二十年后回母校作文1
20年后的某一天里，我突然心血来潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水东学校。于是，我便乘坐着微光速飞行器来到了校门口。
哇，眼前这个两旁绿树成荫，道路宽敞的马路，真的是我母校的校门口吗？这幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我带着疑惑不解的心情跨进了校门 。
踏进了校门，眼前的景象更让我大吃一惊，虽说20年前我的母校已经是被誉为绿色校园的，可此时，我的母校可堪称花的世界，你看，两排的竹林从校门口一直延伸到教学楼，在竹林一边的花坛里百花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一边的竹林里，有一只克隆出来的小熊猫在地上滚来滚去，十分的可爱。
走进教学楼来到教室，你会听到学生们朗朗的读书声和动听的歌声，你会发现教室里墙的亮度，是可以根据天气的变化来随时调节的，使教室里的光线变得柔和，有利于保护学生的视力。课桌上每位学生都拥有一台电脑，同学们通过网络教学来学习知识并可以马上完成当天的作业。
我站在教学楼向下望时，正当我诧异怎么没有看到以前的操场所在地时，我突然看到了一个写着“地下入口”的大门，更奇特的是这个入口居然各个楼层都有，我带着好奇之心走进去，天啦，没想到这个地下入口通向的就是——地下操场，这里不但宽敞，而且体育设施齐全，同学们下课了可以在这里尽情玩耍。在这里还可以抵挡各种的自然灾害，并且可以随时随地的制氧，供大家呼吸。
这就是我阔别已久的母校，它是高科技的产物，我相信，只要我们不懈的努力，母校的明天一定会更加美好。
二十年后回母校作文2
二十年后我在绍兴某企业当董事长。有一天我突发奇想，二十年后的母校是什么样子的？想到这儿，我马上动身去母校。
不一会儿，我回到了母校。只见原来的大门不见了，咦，到哪去了呢？我向学校走去，发现前面有堵玻璃墙，挡住了我的去路。正百思不解其解的时候，从学校里走来一个又高又瘦的人，他走到我面前，伸出手来和我握手，真纳闷他怎么跟我握时，他的手竟穿过了那堵“墙”。并把我一把拉过了玻璃墙，啊！原来他是我的同学冯佳豪。我们手拉着手边走边谈，他告诉我现在做校长了。进了门，我看见了教学楼，生来仔细的我发现这幢教学楼在缓缓地向右旋转，原来教学楼的石板中是太阳能电池，玻璃是太阳能玻璃板，电聚在太阳能电池中，多余的电供阴天使用。教学楼旁是体育馆，体育馆里又分许多小馆，如：篮球馆/足球馆/排球馆/拳击馆等等。我不知不觉进了跆拳道馆，因为能让学生体验跆拳道的精华，又能让小学生防身，所以里面有许多学生在那里练习。出了跆拳道馆来到了图书馆，里面有许多台电脑，学生如有问题就可以在电脑中寻找到他们所需要的资料。
看过读书的地方我又漫步在学校的花园，里面什么花都有，十分美丽。池塘里都是红鲤鱼，小桥上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友们可以在里面读书，背英语或玩一些游戏......
啊！二十年后的母校真美好啊！
二十年后回母校作文3
我二十年后，我三十岁了，博士学业毕业后，回到家乡看望我的母校。
我刚准备踏进校园，才发现校园的门不见了。门是一种光纤门，它可以检验出你是不是本校学生，或迟到了多久，这时我才想起，好像没有校牌之类的东西。正当我焦急万分时，脚碰到了一下光纤门，这时计算机发出一声：是本校学生！早晨好，请进！这时我有些奇怪了。后来，我才想起，它存有在这读过书学生的资料哩！
刚进了校门，我被校园的景色惊得连退三步。教学楼竟然在空中悬浮，同学们都是坐着一种像滑板车似的东西上来上学的。体育场里，那才叫大呢，为了扩建操场，校长把山都移走了。篮球场在底层，没想到上面第二层居然是游泳，还有第三层呢？三层则是足球场了，体育室也变成了一间羽毛球室了。忽然我看到一整栋大楼，每层房间都有笔记本电脑。一层层往上看楼顶，居然长满了婀娜多姿的垂柳，到处开满了鲜花。我想：顶楼怎么长树了呢？原来在图书室看书会很累，空气又闷，所以修建了这个花园。
在教学楼里，同学们的桌椅可以自动调节高矮。忽然铃声响了，同学们纷纷回到教室。开始上课，老师怎么还不来上课呢？原来为了让同学们有兴趣，所以改成了视屏了。
