在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的梦想六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
梦想六年级作文 篇1
“有梦想就有可能!”我们每个人都有着不同的梦想，或伟大，或渺小，或远在天边，或触手可及，或重如泰山，或轻如浮毛……坚持虽然不一定成功，但放弃却一定会失败。所以无论如何都要永不放弃!
小时候，我稚嫩的心灵总充满奇思妙想。一会儿想当妙手回春的医生;一会儿想当推动社会的科学家;一会儿想当威风凛凛的警察……但我在一次突如其来的事情中树立了坚定不灭的梦想——成为一位中外文明的画家!
那个暑假……我刚刚跨入展厅，一幅栩栩如生的名画映入我的眼帘——齐白石所画的虾图!我的眼睛粘住了这幅画，唉呀呀!这虾活灵活现的，仿佛刚从水缸里跳到画上来的……背部的硬壳，腹部的线条，虾须轻微的抖动，全表现得淋漓尽致!我飘飘然，一时间云里雾里，犹如看见了人间仙境。我下定决心，一定要成为一位千古传颂的画家!
从那以后，我心中树立了一个远大的目标。为了这个目标，我付出了许许多多!白天，我全神贯注地临摹图书上的画;傍晚，我小心翼翼地画着温馨的家庭。我一会儿灵感突涌;一会儿挠头掻耳;一会儿工笔细描;一会儿挥笔速写;一会儿笔声沙沙;一会儿静得出奇……我一会儿心平气和，一会儿火冒三丈……整整过了两年，我已经画了二十几本了!我的作品已经像模像样了。虽说不算栩栩如生，也算得上出类拔萃了。回顾往年，我的水平一点点上升，由不会到会;由不好到好……我在此当中，受益无穷，学到了许多道理，也明白了坚持不懈，必取成功的道理。我坚信，我将来一定是一个中外闻名的画家。
坚持我们内心的梦想，就算有所现实阻拦那又怎样，拿出勇气向前冲，为梦想而拼搏。坚持自己的梦想，不是简单的“痴心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是坚持不懈，永不言弃，为自己的梦想付出更多的行动。相信自己，你也能做到!
梦想六年级作文 篇2
人人都有梦想，人们将会为了这个梦想去努力追求、实现。我也不例外。
孔子曾说过他的梦想：老者安之，朋友信之，少者怀之。意思是希望有那么一天，所有人在晚年的时候能安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟都能怀有远大的理想。然而，他的梦想还为实现。我的梦想正如孔子所说，让所有人都幸福、快乐。现在，我正为这个梦想奋斗。
“奶奶，我来洗碗，您去休息吧！”我甜甜地对奶奶说道。奶奶欣慰的笑了：“那你可要洗干净了！”“嗯，我一定会的。”五分钟过去了，奶奶来“验收”成果了。“嗯，真不错，洗的很干净嘛！”奶奶又一次笑了。
下午，召集伙伴一起玩，玩着玩着，伙伴把 10 元钱弄丢了。大家都怀疑是他的仇家“偷”的，是为了报复，所以都用鄙视、痛恨的眼神看着他，他委屈的哭了起来，我走过去轻轻拍着他的肩膀，十分坚定的对大家说：“我相信他！”大家变得疑惑起来，纷纷问我为什么要相信他：他可是一个偷偷摸摸的人啊！他曾经和我们说过，他做什么事都敢作敢当，大家不妨问问他到底有没有做？如果我没猜错的话，应该是掉在你的衣服夹层里。果然如此，对不起，我错怪你了。
如果每个人都这样从身边的小事做起，尊老爱幼，朋友信任；少年有理想，那么我们离梦想就会越来越近。
梦想六年级作文 篇3
听说我家要买车，我心里总感到美滋滋的。在放学的路上，看看这辆车，又看看那辆车，富丽堂皇的外表，优美流畅的线条，别具一格的车型，令我眼花缭乱。这么多的轿车，到底哪一款式既环保又经济呢？
其实在我的梦里早有一部这样的新型汽车。它虽然没有富丽堂皇的外表，但它却是十全十美的，因为它有着普通汽车没有的功能。
首先，它的尾气不是直接排出，而是先经过尾部的回流管过滤，变成对人体无害的新鲜空气，再排出；车顶部还有一块太阳能装置，为旅游带来了方便，这样一来出去旅行就不必担心吃住的问题了，再则，车上的汽油用完了，它还能把电力转化为动力，使汽车继续行驶：在路上遇到交通堵塞怎么办？这时它会伸出两对隐形翅膀帮你度过难关：而且，这种车是不可能与其他车相撞的，这种新型汽车的车头有一块感应器，直接连在方向盘上，只要你附近有危险，它就会自动调整方向，或发出警报，让你远离危险：如果你疲惫不堪，但还想再欣赏美丽的路景时，还可以调成自动模式，把座椅变成沙发，然后悠闲地躺在沙发上，看这美丽的'景色。
虽然这是我梦想中的新型汽车，但是我相信，只要我好好学习，通过努力，梦想一定可以变成现实的！
梦想六年级作文 篇4
每个人都有自己的梦想，有的人想当一名科学家，为祖国发明各种新型的产品；有的人梦想当一名医术高超的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。
