读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的读《关心下一代周报》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《关心下一代周报》有感1
“《关心下一代周报》真是一份关心我们少年儿童的好报纸！”我看完这份周报，不由得感叹道。
《关心下一代周报》的版块很丰富，有“校园·人物”“校园·文化”“校园·时尚”“校园·百科”“校园·感悟”“校园·成长”“家庭教育”等。内容有小学生、中学生的作文，有校园里璀璨的群星，有报道有关低碳进校园、微博、网络语言等时尚话题和活动，引导中小学生树立正确的时尚观，有以重大科教文事件为切入点，重点介绍相关的人文史地等方面的新知识……
我津津有味地阅读这份报纸，唯恐遗漏了一点儿角落。
令我感触最深的是这样几篇文章：《别让孩子成为“木偶”》，主要内容是作者的朋友的女儿，样样精通，带着各种才艺去作者家展示。朋友说什么，女孩便做什么，就像一个乖巧的木偶。孩子懂事，听话，做父母的自然会感到欣慰，感到骄傲。可当孩子在父母的“指导”下，学会了各种才艺，懂礼貌，却成了大人的一个百依百顺，没有丝毫独立空间的“木偶”，那又有什么意思？有很多家长自认为是为了孩子的前途着想，可谁又明白孩子的苦衷？孩子自己的兴趣爱好很重要，如果掺有家长的一点逼迫，那还不如不学。
还有一篇文章是：《在“辅导风”中站稳脚跟》。作者下班走出校门，看见一个背着书包的孩子，那个孩子说他在等他的辅导老师接他去上辅导班。孩子放学后应该去的地方是哪里？有许多家长都在为子女成龙、成凤的事情而焦虑。于是，家长便给自己的孩子报了数也数不清的辅导班、补习班、兴趣班、提高班……望子成龙、望女成凤是好事，让自己的孩子学一门专长也是好事，可是幼苗需要循循渐进、一步一步地成长，如果急于收获，从而揠苗助长，后果将不堪设想。
做家长的，应该是学会如何关心下一代，而不是急于求成，给孩子施加很多负担、压力。孩子要的是自由，负担太重，压力太大，只能让孩子烦恼，失去对学习、爱好的兴趣，将来只能输的一败涂地。以前一年级，我的家长也急于求成，便也如其他家长一般，给我报了很多补习班、兴趣班、辅导班。在那一段时间里，原本我的成绩是不错的，可自从上了这个那个补习班后，我的成绩从云端跌入谷底。可能是我的家长明白了“心急吃不了热豆腐”，便不让我再去上补习班了。在那之后，我就像一只被放出笼子的鸟儿，从谷底又飞向云端。没有了补习班的压力，没有了负担，我的成绩开始上升。
不要让教育成为孩子成长道路上的一颗绊脚石。“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是一样的，只是每个家长的教育方法不同。家长只有多花些时间了解自己的孩子想要什么，需要什么，什么会成为他们的负担，并且付出实际行动，才不会弄巧成拙，自己的孩子才会成为真正的“龙”、“凤”。
读《关心下一代周报》有感2
在我订阅的报刊当中，《关心下一代周报》是我最喜欢的。这份报纸上的文章使我感动、让我欢笑，使我增长知识，更重要的是让我树立了我的人生观与价值观。
看了《关心下一代周报》，我无论是生活习惯、学习方面，还是思想素质方面都有了很大的提升：吃饭挑食的毛病改掉了，回家不立即完成家庭作业的毛病改掉了，没有礼貌的毛病改掉了······我向着“德、智、体、美、劳”五大方面开始均衡发展。
在这份报纸上诸多的文章当中，有一篇文章使我受益匪浅，它讲述的是：在第十二届中国青少年机器人竞赛中，江苏常州指南针队一举摘得FLL工程挑战赛初中组冠军。但他们没有时间来享受胜利后的喜悦，而是又投入到紧张的训练中，因为他们把目光瞄准了四月在美国圣路易斯举行的FLL机器人世锦赛。为了攻坚克难，他们一次又一次分析、一次又一次调试，为能赢得比赛、为国争光做准备。
读完这篇文章，我埋藏心底多年的科学梦又一次被唤醒，我也要像文中的指南针一样，取得辉煌的成就，为国争光！于是，在生活中我便从一些小事看是做起：书上的一些科学小问题我会认真思索并解答，看到一些有趣的科学实验我会自己动手做一做，遇到不理解的问题我会拜“能者为师”。总之，一切与科学有关的事与物我都会十分关心。
记得那天我在书上看到一个问题：如何让鸡蛋从高空落下而不碎？我绞尽脑汁，想了好几个办法，经过试验却一个也没有成功。我本想放弃了，但那篇文章又开始鞭策我。再说“失败乃成功之母”，我一定行的！经过多次改善与加工，在第七次的时候，我终于成功了！
每当我做完一个实验，不管是失败还是成功了，我都会把它记录在一本笔记本上，作为我的实验记录。
后来，我参加的一个兴趣小组的一位老师为我的两项成功的发明申请了专利，使我也有了自己的专利。这两项专利让我完成科学梦的信念又坚定了不少，我日后一定要成为一个科学家、一个发明家！
《关心下一代周报》就像是我的良师益友，伴着我度过每一个春秋。它是我在所有报刊中最喜欢的，也是从来没有少订过的一份报刊。