在校园里转了一圈后，我来到了食堂。“啊！真是太香了！”同学们会那么健康，当然是因为有专业的营养师了。
当然，从我们的学校出来的学生都是身体好、又聪明、尊老爱幼的好学生。这样的好学校，一定能培养出对国家有用的人才。
二十年后回母校作文4
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，就来到了二0三六年，我成为了一名小有名气的军事家。当我再次读起王维写的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”时，我想起了母校，于是，我便坐着全世界最高级的隐形飞机，回到了揭阳。
我来到了母校，发现西边低矮的平房不见了，取代它的是一座高楼大厦，大楼的玻璃竟然是“五色铁丝玻璃”。这些五彩缤纷的玻璃坚硬无比，就算一块十五吨重的石头从上面压上去，它也还是完好无损；它还有调节气温的功能呢！无论冬天还是夏天，它都会把气温调节到二十六摄氏度，使人们不会着凉和中暑，什么时候都感觉很舒服。我往东边走去，以前的水泥跑道不见了！变成了塑胶跑道。我走到篮球场，发现篮球场中有一个隐形门，打开一看，下面有一个巨大的游泳池。这个游泳池具有供氧功能，当有人潜到水下，氧气不足时，便会为他补充氧气，使他不会窒息。你也不用担心光线的问题，因为这里安装着太阳能灯。
我往教室走去，发现楼梯不见了，顶替它的.是快速升降电梯。我乘着电梯，来到教室，教室已经安装上了太阳能空调。老师也不用一笔一画地在黑板上写粉笔字，现在有多功能黑板，只要老师说话，多功能黑板就会把老师说的话显示出来。学生再也不用背着沉重的书包上学，因为每个座位上都有一台电脑，学生的资料都储存在里面……
二十年后的母校，是一座现代化高科技学校。
二十年后回母校作文5
我像棵树杵在那里。
我深吸了口气，然后迈开步子，慢慢走近这所校园。
门卫探出头来，看到我，笑着打开了门。我鼻子一酸。不知何时，皱纹爬上了门卫哥哥的脸庞，添了几分沧桑。我笑着应对，然后跨进了母校。
大屏上，几个红字正跳跃着，大屏上表扬着表现优异的孩子，可惜，没有一个是我所熟悉的名字。
沿着花坛来到了操场。操场上，几个孩子正欢呼着，嬉戏着。抹了抹眼角，余光中，仿佛看到了什么。我急忙别过身，看到的却是空荡荡的老桂花树。我记起来了，这儿，每次跑步结束，女生们总是三三两两地聚在一起，在桂花树下聊天，聊一聊八卦，谈一谈喜欢的明星，抱怨一下学习的辛苦。而男生总是在老师的带领下打篮球，打比赛。想到这儿，我的嘴角在不知不觉中开始上扬。
来到了四楼，从第一个教室门上的窗户往里看，这是谁？黑发中，几根白发倔强地挺立着，笑起来时眼角多了一些皱纹。这是谁？带着疑惑，到了下课，老者从教室里出来，看到我，愣了愣。她……我不可思议地捂住了嘴巴。周老师！为什么她会变得这样？随即，我想到，我已不再是当年那个天真的女孩，我已经从这个学校毕业20多年了。
周老师告诉我，她又带了三届六年级，但还是我们这届最好。周老师脸上的皱纹，为她添了几分凄凉。我强忍着泪水，告别了周老师。刚跨出办公室，一滴泪无声地滑落。
二十年后回母校作文6
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经从一个十岁的小学生变成了一个文学编辑，我在北京生活。
这是一个周末，我正在框里翻找着一份很久以前的资料。突然，一个东西吸引住了我的目光：那是一本厚厚的，上面蒙了一层厚厚的灰的本子。
我用手掸掉了上面的灰，然后翻开来看。这居然是一本相册，上面照片已泛黄了。我仔细一看，上面原料是我们小学时踢球赛的场景。于是，我的跟前立马展现了一幅场景：那是一场很关键的比赛，大家都在奋力地踢着。接着，我们进了一个球，大家都高兴地跳了起来，我也感染到这种气氛，也十分得开心。我想到，以前的校园十分的有趣，那现在，我亲爱的母校会是什么样的呢？
想到这里，我立马迅速地赶完了手上的所有工作，然后买了一张飞机票，准备第二天就回到杭州。
第二天，我坐上了回去的飞机。不一会儿，就到了。我马上回到了母校。一进来，我就感受到了母校的变化。校园里增加了很多场馆设施，不过让我惊讶的是，四季草坪居然还在！这时，我暗暗得想，希望足球场还是原样。
