。我总是认为自己吃得好、穿得好、玩得好，自己就快乐了。但如果将这些好东 西分享给别人的话，自己就会少一份快乐。
但是，在经过哪件事以后，我顿时感受到了自己真是大错特错了。
那是一个极其平常的暑假。我拿了钱去买冰淇淋吃。到了楼下我看见我一个好朋友正在与另外一个小孩子分享着自己的冰淇淋。不一会，冰淇淋袋子就空空如也了。那孩子的脸上去露出了像菊花盛开般的笑容。等他们分开后我悄悄地走上前去，拍了拍我朋友的肩膀，轻轻地问他：“嘿，那孩子你认识吗？”“不认识啊！”他耸了耸肩膀说道。“那你为什么要与他分享你买的冰淇淋呢？”我十分疑惑。
“因为我看他没带钱又特别想吃。老师不也常说吗，与别人分享是最大的快乐。”他十分轻松地说道。我当时就傻了。“与别人分享怎么会是快乐的呢？与别人分享只会让自己少一份快乐。”这时他又说了：“与别人分享的快乐不是孤单的。别人快乐了你也会更快乐。其实，前面当看到那孩子甜蜜的笑容时，我还十分骄傲呢！”听了他的一番话，我顿时觉得自己的像法十分的自私。
我从来不知道与别人分享是如此快乐的一件事情。我突然也十分想感受一下与别人分享的快乐。“咦！这里不是有一个现成的机会吗？”我抬头看了看我朋友想。我又拍了拍他的肩膀，笑嘻嘻地问：“你还想不想吃冰淇淋凉快凉快？”“说实话还蛮想的。”他挠挠头说道。“你在这等一会儿，我马上回来！”我一边跑向小店一边说。
不一会儿，我就拿着两根冰淇淋回来了。我递给他一根，说：“吃吧！这次我请你，下次换你请我！”“呵呵呵……”我们俩都笑了。
“独乐乐，与人乐乐，孰乐。”分享的快乐不是孤单的！希望大家都能学会分享！
分享的快乐作文 篇2
我一天天长大，在成长的道路上经历了很多的事情，就像海边的贝壳色彩斑斓，但其中有个贝壳给我留下了深刻的印象。
那天，妈妈下班时给和弟弟买了两包薯片，妈妈分别给了我和弟弟一人一包。我看着手中的薯片口水流了三千尺，但我左思右想，决定把它留着，等到明天再吃。
可是，弟弟已经把薯片吃了一半。看着弟弟吃得津津有味的样子，我更惨了，口水差点流下来，但我还是决定不吃，我只好忍住上床睡觉了。
到了第二天上午，我和弟弟来个客厅看电视。这时，我想起昨天的薯片，便把它拿了出来。弟弟看见了我手上的薯片，犹如饥饿的狼见了猎物一样：“姐姐、姐姐，给我吃点嘛，给我吃点嘛。”“不行，我自己都还没有吃呢。”说着，我拆开包装盒津津有味地吃了起来。
“就给我一点，我保证以后有东西也一定分享给你吃。”弟弟可怜巴巴地央求道。
“真的？”我问道。
弟弟不假思索地回答：“真的！”
“好吧。”我犹豫了一会儿，答应了弟弟。
接着我和弟弟坐在沙发上一边吃薯片，一边看电视，不知怎么的，这一阵儿我把薯片分享给弟弟吃，比自己独吞还开心。这就是老师说的：分享是快乐的吧。
分享的快乐作文 篇3
龙虾，龙虾，说起龙虾大家一定都吃过吧！今天，我就给大家讲讲这个快乐五一的“龙虾奇闻”吧！
今天早上，春风和煦，阳光灿烂。我们兄妹三人拿着盆子、绳子，去钓龙虾了。
