众所周知,高中会考是否及格将会影响到你能否拿到高中毕业证,但很多同学都担心会考试题会很难,导致无法通过考试。 那么高中会考难不难?以下是小编为大家整理的高中会考难不难，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中会考难不难 篇1
高中会考难不难
1、一般情况下都会过的，但是每个地区都会有一些同学不过，所以主要还是看你的运气怎么样了，其实学考还是很简单的。
2、学业水平考试对报名者有严格的要求，几类考生可以参加考试：全市普通高中高二在籍生必须参加学业水平考试；有不合格科目的普通高中高三学生及其他考生应该参加考试；社会上其他人员可以自愿参加学业水平考试。
高中学业水平考试很重要吗
1、高中学业水平考试俗称“小高考”，是学生和家长都不可小觑的考试，因为它的成绩直接影响到高考的录取结果。学业水平考试各省市每年组织2次，时间在每学年上下学期结束前进行。考试科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术。
2、学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高一次记录。不能按时毕业的学生，允许离校后继续参加考试，所有学生的学业水平考试成绩，均由学校记入学籍档案（纸质与电子档案），并与学生的综合素质评价报告并列呈现。
3、学业水平考试各科目的卷面满分值为100分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。学业水平考试的成绩，在高考录取中不影响高考分数，但在录取中有参考作用。
高中会考难不难 篇2
一、会考复习在高中教学中的地位、作用及任务
高中会考是对学生基础知识和基本技能的一次全面检测，它既是毕业考试，也为高考打下坚实的基础。抓好会考复习，提高复习质量，具有十分重要的意义。会考复习的目的和任务，就是通过学生将原先学过的教材内容进行系统地再现、疏理、概括、归纳，使知识理论化、系统化，知识得以进一步巩固，提高学生运用书本理论去分析和解决问题的能力。
二、政治复习的常见方法
复习方法的选用，必须着眼于会考的.目的要求，准确把握会考考核的知识点，并根据学生的实际，做到因“地”制宜、因“人”制宜。
1、利用知识的内在结构构建知识网络。具体方法有两种：一是寻找上下课或不同课知识之间的内在联系来构建知识网络;二是以某一主要概念为中心搭建放射状知识网络。比如以认识论为主线，围绕认识的根本任务和认识的根本目的两个主要问题，将哲学(下)第五和第八课串起来，编写出以下提纲：
认识的根本任务认识的根本任务指什么?
(认识的第一次飞跃)为什么要完成认识的根本任务?
如何完成认识的根本任务?
认识论认识需要不断地深化、扩展和推移
注重培养合理想象和创造性思维
认识的根本目的实践的含义
(认识的第二次飞跃)实践决定认识
实践和认识的辨证关系认识影响实践
人民群众是实践的主体——坚持群众观点和群众路线
在实践中改造主观世界
又如以商品为中心编写知识提纲：商品的含义
商品商品和物品、劳动产品的关系
商品的二因素(使用价值和价值的含义及关系)
商品的价值量(含义、决定因素及与价格的关系)
2、问题式的系统谈话法。教师根据复习的有关内容，按照知识的内在联系和教学的实际需要，设计一系列的问题引导学生回忆、讨论、回答，从而实现“温故而知新”。