走进去时，我看到一个年龄和我相仿的人，这个人我好像有点面熟，好像是我以前的同学，但又没法立刻想起来。我还没认出她来，她到先认出我来了：“余力文，你怎么也来了？”原来她是我的同学孙泽恩，她现在是一位作家，我也是回来看望母校。
我们先到了足球场，球门已经换掉了，换成了更先进，更牢固的。不过我只看到了这片地方，我就想起了当年我们踢球的场景：场上的球员相互地配合，其他同学都在旁边大声地喊口号，给同学加油助威。一个同学进球了，我们都在欢呼雀跃，有的同学开心地蹦了起来，有的同学摆出了“耶”的手势。这真是令人难忘的回忆！
接着，我和孙泽恩走到了承载着我们许多回忆的地方——小桥流水。这水还是那么清澈，水里的小鱼小虾还是那么地欢快，池边的树木还是那么生机勃勃。走上了桥，看着岸边，我仿佛看见了同学正在开展“纸船大战”。男生们在水里放上了一只只纸船，他们还分成了两队，这一队联合起来“攻打”那一队。我们女生呢，就会站在旁边，饶有兴趣地看着。虽然后来被老师批评了，不过这还是一个有趣的事情呢。
美丽的校园，你给我带来了欢乐与幸福，我爱你，我的母校！
二十年后回母校作文7
银杏树的树叶又黄了，那蝴蝶似的金黄色的叶片，被一阵冷冷的秋风吹掉了。我又想起了母校的银杏树，想起母校那欢乐的时光，不由让我更加想回我的母校，于是我邀请了我昔日要好的同学，我们一起去追寻我们共有的欢乐时光。
我们一同乘车来到了让我们念念不忘的母校，下了车郝然映入眼帘的依然是那块黑底红字雕琢着“郑州育才外国语学校”的校牌，不同的是我们学校的大铁门已换成了摇控的电闸门，正敞开她更宽阔的胸怀迎接我们的归来。一走进校门仿佛我们真的又回到了那充满了欢声笑语的过去时光里，我们几个正痴想谈说着过往，几个下了课嘻闹着的女孩跑来和我们撞了个正着，哇！这多像我们那个时候哟！我们几个感慨万千说着说着不知不觉的已走进了学校最美丽又吸引人的花果长廊，晶莹的青葡萄从枝繁叶茂的藤蔓里露出来，旁边还有一排排月季花在争芳斗艳。“孩子们”！一声熟悉又亲切的喊声飘过来，我们赶快抬头循声望去那不正是我们敬爱的张老师嘛！如今的张老师已有了白发略显老态我们相拥着不禁潸然泪下，老师为我们呕心沥血培育了多少国家的栋梁啊！我们慢慢地一路走来，发现我们的学校已经有了很大的变化。尤其是我们的操场，以前凹凸不平的地面上已铺成了智能的彩色橡胶跑道，回周空地上绿色的草坪和俊朗的法国梧桐相映成趣漂亮极啦！教学楼不仅更高了还在教室里装上了自动控制光亮的太阳能光板，二十二世纪的学校，变化可真大呀！
我会永远爱您_我的母校！因为你承载了我儿时许多的斑斓时光！
二十年后回母校作文8
光阴似箭，日月如梭，二十年过去了。一天，我突发奇想，是时候会母校看看了，于是，我乘坐着一艘极速飞车，飞往了母校。
“请下车！”“提醒机器人”说着学校会是什么样子的呢？我走向母校，展现在我面前的是一座崭新的高楼大厦，玻璃窗晶莹剔透，那陈旧的校门口，变成了用特制金属做成的豪华家门。我走过去，悄悄地开了门，“欢迎光临本校。”居然是两个机器人给我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先。“嗖”的一声，不知不觉中，我到了教室。那儿散发着一丝古老的气息。里面的桌椅整齐的摆放着，黑板却莫名其妙的消失了。咦？讲台上摆着一步电脑，学生的桌子也摆放着。哇哦，母校变得真快啊！我来到了走廊上，几个机器人在用手夹着垃圾，“我要去花园。”转眼间，花园展现在我的眼前，啊！真美！嫩绿的草坪上种满了果树，有桃子树、黄皮树、龙眼树、枣树……真是数不胜数啊！花儿们都盛开了，芬芳扑鼻，小草茂盛无比，绿色的花园点缀校园，片刻间，仿佛有一种春色、青春、淡雅的感觉穿过，机器人们正在打理植物，有的在给花朵或果树浇水，有的在摘果实，它们忙碌的的身影成为了一道风景，看来学校将花园交给机器人是完全没有问题的啊！
母校的变化，是科技的变化，也是中国的变化，随着科技越来越发达，下一个二十年回是怎样子的呢？让我们期待吧！
二十年后回母校作文9
“光阴似箭，日月如梭。”过得好快呀，已有20年没有去我以前的母校——钱湖小学了。正值“五·一”休假到母校去看看。