一路上，哥哥和钟明帆两人东张西望的，我问他们在干吗呢？他们异口同声地告诉我：“捉田鸡，做诱饵。”到了一个小小的池塘，就停下了。池塘的水黄黄的，这下我心里可有疑问了：龙虾不是应该在大海大江里的吗？怎么会在这小小的池塘里呢？这真是奇闻！他俩可忙活开了，一会捆田鸡、放线、钓虾，一会又得照顾我。哈哈，现在该我这个捣蛋鬼出场了吧！哥哥那里有龙虾上钩了，我大声喊起来，把那刚上钩的龙虾给吓跑了。哥哥三番五次钓上来的龙虾都被我的“狮吼功”吓跑了，他看了看我，也拿我没辙，谁叫他有我这样一个捣蛋鬼表妹呢！这边这个被我打败了，又要去给钟明帆开开我的“狮吼功”表演了吧！看看那儿有一只龙虾上钩了，我一个喷嚏就把那只又肥又大的龙虾给赶走了。……最后，他俩带着那花了三个小时才钓上来的六只龙虾垂头丧气地回家了。
这个五一国际劳动节，真是快乐啊！
分享的快乐作文 篇4
分享是一种美德，越是有成就的人，就越懂得分享，分享使人快乐，使人倍增开心。
记得有一次，太阳公公羞答答地露出半个脸来，我走在放学的路上，只见一个熟悉的身影，在我面前穿梭着。我走进一看，原来是叶佳颖啊！我跑到他身后，使劲一跳，把手拍在她的肩膀上。“啊！”叶佳颖尖叫起来，转过身，用凶狠狠的眼神瞪着我。我突然发现他的手中拿着一个长方形白色面包。这时，我的肚子“呃呃呃”地叫了起来。我咽了一唾沫，眼睛直勾勾的盯着他手中的面包。我真想咬一大口，我忍不住想吃的欲望，刚想开口问，叶佳颖就撕开面包的塑料袋，用手将面包掰下一半，递给了我，亲切的说：“虞亦辰，你要吗？给你！”
我赶紧拿了过来，把面包塞到了嘴巴里，狼吞虎咽的吃了起来，便感谢道：“谢谢！”叶佳颖笑了起来，露出两排洁白的牙齿，“不客气。”面包犹如一条滑溜溜的蛇似的，一下子滑到了我的肚子里。我心满意足地走着。在去老师家的路上，我跟叶佳颖一边吃着东西，一边有说有笑。她的分享不仅使我饱腹，使我快乐。
记得还有一次，“叮铃铃”下课铃声响了，同学们争心恐后地跑出教室。因为天气太热了，妈妈给我带了两个小型电风扇。我从抽屉里将风扇拿出来，打开开关“呼呼”地吹了起来。同桌陈帅都不知何时从哪冒了出来，“虞示辰，给我一个电风扇呗！”我看着他满头大汗，大方的`把手中的电风扇给了他。得到电风扇的他，我似乎看到了他那微微上扬的嘴角。
分享就如一道简单的公式，让快乐进行无限可能的翻倍。分享不仅带给我无限快乐，还给我的朋友带来了快乐。
分享的快乐作文 篇5
假期里，我去著名的瓷都景德镇玩，那些精美的瓷器，让我大开眼界。
景德镇瓷器博物馆，是国家5A级景区。一进门就是各种各样精美的瓷器，有的大如铁锅，有的小如巴掌，连草地上、路边的道路上、屋子的外墙上都装饰着瓷片。那些色彩斑斓、造型独特、巧夺天工的艺术品，我见了不禁啧啧赞叹，十分敬佩制瓷人的高超技艺。
导游带我们来到一间仿古长廊里，我看到一些年长的师傅在制作瓷碗的土坯。只见老师傅把一块高岭土放在可以旋转的拉坯机上，双手握住土坯，然后慢慢往上提，提到一定高度时，双手抠住土坯的中间往外拉，控制好手心和手指的距离，土坯随着手的形状很快就成了一个碗的形状。我看了十分惊奇，佩服这些能人们竟能把一个个小泥疙瘩变成一个个精致的碗。
往前走了一段路，我看到一些小朋友正聚精会神地在碗上画画，我看了不禁心痒痒，也加入到画画的队伍中。
