在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的观察作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察作文 篇1
今天下午第一节是科学课，老师让我们在操场上观察蚂蚁。
我先用一个放大镜把每一个地方放大地找，结果还是找不到。这时，科学老师对我们说：“要细心观察才能有所发现哦！”然后我就按照老师的指点，果然找到了第一只蚂蚁，我仔细观察就发 现原来蚂蚁有六条腿的，有的是八条腿的，我还发现蚂蚁不是一个自私动物，它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴，大家交头接耳，触角不停的对碰，然后又去通知别的蚂蚁，这样一会儿工夫就有 一大堆蚂蚁过来搬食物了，一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳，很有团体合作精神的动物，他们碰头很像在玩耍，其实是在交谈传递信息。
我又开始继续寻找别的蚂蚁，忽然，发现了一只红色的大蚂蚁，原来就是红蚂蚁，我拼命的想把它按住，但是它实在太灵活了，把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住，从 学具拿了一些泡沫做成迷宫，让小蚂蚁进去找猎物，一不留神，小蚂蚁不见了，我找了好久也没找到，原来它臧到了泡沫里面去了，真有趣。
一只那么不起眼的蚂蚁，竟然那么大力，而且团结，真了不起！
观察作文 篇2
“麻屋子，红帐子，里面住着一个大胖子。”同学们猜猜这是什么呀？今天的语文课上，老师一走进教室就给我们出了一个谜语。“花生！”同学们看见老师手里提着一袋花生，一下恍然大悟，异口同声地回答。
对！今天我们就来观察花生，老师边说边给我们一人发了一颗花生。我拿着花生仔细观察：花生的外壳很坚硬，它们的形状特异，大小不同。我看到有的同学手里的花生像小葫芦，有的同学手里的花生像一个＂8″字，还有的像一串珠子，而我手里的则像一只蚕宝宝。用手摸一摸，表面凹凸不平，坑坑洼洼的感觉很粗糙；像蜘蛛网，又像老人脸上的皱纹；再用手轻轻摇一摇，听到＂嗒嗒″的声音，像是花生米在敲门。扒开花生壳，两个红色的＂胖子″一下子钻出来了。原来花生米的外壳是红色的，它紧紧地把花生仁包住，像给它穿上了一件紧身衣。我忍不住把花生米放进口里，感觉香香的，脆脆的，让人回味无穷。有的同学吃着花生说有一种涩涩的味道。原来他们把花生带皮一起吃了。别看它皮是苦的，但是起补血的作用。老师说。
老师还告诉我们：花生不仅能做各种各样的美食，酿造花生油，做成花生酱，花生饼；还能润肺治咳，富含蛋白质……花生的好处可多了！正如作家许地山告诉他的'儿女那样：花生虽然不好看，但是很有用。我们做人也不要做只讲体面，而对别人没有好处的人！
是呀，它不像桃啊，石榴哇，苹果那样把漂亮的果实高高地挂在树上，它只是默默无闻地把自己朴实无华的品质贡献给人们。这难道不是我们应该学习的吗？！
观察作文 篇3
在大自然中，有许多新奇有趣的事在等着我们去观察发现。今天我就来说说我的发现吧！
“太好了！太好了！”今天老师布置了一项作业——观察一种小动物，写一篇观察日记。我终于可以借着这个机会让妈妈买我梦寐以求的仓鼠了！妈妈一开始不同意，但顶不住我软磨硬泡，最后终于答应了，我高兴得一蹦三尺高。
小仓鼠在我的期待下来到了我们家。我一看到它就忍不住赞叹道：“啊，太美了！”圆圆的小身材，像个糯米团子一样，脑袋上点缀着两个又大又黑的“黑宝石”，再加上两只小巧玲珑的耳朵。看着它，我心里像吃了蜜一样甜得都说不出话来。
