一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小学生心情日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生心情日记 篇1
人们常说：“在玩中学，在学中体会玩的乐趣。”做任何事都要多动脑筋，多去思考，才会得到满意的结果。
记得有一次，学校举行益智游戏，大家都踊跃报名，我也积极参加。比赛那天，我被分在创意小组，一人一小盘模具，找见规律，拼出图形才算成功。
游戏开始了，同学们先把每一个模块仔细观察一遍，初次尝试着把它们摆放在三角形里，如果不合适，那就得重新思考，我刚开始观察了一下，发现不了突破口，就埋头思考，一个又一个答案在我脑中闪现，我不时皱起了眉，又一次去调动模块的位置，但又挡住了其他模块，我焦急万分，又看看其他选手，有的低头沉思，有的抓耳挠腮……当我再一次思考时，觉得可以把横的模块竖起来，这么一转，我就完整地拼好了三角形，心中的喜悦油然而生。我压抑不住内心的激动，把我的结果给老师展示，老师送给我一个小礼物作为奖励，我真是太兴奋了！
玩也要动脑筋，我们做事时要多动脑筋，多去思考，才会有收获。从此，我做任何事情都要经过认真思考，不言放弃，多去尝试与实践。
小学生心情日记 篇2
10月27日星期四多云
今天晴空万里、天高云淡、瓜果飘香，肖老师带我们排着整齐的队伍去万达乐园秋游。
到了乐园，我玩了青蛙跳、旋转木马、荷花杯、开赛车、坐飞机......最好玩的是青蛙跳，刚刚开始玩的时候我很害怕，慢慢地觉得越来越好玩了，一上一下，我就像孙悟空飞上了天空。今天真是玩得太开心了！下次我还要再来玩！
小学生心情日记 篇3
今天天气真好，妈妈带着我和妹妹去山坡上摘青。妈妈为我们每一个人准备了一个篮子，我们就开开心心地向着后山出发了。
到了后山的山坡上，我看见山坡上有绿绿的草，各种各样的都有，有的长着细细的叶子，有的长着宽宽的叶子，我问妈妈：“妈妈，青长什么样啊？”妈妈找了一棵青给我看，她告诉我：“你看，这种叶子上有白白的绒毛的小草就叫青啦！”我和妹妹拿过来仔细地看着，把它的样子记再也心中，然后就去草地上找起来。不一会儿，我就找到一棵，我马上摘下它，跑到妈妈面前，给妈妈看。妈妈看着我，高兴地对我说：“你找的是青，你真棒！”我高兴极了！更加努力地找起来，摘起来。
太阳暖呼呼地照在我的背上，不一会儿，我们就满头大汗的，我摘了一篮，看着篮子里满满的青，我觉得我真厉害！
小学生心情日记 篇4
我常常想：生命的意义是什么呢？
“风雨送春归，风雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”冬日，百花凋零，只有一朵一朵的梅花在雪中傲然绽放，那粉色的，红色的，一片一片的花瓣多么美丽又多么可爱啊！它坚韧谦虚，它有灵魂，有骨气，有品格。
我听过一只壁虎的故事，它被钉子钉住了腿，困在墙壁上，不能动弹。可它一直都没有放弃，在同伴的帮助下，苦苦地生存着。那小小的身体里，如果不是饱含着那么强的生命力，又是什么使它可以在黑暗中，在墙缝里，顽强求生，整整生活了十年？
有一次，我无意中看见了张海迪阿姨的事迹。她生下不久就患上重病，让她一生都只能在轮椅上度过。但她没有放弃，和她的父母在一个乡村生活，她自学完成了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语。后来她不仅当了老师，还一边学医，帮乡里人治病。身残志坚的张海迪，多么令人钦佩！她永远是我们学习的榜样。