旁边一个教画碗的阿姨对我说：“画碗时，手千万不要拿碗的边，否则碗会碎掉。因为这碗才刚刚做完，没有经过高温烧制，所以比较脆。”我慎重地点了点头，开始认真地画了。正在我忘情地画画时，手不由自主地捏在了碗边上，毫无声响碗就碎了，我顿时呆在那里，不知所措。这时，阿姨帮我解了围，让我重新画一个。
这次，我可比上次谨慎多了，手拿在碗底，时刻提醒自己的手不要拿在碗边上。我想了想，就以《诗经》上的《鱼戏莲叶间》为题，画一幅《莲叶图》吧。先用毛笔勾勒出荷叶的轮廓，但是，我不经常用毛笔，老是画偏，一点也不好控制，我提醒自己静下心来，慢慢画。渐渐地，毛笔好像懂了我的心，乖巧得像个可爱的孩子。我看着碗上墨绿的线条，觉得它们组成的莲叶和小鱼十分迷人，眼前仿佛真的出现了几条活泼的鱼儿在池塘中嬉戏，一会儿吐泡泡，一会儿摇尾巴。正在这时，妈妈把我专心画画的样子拍了下来。有一位旅游的阿姨看了我画的“碗画”，夸奖道：“这个小朋友画得真不错，活灵活现的！”我在一旁听了，心中非常自豪。
之后，我拿过妈妈的手机，迫不及待地把照片发到QQ群中，让大家一起欣赏。很快，“嘟嘟”的手机信息响了起来，大家看了我的图片，纷纷表扬我的画技。
这次旅行，我不仅收获了快乐，还把快乐传播给了大家，真是一举两得啊！
分享的快乐作文 篇6
啊！终于盼到了五一五一假期了。我今天早早的起了床。啊！太阳公公早已看透了我的心思，也高兴得笑红了脸膛。
我们在路上说笑谈天，不知不觉的来到了潍坊富华游乐园。我兴高采烈的往里跑，我看见了刺激的过山车，缓慢的摩天轮，还有激速的激流涌进……
我首先上了热气球，爸爸也上了热气球。“爸爸，咱们父子俩比一场，一决高下怎样？”我自信的说。我手按红色按钮，一下就升到了空中。我一看爸爸还在我的下面啊，我沾沾自喜。哇！爸爸后发制人，速度怎么这么快呀？一下子就远远得超过了我。我急得手忙脚乱，把上面的按钮来回的乱按，可无济于事，爸爸赢了。这使我明白了：当我们取得一点点成绩时，不要骄傲自满。
紧接着我又坐了摩天轮，我坐上之后有一种说不出的感觉。直到最高点，我往下面一看，十分惊讶。妈呀！这么高啊。有恐高症的人那不早就吓死了吗？我喝完了牛奶，随手把袋子扔了下去，就像是雪片一样。当我刚一松手的时候，就后悔了。这不是破坏环境吗？
这个五一国际劳动节，我玩得好开心啊！
分享的快乐作文 篇7
每年的春游、秋游都给我们带来了无尽的快乐。尤其是去年的那次秋游，让我们深深地感受到了集体的温暖，而秋游中发生的一件小事更让我尝到了分享的快乐。
那天早晨，汽车一路上载着我们来到了植物园的森林游乐场，同学们全都兴奋不已，老师一声令下：“同学们，去玩吧！”我们便欢呼雀跃地四散开来，尽情地体验着游戏的快乐。我玩完了免费游戏后，漫无目的地在游乐场来回寻找着，恰好，铁索桥的门开了，我立即冲了过去，却被管理员拦了下来，原来要收费，每人五元。我立即跑回老师那里，从书包里拿出钱包，再次来到铁索桥。
这时，我发现子玉也在门前徘徊，他看着铁索桥上走着的同学，眼里透着对他们无比的羡慕。他也想玩？……他肯定想！我走过去，拍拍他的肩膀说：“你想玩吗？”他尴尬地说：“想……但没钱。”“我请你！”我大方地说。“真的吗？太好了！”他高兴得一蹦三尺高！于是，我花了10元钱，买了两张票，和他一起走上了铁索桥。我们欢快地走着，前面的同学一个个被我们闪开、甩在后面……