我渴望回到童真年代，回到曾一起玩耍的同学身边，更渴望回到给我快乐、陪伴我成长的母校——钱湖小学。突然一声“叭……叭……”车响打断我的思绪。前面就到了——钱湖小学。
踏进学校大门，映入眼帘的是一栋栋豪华的教学楼，它们如棵棵小树苗长个了且威武；一座座大花坛鲜花盛开着，风儿拂过阵阵馥郁的芳香扑鼻而来；一个个孩子纯稚的笑脸宛如一张张绚丽的卡纸特吸引人。
再往里走，穿过教学楼，便是休息亭。这是方便老师、学生们休息的好去处。亭子掩映在葱郁的大樟树、桂树之中。还有用大理石制造而成的别具一格的石椅，更为这休息亭增添了几分韵味。瞧，一位年轻的女教师领着几个可爱的孩子朝亭子这边来。再看看，还有一位年长的瘦瘦高高的男老师夹着一叠厚厚的作业本奔过来呢！
“铃——铃——”上课的铃响了，我转身顺着学生去的方向望去，突然看见六年级教室窗口站着与我仿佛年纪的帅气的魁梧的男教师。他，我感觉面熟，好像曾在哪见过似的，总也说不出名堂。我是个好奇心特强的女孩子，两步并作一步向六年级奔去。“嘟——嘟——嘟——”门开了，我看清楚了。兴奋不已：“你，你……就是我们的班长——徐观峰。”我对他感到惊讶的是当年在班里个子最矮的一个男生变得这么高，而且愿意窝在山沟沟里做一名小学教师。他仔细地打量了一番我说：“你是……”我立刻接过话茬：“怪不得小时候大伙叫你斗鸡眼、眯眯眼。”突然他大声笑道：“我是说，你是哪路神仙谴下凡间的仙女被我撞上了，原来是你呀！”接着说：“别站着聊，走，去我的办公室。”在他的办公室里我们谈了许多，我知道了很多，我很高兴。
啊！母校焕然一新恰是换上了新衣裳，又好似丑小鸭蜕变成与众不同的美丽的天鹅。一别20年重返学校令我兴奋，母校的变化真大。
二十年后回母校作文10
二十年后，我已成为全球知名的网络公司总裁了。一天早晨，我的机器人助手“乐乐”推了推我：“主人，主人，快起床，今天是二十年后的同学聚会。”我睁开惺松的睡眼。换好衣服，飞速地坐上我的太阳能汽车去学校。
进了校园，映入我眼帘的是一处处优美的风景：只见鸟儿站在翠绿的树上欢快地歌唱；地面更加干净了，草更加富有生机，空气也更加清新了。到了附小，看见了许多老同学在校门口迎接。我惊奇地看着他(她)们：祁翊嘉变成了举世闻名的大作家，陈子琦和谢炫坤，一个是哈佛大学文学系教授，另一个是理工科教授。马行之变成了某大银行的董事长。蔡素余和晏紫变成了大画家……
马行之拍了拍我的肩膀，说：“老兄，你还不熟悉二十年后的学校吧，让我来给你扫一下盲。”说完，我和马行之一起上到了二楼。马行之在二楼给我“上了一课”：“全校都不用老师上课了，只用靠机器人讲课了。”我的下巴几乎和地面来了个“亲密接触”。我定了定神，问：“老师们还用改作业吗？学生们使用课本来上课吗？”马行之回答：“老师们的活很轻松，只用把答案扫描到电脑里，就可以了。学生们都不用课本了，浪费资源。人家都使用ipad15的ibook的超更新的flash10.0版了。现在的苹果已经可以使用flash10.0了，所以ibook里面的课本也有插图，ipad15是480gb超大容量的，大概可以用到大学了。”
我们一直上到了五层，因为下面的设施都很平凡，和二楼一样。我们先来到了音乐室，不禁想起了小时候大里面吹笛子的好时光。马行之又向我介绍：“现在同学们使用的乐器这个机器全部都可以准备好。”说罢，马行之指着一个印刷机一样的机器。他继续为我介绍：“可别小看这台怪机器，它的本领可不小呢！它可以利用回收的塑料制造出同学们需要的各种乐器，多好啊!既环保又节省材料。”
出了音乐室，我径直走向美术室。我看见一个门上写着“美术室”这三个大字。便冲过去，怀着好奇心推开门。我一看，呆了，哪有什么美术室嘛！只有一片开着万紫千红的花的草地。上面飞满了五颜六色的蝴蝶。马行之不紧不慢地拍拍我的肩膀：“这是学校专门培养同学们而建造的写生专题，还有油画专题，水彩专题等。”
“我们上去六层看看吧！”马行之喊我了。在我的印象中，六层只是一个天台。上到六楼的时候，我深深地被震撼住了：一片花红柳绿，四季如春的景色，让我深深陶醉在其中。马行之轻轻地对我说：“这是学校新建的植物园，专门培养孩子们的动手能力和爱心，所以学校专门斥巨资来打造植物园。”
时间过得真快，一转眼就过了两个多小时。我只好恋恋不舍地和同学们告别了。临走时，我心想：母校的明天会更美！