老师这个职业是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师却很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做个和蔼可亲且有高效率的。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴的对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生们却误解老师的严厉是坏的，于是，学生就会在老师背后骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的、发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真备课。在课堂上，我会用生动的语言打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的语言和教学方法教孩子。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着“参考书”走，我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力、乐趣，使我的学生都能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关，不是说做的题目多就能成好学生。
我一定会为我的梦想付出加倍的努力，不断地向着自己的梦想前进！我相信，终有一天，我的梦想会成为现实！
梦想六年级作文 篇5
老师们、同学们：
大家好！
今天我想跟大家谈谈我对梦想这个话题的感受。
每个人都拥有属于自己的梦想。然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中的梦想？
还记得《最初的梦想》里的一句话：最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？
是啊，面对无数的挫折，我们曾经，都想过要放弃。但是，是梦想鼓舞着我们前进，让我们学会永不放弃。
我的梦想是当一名钢琴家，当然，那对于我来说，还十分遥远。但我相信，只要我愿意努力，我愿意付出，就一定能成功。可能有时会有些沮丧，亦或者厌恶。在我考六级的时候，我曾经想过要放弃，那些歌曲又难弹又不好听。那时，是梦想鼓舞着我，驱使我继续前进。我曾经认为，我是因为妈妈要我弹琴，我才弹的，但到了后来，我才知道，我是为我自己而弹琴，是为我自己而努力。不管外界的人鼓励我也好，讽刺我也好，梦想终究是我的，它只能够靠我自己去实现。鼓励你的人，因为她和你一样有自己的梦想；讽刺你的人，因为他没有梦想，他不知道为了梦想而去拼搏的人，拥有隐形的翅膀。
慢慢地，你会发现你自己不会再半途而废，你会发现你自己变得坚强、执着。有梦想的人都是幸福的，那些没有梦想的人，就犹如没有了灵魂。如果你发现你拥有自己的梦想，那么，请你努力吧，辛勤的汗水，会换来幸福。
谢谢大家！
梦想六年级作文 篇6
六年级的孩子即将毕业，在最近的课上，我问：“同学们，你们有梦想吗?”
班上五十几个孩子，举手的人不少。我又问：“谁愿意告诉大家，你的梦想是什么?”举手的人却屈指可数。于是，我改变策略，让他们将梦想写下来。
梦想多半是人心理上的一种对现实不足的替补。我发现，有些孩子会说自己不知道有什么梦想，或者只是随口说说的梦想而已。那么我们作为老师，应该要帮孩子播下敢梦的种子，协助孩子寻找自己的梦想。很多时候，家长都喜欢将自己的想法强加在孩子身上，替孩子做决定。前几天，我在路上刚巧碰到一位六年级的孩子，我问她：“你为什么不愿意分享你的梦想呢?我觉得你的梦想挺好的呀，老师小时候也这么想过呢。”她说：“我怕在班级说，同学们会笑话我，说我痴人说梦;因为我妈妈就是这么说的。”
听了这位学生的话，我不禁在想：为什么要用这么现实的眼光残忍地扼杀孩子梦想的萌芽呢?梦想也许不一定会实现，但是不敢做梦的人，连实现的机会都没有。其实，梦想是一种积极的暗示，当我们一直怀着一个梦想，实际上是在不断暗示自己往积极的方向努力，是一种正能量。梦想能够激发人的潜能，把不可能变成可能，但最重要的是，梦想能带来愉悦感、幸福感。梦想，就是坚持让你觉得幸福的一件事，这是电影《中国合伙人》里的一句台词。每个孩子都有权利选择自己的梦想，并在追逐梦想的过程中学会努力、坚持，慢慢成长，变得成熟。而作为老师和家长，也许我们知道不是所有的梦想都能够实现，也许有些梦想在我们眼里一文不值。但我们应该鼓励孩子勇敢追寻自己的梦想，告诉他们实现自己的梦想必须做些什么，引导他们思考如何行动，而不是一下子就把他们的梦想一票否决。首先，我们可以问问孩子：你的梦想是什么?其次，再和孩子探讨：实现这个梦想需要具备什么样的条件，我们现在可以做些什么具体的来为我们的梦想铺路。