读《关心下一代周报》有感3
当我看到一篇篇诱我的眼球的标题《教子语言要严谨理性》、《走进孩子研究孩子》、———————蹲下来看孩子、向孩子学习、一起体验成功快乐。《女儿不再攀比》《要重视孩子的爱心教育》、《为孩子创设幸福心境》、《重过程轻结果》时，我觉得是这样的。
现在的孩子他们的想法不一样、和父母不一样、和老师也不一样，有的时候我们不了解他们，不知道他们在想些什么，想要什么，想做什么。
现在是改革开放的年代，乡村走进城市，有的孩子留给爷爷、奶奶带，有的是跟随父母，有的父母的忙碌奔波几乎很少与孩子交流、沟通时间一长对孩子不利。
记得有一次我和一个五年级的学生聊天，我说：“你们上课怎么那么爱说话，说些什么重要的话？”他说：“不是什么重要的话，在学校就是爱说话，爸爸妈妈都在上班，因为在家里没有人说话，整天看电视一点都没劲，双休日更不好玩，没有人说话——————”。我们想想孩子他们缺少什么？是缺少吃吗？是缺少穿吗？他们缺少的是精神食粮，不是吗？
还有些城市里的孩子不一样，双休日长辈们忙着让他们参加各种不同兴趣比如：拉丁舞、学钢琴、拉二胡、游泳等等。孩子又忙又累，孩子需要这样的生活吗？他们的身心会健康吗？
我总觉得教育孩子还是放养的好，顺其自然，不要给孩子过多的任务，过多的要求，让他们感觉到活得很轻松，很开心，处处充满阳光，充满爱的世界里，给他们减压吧，让每个孩子身心健康。关心下一代周报》一直是我的`好伙伴，伴我成长已经快四年了，四年里它让我懂得许许多多的道理，学到了很多很多知识，他是我的良师益友。《关心下一代周报》共分为四个版块，第一个版块叫国旗下的讲话，这个版块能让我们知荣明耻，更加爱国。第二个版块叫青青校园，这个版块是告诉我们课外的知识，让我们走出课本，到外面去看看。第三个版块叫小荷尖尖，这个版块中有许多好作文，让我学习到更多的好词，好句，好段，并能再写作时运用。第四个版块叫现代家教，这个版块是教家长们怎么教育孩子，给孩子树立一个正确的教育孩子的学习方向。
我是这样结识《关心下一代周报》的，一次我和我的同桌说起妈妈对我学习要求太严格，不给我玩等等，她马上拿出一张《关心下一代周报》给我。说：这上面有一篇写妈妈的文章，你拿回家给你妈妈看看，准管用。我一拿到手就迫不及待地阅读起来。回家给妈妈，她果真仔细地阅读起来，报上很多文章都说出了学生的心声，连妈妈也一个劲地说：“真是一份好报，真正做到了关心下一代。”于是，妈妈就给我订了一份《关心下一代周报》，每次只要报刊一到，我们全家都抢着看它。其中，有一个版块是《妈妈手记》，上面主要写妈妈是怎样教育孩子的，妈妈每期都看。
我以前很爱玩，有时甚至还会先玩后写作业。妈妈每次回家后总是严声反问：“上哪去了？作业写好了吗？”如果我说：“我出去玩了，作业还没有写好。”妈妈就会火冒三丈，接着便是狠狠的一顿教训。但自从妈妈看了《关心下一代周报》，她好象变了一个人，现在她学会了平等待人，妈妈不仅不使用暴—力，而且当我做了错事，她还会耐心地教我。我呢，也更能体会妈妈对我的关心了。我对妈妈的看法也有所改变，每天妈妈回来时，我给她倒一杯茶，递上一双拖鞋；吃完饭我来擦桌子，让妈妈休息……《关心下一代周报》这是全家人的良师益友，为我家架起了心灵沟通的彩虹桥。我要感谢《关心下一代周报》！
读《关心下一代周报》有感4
我经常读《关心下一代周报》。我最喜欢读《关心下一代周报》了。《关心下一代周报》里的内容非常丰富，有的让我们开阔眼界，放眼世界；有的让我们了解更多新的知识；还有的让我们从各类故事中感悟出道理……不仅这些，还有“家长专栏”，让家长和我们一起看。这就是我喜欢读《关心下一代周报》的原因了。
这份报纸的内容类型众多，有“健康成长”、有“繁星点点”、有“妈妈心声”、有“家长博文”等。有的适合家长看，有的适合儿童看。
最近读到的一篇《谢绝“偷菜”》很让我难以忘怀。这个故事告诉了我们：如果一个人不由自主地加入“偷菜”行列，就会整天津津乐道。说实话，我也偷过菜，但我绝不是每天都偷。如果你沉迷网络，整天没有其它的事，只想着“网络”两字。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。虽然“偷菜”是小事，但也与《中小学生守则》中“诚实守信，言行一致”的要求相背。因此对青少年身心健康发展极为不利的“偷菜”游戏，我认为还是自觉谢绝为好。
还有一个叫《快乐小帮手》，一看到这个题目，我就想；一定是孩子又帮家长做事，我读了还真是的。我们长大了，什么事情都应该自己去做，特别是基本的学习和生活方面的事都应该自己去料理。有空的时候还可以帮助家常做事。当一个快乐的家庭小帮手，对我们都很有益处。因为这样也有利于我们的身体健康，真希望大家都能当一个快乐的小帮手。
《关心下一代周报》这份报道出了家长的心声，也说出了我们的心声，我们要多关注这份报，让它成为我们的朋友。