我们有什么理由不珍惜生命，生命的意义在于争取，在于付出，在于给予，而不在于接受。我要让生命绽放，让它光彩夺目。
小学生心情日记 篇5
突然开始想念一些人，一些曾在我生命中出现过的或者未出现的人。或许我们交涉不深，但我仍然很在乎他们。我已经厌倦了身边的人，所以开始想念离开了的，当他们在我身边时，我都没有珍惜过，许是后悔了，现在我开始想念以前的每分每秒，想他的每个眼神……
我说的他――或许我不该提的，宽大的肩膀，俊俏的脸庞――这样说一个男生是否很不恰当，他的眼睛很好看。我们只是一般的朋友，很一般的。是我心里产生了一种情，说不出的滋味。可如今他已经不在，我的那种感情，或是该结束了。
只需一屡阳光就可以让我高兴起来，这时我会爱上我身边的每一个事物，而坏的天气，甚至于别人的坏心情都会很容易的把我感染，他们让我不知所措。我的心只是一个网眼很大的网，几乎什么都可以漏进去却惟独很容易的过滤掉快乐。有时我可以为一个笑话笑上十分钟，但悲伤总能在我心里走上一天。我爱悲伤，它甚至让我学会了嫉妒，学会了恨和怨。
可是还有一些人要离开啊。即使是短短的一些日子，也足以让我伤心，让我深深思念，让我再一次的悲伤好一段日子，最好不要好起来。
分别，然后离开，我怕了。将来我们要分开4年，一个人的日子，我该怎样度过。我更是要一个人面对所有悲伤，谁让我这么的热爱悲伤啊！仿佛一下子陷入了深渊，我四顾，更茫然。泪水，可能会瞬间决堤。我不要离开，更不要失去。
那一天，我突然害怕离开；那一天，我突然好想他们。
小学生心情日记 篇6
早晨，我背着书包来到学校，准备迎接期末考试。
我们先到本班教室复习一下，然后1、3、5、7组背着书包到4（一）班去考试，我是第5组的。老师说：“三年级请举一下手。”我立即举起了手。考试的时候我的心“砰！砰！”直跳。三门考完之后，便放学了，我一到家便对爸爸说：“太简单了！”爸爸妈妈惊讶地看着我。
到了2月1日领成绩单，试卷发下来一看，语文95分，数学94分，英语98分，英语还行，语文数学……我深深叹了一口气，回家又要挨打了。我的心情十分难过，爸爸妈妈看了看我说：“下次一定要努力！”
以后我一定要改掉粗心的毛病，认真检查，好好学习，好好考试！
小学生心情日记 篇7
10月27日星期四天气：晴
今天，我们学校组织了一次全校集体秋游活动。在一个星期前我们就得到消息，心情一直十分激动。同学们早就盼望这一天快点到来，早就做好了出游的准备了。难得是今天的天气也同我们的心情一样，晴空万里，格外明媚。真是太给力了！
早上8点，我和同学们准时来到学校集合，随着老师的一声令下“出发！”。大家纷纷踏上学校为秋游专门租好的专车，带着兴奋的心情向目的地“万达茂主题乐园”前进了！一路上在同学们兴奋的喧闹声中，路程都仿佛变得十分短，感觉一会儿就到了。下车后，首先看到是乐园的大门在几个巨大的青花碗造型衬托下显得十分雄伟壮观，同学们都激动的大喊：“万达茂！我们来了！”。在老师们的带领下我们有序的走进乐园里，开始了今天的游园活动！