如果孩子拥有属于自己的梦想，说明这个孩子有自己的思想，有自己的主见，是值得骄傲的一件事，我们务必要基于支持和鼓励。就让我们协助孩子对梦想做一些修饰点缀，让孩子把梦想的快乐光芒照射到现实生活中来。
梦想六年级作文 篇7
睁开眼睛，耀眼的阳光透过树叶形成一点点光斑照射在我的身上。这时，我听到瓢虫姐姐的声音：“小懒虫，该起床了，可别忘记你的梦想啊！”
正如她所说，我有个伟大的梦想，不惜用尽一生去完成的梦想——成为一只美丽的蝴蝶。
于是，我连忙说：“我忘记一切都不会忘记我的梦想的！”
“是吗？那好吧，祝你早日实现你的梦想，我还有事要办，再见！”说完，瓢虫姐姐就扑闪着翅膀，飞走了。
“谢谢你，我一定会努力的！”我对着她喊道。
告别了瓢虫姐姐，我便开始去四处寻找鲜嫩可口的树叶……在觉得实在吃不下后，我意识到，自己生命中最重要的时刻来临了！便倒吊在一根嫩枝上，并把自己包裹成一枚柔滑的茧，我在里面奋力挣扎，但还是不能挣脱，似乎再没有出来的可能。但是，如果我放弃了，那我之前所作的一切不就白白浪费了？于是，我继续挣扎着，毅力和坚持使我破茧而出。面对我的是一个全新的世界！我终于实现了我的心愿，从此，世界上少了一只丑陋不堪的毛毛虫，多了一只美丽而轻盈的蝴蝶！我这么想着，飞向了我盼望已久的蓝天……
我终于明白，只要你有梦想，只要你尽心尽力地去实现它，这个梦想终会成为现实！
梦想六年级作文 篇8
你在大街上可以看到许多小汽车，而且是各种各样的款式、品牌和颜色。在所以汽车当中，我比较喜欢悦达起亚这个牌子的k5。可是我还小，现在向我们这么大又不能学车，就算能可我们现在的任务是把学习学好。
我梦想中的悦达起亚是非常小，因为小的很可爱而且很轻跑起来比重的快。我希望以后的车子颜色可以调换，喜欢什么颜色就用什么颜色。可以比赛车快，也可以像敞篷的汽车那样随时变幻样子。如果自己驾驶快要闯红灯它就会发出警报。如果快要撞到人它就会自动熄火。这就是我梦想中小型汽车。
我梦想中的汽车可以自动导航，只要你跟它说去xxx地方，它就可以自己开过去。在车上无聊的时候还可以跟它聊天，你想听歌的话就可以跟它说我想听xxx的歌。车上还有一些食物，它还可以帮你把书读出来，这样就可以一边开车一边听书了。这不是两全其美吗？
如果这辆汽车可以不用汽油，改用风力或太阳能那该有多好，这样就可以利用大自然，节省汽油了。如果汽车排出去的烟不是有害的气体，变成花香、水果的香气、清香那这样不仅可以保护自然，美化空气，这不是很好吗？
这就是我梦想中的小型汽车，如果悦达起亚告诉制作出这样的汽车，一定会有很多人去购买，大自然也会感谢它的，空气中再也没有什么pm2.5了。我们的生活也会越来越好。
梦想六年级作文 篇9
梦想是什么？梦想是风，梦想是雨。因为梦想，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
梦想有什么意义呢？对于鸟儿来说，翱翔于天际之上有自由飞翔的快乐；对于鱼儿来说，畅游于大海有自由跳跃畅游的空间；对于花朵来说，为世界绽放出美好的芬芳，让人们观赏到不一样的色彩，这就是梦想。对于我们来说：梦想是我们对未来人生旅途的想象，让我们有了对美好未来的憧憬和希望。追逐梦想的历程是艰辛的，因为那是山重水复的曲折、暴风雨来临的前奏；当然追逐梦想也是快乐的，因为总有那么一天会柳暗花明、拨开云雾见天明。
有梦想的人是幸福的，那是因为：活着的意义就在于不断地认知自我，超越自我，得到属于我们的梦想。梦想是人们前进的动力，是追逐胜利的欲望，是突破极限的力量。我的偶像——奥运冠军刘翔，曾经打破过世界110米跨栏的记录，这是因为梦想赋予了他无与伦比的力量，虽然他现在已经不复当年的辉煌，每天忍受伤痛的折磨，但是他追逐梦想的脚步却一刻也不曾停下过。在电影《中国合伙人》中有这样一句话：“梦想是什么？梦想就是让人们感到‘坚持’就是幸福的东西。”
追逐梦想的道路充满了艰辛，但同时也充满了欢乐。世界上最愉快的事情就是为梦想而奋斗。实现梦想的那一瞬间，我们所有的付出都将得到应有的回报，那一刻我们就会感到无比的充实和快乐。威尔逊曾经说：“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是梦想家。”
有些人让梦想悄悄地消失，有些人把梦想细心地培养、呵护，直到安然地度过一个又一个的困境，迎接光明和未来，而光明与未来总是降临在那些为梦想而努力奋斗、拼搏的人身上。
朋友们，梦想其实距离我们并不遥远，只要我们坚持不懈，勤奋努力，相信梦想、相信奇迹，那么梦想将不再遥远！来吧，朋友们！让我们插上梦想的翅膀，飞翔吧！追逐吧！跨出我们追逐梦想的第一步，第二步，第N步，去寻找我们的梦想，去实现我们的梦想吧！让梦想为我们的人生增添璀璨的色彩。