一节课的感动作文(3篇)

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在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的一节课的感动作文,希望对大家有所帮助。

一节课的感动作文(3篇)

一节课的感动作文1

前不久,我们上了一堂即使我们震撼,也使我们惭愧的一节课。 这节课,我们主要是看一个演讲视频,而在这之前,老师就说了一句话:“你们就是在坐的每一个小朋友。”刚听这话,我并不明白什么意思,就怀着这种好奇开始看视频。

“ 小朋友们,我们为什么要读书?“演讲人邹越说到“恐怕你们会有许多答案。但我就就要告诉你们,像周总理一样:为中华崛起而读书。紧接着,他讲了一个故事:一个黑人,千辛万苦的 获得了参加奥运会长跑的唯一名额。所有的队友都对他说:’你一定要为我们拿到一个冠军。’就这样小黑人踏上了奥运会的征程。比赛开始不久,黑人选手就讲白人选手远远的抛在后面,他们都不理解,为什么一个黑人能跑得如此之快,可就在小黑人在赛场的一个拐弯处被罐子砸到,重重的摔倒在地。此时,白人选手都陆陆续续的超过了黑人,但他仍然坚持跑完了。同学们,这就是一个民族的精神。国歌也是如此,它是一个民族的灵魂,大家对国歌熟悉吗?大家不约而同地说道:“熟悉。”那大家就来感受一下我们的国歌。国歌放完了一遍,邹越很失望的说道:“在唱过的时候,为什么不起立呢?”大家这才站起来,唱了一遍国歌。

我们班比这还要糟糕,当演讲人邹越说完要起立后,大家还是无动于衷。直到有一个人站起来,大家才陆陆续续的起立。这让我感到十分惭愧。作为一个重点班的成员,目的就是为了更好的学习,将来为社会做贡献,如果我们连唱国歌时都不觉得自豪,但不愿意起立,觉得不好意思的话,还有什么资格做唯一名重点班的成员。

曾经有一个人,他迷路了,从远方传来一阵声音:“多拣点石头吧,将来会有用的.。”他随手拿了几颗,继续前行。当他找到路时,手中的石头变为了金子,他忏悔的说道:“早知我就我就多拿点了。”“早知今日,何必当初。”在多年后我们也可能这样的感叹道,因为我们现在就会经常听到那神秘的声音:“好好读书吧,将来会有用的。”这不就是老师、家长经常唠叨的吗?如果我们能想到读书是多么的重要,那我们就赶紧行动吧。

我们绝不能忘记历史上清政府的腐败无能,让外国人践踏我们的同胞;1932年9月18日的南京大屠杀,20万人民宝贵的性命葬送于此……文天祥的《过零丁洋》中的爱国之心仍然震撼着我们 ,而当今的我们,该怎么做呢?我们应把爱国之情投入到学习中去,知识就是力量,若没有科技文化,大家何谈报国?

一节课的感动作文2

杨老师是我的语文老师。

杨老师做事十分认真,无论什么事。这几年杨老师为我们付出了很多心血,也做了很多令我们感动的事。而我今天要说的事,就发生在一天早上……

叮呤呤,上课了。杨老师说这节课上语文,可有的同学在下面就发出了疑问,说:“嗯?这节课不应该上科学吗,怎么还上语文了呢?”因为今天已经有一节科学课了,所以杨老师说:“一天不能上两节一样的科任课!”

尽管杨老师已经说了可下面是敲桌子的敲桌子,跺脚的跺脚,还有在下面喊“不公平、不公平,本应该上科学课的,凭什么上语文啊?!”杨老师说:“你们以为哪个老师愿意给你们上啊?老师们也想休息!”可下面还是一片乱哄哄的。杨老师气的说不上来话,只好找科学老师问个清楚。

结果科学老师说:“这节课上语文!”

听到这句话下面立马就安静了。虽然杨老师很生气,可她依然保持良好的心态给我们上完了半节课。

我十分感动,感动中有着一丝歉意……

杨老师谢谢您,有您这样的语文老师“真好”……

一节课的感动作文3

周五上音乐课老师让我们看了一位演说家的演讲视频,他给我很深的感触,最让我感动的是他讲的有个故事:

在一年的奥运会上,史无前例的出现了黑人,但是奥运会决定,他们只能派出一名队员来参赛,最终他们选出了一个男孩来参加马拉松,全队黑人都把希望寄托在他的身上,他也不负众望,从比赛开始便一路领先,把剩下的白人运动员遥遥的甩在他的后面,但这时意外发生了,场边一位白人观众用罐头砸在了黑人男孩的脚面上,鲜血直流,但他并没有放弃,因为他想到的是他的国家把如此宝贵的机会给了他,他就一定要坚持下去,黑人男孩艰难地爬了起来,一步一步的走向终点,这时白人选手一个个的超越了他,比赛123名也产生了,依照比赛规则这时已经可以颁奖了。

但是裁判却说再等一会儿,在等一个人到了终点后我们再颁奖,这个人知道自然指的是是那个黑人男孩,黑人男孩艰难地走到终点,就在他快倒下去的时候,他终于抓到重点的那根线并朝着他祖国的方向的大喊道:“祖国,妈妈,我到终点了!”

黑人男孩这种爱国精神值得我们学习,正如这位青年演说家所说的,我们要热爱自己的祖国,并为中华之崛起而读书!