主题乐园里的游乐项目十分齐全，种类繁多。要想每种都玩，一天的时间是不够的了。我们班在肖老师的引领下玩了坐飞机，跳楼梯，花仙子，小汽车，旋转木马......，玩的太高兴了，我都不记得它们的名字了，哈哈！开心的时间总是过的好快，不知不觉就到了午饭时间，同学们围在一起纷纷拿出家长为我们准备好的美食津津有味的吃起来。吃过午饭后同学们坐在一起议论起今天的游园感受，我最喜欢的项目是“旋转木马”，又刺激又好玩。
在老师的“集合”声中我们结束了一天游玩，大家带着依依不舍的心情再次踏上专车，这次的目的地是回家！回家的路上我心里想“再见，万达茂！我还会再来的”。
小学生心情日记 篇8
3月24日 星期一 晴
“唉，今天可真烦啊！”这叹气声是我发出来的。我不知道这是怎么回事，一天到晚有十几个电话缠着我，都不肯把我“松”开。
唉，还有十几天就要考试了，她们还不抓紧时间复习功课，还要打电话叫我陪她们一起玩游戏，真不知道她们是怎么想的。她们不抓紧时间复习功课，我还要抓紧时间学习，我可不想把学习的'时间浪费在玩的身上。
哦，对了！在这几十天里我要珍惜好时间的每分每秒，因为时间是宝贵的，你失去了，就永远都不会回来了。写到这里，我想到了一句名人名言：时间是生命的源泉。所以我要珍惜时间的每分每秒。
我都把这些心里埋藏了很久的秘密说出来了，心情愉快多了，人也感觉到了另一个世外桃源。我要把这一些不愉快的事情忘掉，呼吸一下新鲜的空气。我相信，明天的我不会再是今天的我了。
小学生心情日记 篇9
大家一定很奇怪吧，大家对心情很了解，就是委屈的时候哭，开心的时候笑……我可不是这样的，你一定不相信，那就听我讲几件事吧。
有一次，我在家里玩游戏，不小心把弟弟的积木推倒了，弟弟见了，放声大哭起来了；大家一定认为我很着急，那你们就猜错了。我不但不急，而且感觉很开心。我弟弟见了，觉得奇怪，不知不觉得也开心起来了；然后，我和他一起把积木搭好了。
又有一次，我的头撞到墙壁上，我“唉呦”叫了一声，头上起了一个大馒头。弟弟听见响声，飞快地跑过了，着急地问：“姐姐，你哪里撞着了，是不是很疼？”我被弟弟一连串的问题问笑了。弟弟盯着我疑惑地问：“姐姐，你笑什么，难道撞着了一点儿也不疼？”我眯着眼睛摸着弟弟的头说：“对，一点也不疼，你太小题大做，大惊小怪了！”弟弟听了，皱起眉头，撅起小嘴，转身回到自己的房间里去了。
从这两件是里，你们应该相信我的心情跟你们不一样了吧！
小学生心情日记 篇10
转眼间，六年的小学生活转瞬即逝。一张张脸从我眼前掠过，但却深深地印刻在了我的心中，难以忘怀；一想到这六年的朝夕相处就要结束了，我的心中不免有些忧伤。就在昨天放学的时候，头疼让我十分难受，昏昏欲睡的我正在无力的整理书包。突然，两大滴粘稠的腥红液体低了下来，我马上意识到：我流鼻血了。我急忙抬起头，但血还在不停地涌出来。
这时，同学发现我正在流鼻血，大叫道：“有人流鼻血了！”语文老师急忙赶过来，抽出了一张餐巾纸，想堵住拼命涌出来的血。但血像不听话的孩子，拼命地向外跑，堵也堵不住。同学们也围了过来。有的同学将纸巾侵湿，在我额头上擦拭，还一边安慰我：“没关系，没关系的。”；有的同学把纸巾贡献出来，有的同学掐着我的中指给我止血，还有的同学特意给我倒了一杯水；这时，数学老师也赶了过来。看着这么多关心我的老师和同学，两大滴热泪从我眼眶中流出，我心想：这是多么关心我的同学啊！
这是多么负责任的老师啊！但是一想到这六年的生活就要结束了，这么多关心我的老师和同学也要离开了，我的心中又添了几分凄凉，几分忧伤。到了初中，还会有这种同学和老师吗？只是这一别，不知何日能再相见。