我一边走着，不由自主地想起了一个故事：一个生在富裕人家的男孩，要什么有什么，可他并不快乐。于是他去请教他的老师，老师问他：“你和别人一起玩过你的玩具吗？”男孩摇摇头，老师又问：“你是一个人玩玩具的吗？”男孩点点头。老师说：“你要学会和人分享，才会快乐。”男孩于是叫上几个同学一起到他家，一起玩着各种玩具，满屋子都是他们开心的笑声。从此，男孩学会了分享，他的脸上每天都洋溢着灿烂的笑容，他说：同别人分享你的快乐，你会更快乐！
记得当时听到这个故事时，我还有点不以为然，但当我和子玉一起在铁索桥上尽情享受着惊险和刺激时，我才知道：分享，可以把自己的一份快乐传递给他，于是我们都快乐；分享，可以让快乐成倍地增加！
原来，和别人分享快乐的感觉是这么的好啊！
分享的快乐作文 篇8
不知道从何时起，同学们开始疏远我，就连我最好的哥们都开始有点不待见我，我把这一切归罪于我的内向。
我把我的苦恼告诉了母亲，希望能得到帮助，母亲听了我的诉苦之后只是微微一笑，带我去她的小花圃。花圃里面有着许多五彩的花儿，是她最喜欢的一处地方，每次见到客人来作客，她总是把客人带到这里，然后摘下几朵花，送给客人，并和客人在这里聊天畅饮。可是，我还是不了了解母亲为什么要把我带到这里来，难不成母亲想安慰我不要伤心么?这时候，母亲已经开始在摘花，时不时瞄一瞄这朵，瞄一瞄那朵，我只好静静站在盘边等候。约莫过了几分钟，母亲抱着她那新鲜采摘的一簇花递给我，并嘱咐我要把这些花送给同学，我很疑惑，可还是照做了。第二天早上，我来到教室，按照母亲的要求把这些花朵一朵朵送给了同学们，这时候，我惊奇地发现，同学们的态度来了一个一百八十度的改变，不再是对我冷冰冰，爱理不理的，一个个对我都报以热情的微笑，这一些都让我感到心情舒畅，这究竟是为什么呢?我也想不明白。
第一节课是语文课，语文老师要求我们进行测验，每一个人都在奋笔疾书，不小的教室里充满‘刷刷刷’的声音。只不过有一个人是例外，他就是我的同桌周文，他趴在桌子上，眼光时不时瞥向我，却又不时地偷瞄老师，怕被老师发现。“小海，可不可以借我一支笔?”似乎是发觉到了老师的盲区，周文终于可以吐露心中憋了很久的一句话。“给你。”我不带任何拖泥带水地把笔袋里的一支笔借给他，那果断让我也是有点暗暗吃惊，我也不知道从何时起自己变得这么热爱帮助别人。可是当我接触到了周文那带着感激的目光时，心中那股畅快又再一次露出来。
一天时间就在忙碌的学习中度过，正当我准备回家的时候，我看见了学校门口有一个浑身破烂的小孩，他大概是五六岁，坐在地上，双腿以不可思议的姿势扭曲着，他的双目透出比凛冬还要凛冽的绝望，唯有手中不断晃动的小瓷碗才能告诉他这一切都是真的。看到那孩子痛苦无助的模样，我心中不忍，拿着本来是明天吃早餐的十多块费用，放入了那小瓷碗中，我依稀看见那孩子愣了一会，眼泪打湿了眼眶，嘴里不断吐着：“谢谢你，谢谢你大哥哥。”我心中某一根柔软的部位似乎被触动，这时候我终于明白了，明白了分享的快乐，我在与别人一同分享快乐。
分享是一种快乐，让我改变自我，让我体验人世美好，我将继续与他人保持这份分享的快乐……