我迫不及待地在它的碗里放了许多零食，有葵花籽、松子等等。这时我去了一趟厕所，我想这么多食物，小仓鼠少说也得吃上一两个小时。没想到等我回来，发现仓鼠竟然把食物都吃光了！我睁大了眼睛，把嘴长张成了一个大大的“O”型，心想：这小家伙有这么大的胃口？我不相信。于是，我决定亲自看看仓鼠是如何吃得这么快速的。
第二天一早，太阳公公才刚刚醒来，我已经早早地起床。为了不吵醒爸妈，我尽量把脚步放轻。我小心翼翼地来到仓鼠的笼子前。这次我又往它的碗里放了几粒食物，只见仓鼠动动耳朵，抬起头来嗅了嗅，便一溜烟儿来到碗前。小仓鼠一看见有吃的，就马上抱起一粒往嘴里送，嘴里还没咽下去呢，就又迫不及待地抱起了另一粒。只见它左手一粒，右手一粒，不停地往嘴里送，嘴里也越来越鼓，就像一个大皮球。不一会儿，碗里的食物就被吃完了。见食物吃完了，小仓鼠就大摇大摆地走了。我对这景象又吃惊又好奇，于是去查了许多关于仓鼠的资料。原来仓鼠嘴边鼓鼓的是因为它有一个“小仓库”，每次一有食物就藏在“小仓库”里，回到它的“安全屋”里才慢慢地品尝它的食物，怪不得叫“仓鼠”呢！
这次对仓鼠的观察，让我收获许多。生活中处处是趣事，只要我们细心观察，就会有大收获！
观察作文 篇4
我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽的变化真是令人期待。
20xx年10月2日小雨
观察作文 篇5
上课了，我们来察看螺蛳吧！螺蛳的外形是螺旋形的，很硬，颜色呈青灰色，它的壳上有几条竖着的黑色条纹和几条横着的白色条纹。螺蛳是软体动物。
它戴着“小黑帽”，这就是螺蛳厣，厣也是螺旋形的，主要为褐色，它和壳同色，一样的维护作用。我将它静静地放在水盒里，渐渐地，它伸出软绵绵的身子，一对触角，触角的颜色是土黄色，有着黑色斑点，触角下有一双比芝麻还小的眼睛，身子的颜色也是土黄色，上面有些黑色斑点。还有一股腥味。
螺蛳匍匐时是前身粘住容器，再将后身往前移，它最喜欢沿着容器的边缘匍匐。
说起螺蛳的滋味，真让人馋诞欲滴，它和没烧过的可完整不一样了。有一次没等爸爸把菜端到桌上时，我就到厨房捞起一颗吃，吸了一下，吸不出来，我就拿了一双筷子，对着螺蛳内的肉点了一下，再吸，吃到嘴里的肉鲜滋滋的，嫩嫩的，可好吃了，它的营养价值也是十分高的。
这颗小小的螺蛳真心爱，听说它还会生宝宝的呢！
观察作文 篇6
同学们，你们知道母鸡是如何下蛋的吗？听说母鸡下蛋时可有趣了！
我怀着好奇的心情来到郊外的农家观察母鸡下蛋。我们一进村，就看见路边有一群鸡，有的在捉虫，有的在嬉戏……其中有一只母鸡肚子特别大，妈妈告诉我，这只母鸡要生蛋了。“这只母鸡真的要生蛋啦！”我激动地说。只见它摇摇摆摆走到草窝旁，绕着鸡窝转了几圈，好像在观察四周有没有“敌人”。突然，它跳到草窝上，静静地蹲着，一动也不动，非常认真，眼睛眨也不眨，嘴里轻声叫着“咯咯……”。这时，它腿蹬着，屁股往上翘，脸憋得通红，翅膀扇动了几下，接着，一个圆溜溜的蛋从屁股里滑出来。我还以为它要离开，正准备去拾。谁知母鸡又坐在蛋上，大约过了几分钟，才依依不舍地离开。我迫不及待地跑到草窝前，摸了摸蛋，热乎乎的蛋把我的手都给暖和了。我手握着蛋，只见那母鸡得意洋洋地伸长脖子，大声唱着“咯咯咯”的歌儿，仿佛在说：“我生蛋了，我生蛋了！”这时，主人抓了一些谷子撒在地上，好像在奖励它。它扎下头吃得可欢了！
小朋友，母鸡下蛋的情景有意思吧？
观察作文 篇7
前段时间，外婆给我买了五条蚕宝宝，我如获至宝，特别高兴。
我仔细观察它们：蚕宝宝身上分成六，七个节肢。最前面是它的头，旁边有两个黑点点，那是它的眼睛，还有一张棕色的小嘴。身下有好多只小脚。
蚕宝宝天天吃桑叶，它们好贪吃，我觉得它们是在为结茧与吐丝积蓄精力。
过了几天，有几只蚕开始吐丝了，它们吐的丝洁白无瑕，在阳光的照耀下，犹如银色的胡须闪着光。它们吐丝时，头一点一点的，还时不时的把丝缠在头上，把丝拉的好长，真像一位妇女在织毛衣！
今天，我发现蚕宝宝不见了，仔细一看原来它们变成了茧，在盒子的右上角。
从蚕孵卵到蚕宝宝，到蚕蛾，短短四十天的时间，蚕却把最珍贵的东西奉献给人类。我不由得对它们肃然起敬。
观察作文 篇8
1. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
2. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
3. 文章头尾照应中心明确结构完整。
4. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
5. 作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
6. 全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
7. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
8. 文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
9. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
10. 通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
观察作文 篇9
今天，阳光明媚，我来拜访我的小虫朋友们。我走到梧桐树下，看见了一只小瓢虫。
这只小瓢虫是红色的，上面有一些小小的斑点，它正落在梧桐树树干的中间，微微喘着气，这个攀登爱好者正在休息呢！
一会儿之后，它张开翅膀，轻巧往上飞，它小心翼翼地寻找落脚点。生怕惹怒了蚂蚁这些蛮不讲理的家伙，它努力扇动着翅膀，终于落在了一片叶子上。它无比兴奋地鸟瞰着四周，骄傲地领略着“一览众山小”的风光。看着平时神气的大虫子们都被缩小的几乎看不见了，小瓢虫兴奋地盘旋着。
不久之后，攀登爱好者慢悠悠地落在一朵蒲公英的残骸上，与另一只瓢虫凑在一起分享着自己的经历。
观察作文 篇10
和以往一样，我不步行着向学校走去，忽然，我看到了一个小黑点在地上移动，原来是一只蜘蛛，它的尾部有一条白线——蛛丝。
我看到了，便调皮的找来一根木棍来捉弄他，蛛丝被我弄断了，小蜘蛛并没有埋怨什么，而是返回去接着干活去了，他好不容易又把蛛丝拉到我面前，我又把它弄断了。就这样，来来回回。突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，这时我才想起昨晚忘记看天气预报了，于是我大步流星地向学校跑去。
上课的时候我在想那只小蜘蛛怎么样了，会不会被大雨给淹死啊！我的脑海里立刻出现了当时的画面：大雨组成了一片对小蜘蛛来说的巨大海域，小蜘蛛在奋力地挣扎，可还是被冲走了。想到这里，我感到非常的愧疚，如果不是我，小蜘蛛肯定早就把蛛网做好了，在上面静静地等待着暴雨。
第二天早晨，我还是一如既往的去上学。大雨下过，空气很清新，天空很明朗，还出现了彩虹。可我的心情却不好，我还在为昨天的事感到愧疚。突然，我看到了一张蛛网，小蜘蛛安详地坐在上面，我开心极了，小蜘蛛不但没有被大雨冲走，反而还做好了蛛网，太不可思议了。
通过这件事，我明白了一个道理，我们要像小蜘蛛一样，不要畏惧困难，要勇往的去战胜它，只有这样，我们才是人生的赢家。