小学艺术节活动方案范文(精选5篇)

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为了确保活动有序地进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学艺术节活动方案范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

小学艺术节活动方案范文(精选5篇)

小学艺术节活动方案1

一、指导思想

以“面向全体学生,人人享有艺术”为宗旨,以“审美、育人”为目的,深入实施教育部在全国中小学课外文体活动工程开展的“2+1项目”和“集体艺术类项目”,培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养,进一步推动学校艺术教育的改革和发展。

二、主题

以“向真、向善、向美、向上”为主题,充分反映中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。

三、内容与要求

(一)常规性活动

1、校园歌曲“一日两唱”

要求学校在每天上午和下午预备铃时间里,组织学生以班级为单位开展校园歌曲齐唱活动,以1、2首歌曲为宜。歌曲可以是音乐课本中的、也可以是中外经典优秀歌曲(内容健康、适合学生年龄特点的歌曲均可)。学校要把此项工作纳入学校日常行为规范中进行检查,在规定的时间内,做到班班有歌声,在歌声中陶冶情操、净化心灵。

2、校园中播放背景音乐

学校在学生上午和下午上学时间、课间操时间、课外活动时间、放学时间播放一些中外励志歌曲、红色歌曲、古典音乐、广播操音乐、眼保健操音乐、预备音乐铃、上课音乐铃、下课音乐铃、轻松愉快优美的音乐等。音乐播放要充分体现教育性与艺术性的统一,经典性与时代性的统一,民族性与世界性的统一。让师生们在课间得到充分休整,缓解疲劳、焕发精神,同时也为增强学生感受、体验和鉴赏音乐的能力,形成高雅的审美情趣,促进学生身心和谐健康发展。

(二)“庆“六一”暨校园文化艺术节文艺节目汇演活动

1、 活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

活动主题:“童心向党,快乐成长”

2、组织方法:

(1)、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

(2)、为了保证节目的质量,各单位在5.20前将节目内容、参演人数上报学校以便学校彩排及编排节目单。

四、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

(三)、教师美术、书法作品展

1、指导思想

为全面贯彻党的教育方针,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富教师艺术文化生活,特举办书法、绘画比赛。

2、内容形式

1、主题:以“家乡·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色,体现思想性和艺术性的.统一。

2、项目:

(1)书法类。

(2)绘画类。

小学艺术节活动方案2

活动目的:

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,我们把艺术节和庆祝“六一”活动结合起来,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,受到艺术的陶冶,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

活动时间:

20xx年6月1日下午13:30

活动实施:

一、同心·同趣,“晒”幸福

活动年级:一二年级

活动内容:亲子活动包粽子

活动安排:

1、活动前,各班现在班级中进行分组,准备好包粽子的材料。了解端午节的习俗,学习包粽子的过程。

2、每班根据需要邀请部分家长参与包粽子活动(请老师以短信形式通知家长,家长凭短信进校门)。

3、活动结束后,每个孩子至少带两只粽子回家。

二、童心·童趣,“拼”美食

活动年级:三四年级

活动内容:水果拼盘、制作水果名片、给水果拼盘起名

活动安排:

1、每个学生要给一种水果制作名片,并张贴在教室门口的瓷砖上。

2、学生自带制作拼盘需要用的水果、沙拉、盘子等工具。

3、开展水果拼盘的评选活动并给水果拼盘起名。

三、同心·同行,“show”风采

活动年级:五六年级

活动内容:五年级——“三自经”(自信、自立、自主)

六年级——“行走的风景”

活动安排:

五年级

1、各班以小组合作的形式进行六一活动的策划,并精心准备主持、表演展示。

2、在六一的下午各班以班级为单位对各小组的活动进行展示。在表演中显现自信,在游戏中表现自立,在策划中实现自主。

六年级

1、六一下午学校包车带领六年级学生及老师到南山绿道。

2、各班在南山绿道行走锻炼,放松心情。

小学艺术节活动方案3

一、活动主题:

弘扬民族精神繁荣校园文化

二、活动时间:

20XX年5月

三、活动内容

(一)县级活动

1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛

时间:5月26日晚6点30分

地点:县元和广场

参加学校:云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校,每校80人。

(1)开场:中学组齐唱《光荣啊,中国共青团》,小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》;

(2)第一轮:选唱歌曲拉唱;

(3)第二轮:自由拉唱;

(4)齐唱歌曲《文明与我同行》;

(5)闭幕颁奖。

要求:

(1)选唱歌曲中,小学、中学各五选一(曲目见附表);

(2)自由拉唱参赛曲目自备,歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名,参加演唱的选手要求服装统一,可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。

(3)每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名,二等奖三名,优胜奖四名。

2、乡镇中心小学歌咏比赛

时间:5月27日下午2点

地点:县江滨实验小学

形式:各乡镇中心小学组织36人以上参加,必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》,自选歌曲一首。

要求:

(1)自选歌曲内容要求健康向上,时间控制在3—5分钟以内。

(2)服装统一,表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名,二等奖四名,优胜奖六名。

3、中小学(幼儿园)现场书画比赛

时间:5月27日下午2点—5点

地点:江滨实验小学

(1)各校(幼儿园)参加总人数

分配学校总人数

学校总人数

云中10人

城西小学10人

职技校10人

古坊分校10人

二中15—20人

乡镇中心小学4——6人

三中10—15人

实验幼儿园10人

梅中5人

盼盼、星星幼儿园各5—8人

县实验小学30人

妇联托幼中心4人

江滨实验小学30人

其他幼儿园2—3人

(注:绘画与书法上报人数比约为3:1,各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。)

(2)形式和要求:

绘画:

A、现场命题作画,独立完成作品。

B、纸张规格:国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画儿童画(单幅为4开,或短篇4格,每格为16开)。

C、绘画颜料、工具、纸张等自备。

书法:分硬笔和毛笔两项进行

A、书写内容现场抽签,独立完成作品。

B、毛笔、纸张规格:尺寸不超过40×69cm或35×138cm,书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。

C、毛笔书法纸张、工具等自备。

(二)校级活动各校除完成县级活动外,还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动,如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等,广泛发动全体学生参与,要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

四、活动要求

1、各校要成立相应的组织领导机构,制定相应的活动方案或实施细则。

2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地,加强对艺术节活动的宣传,努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动,精心组织,充分调动广大师生的参与热情,并将活动和校园文化建设有机的结合在一起,推进学校内涵建设。

3、各校要认真组织,收集整理艺术节活动的相关资料,并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。

五、组织机构

由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。

附:歌曲曲目

小学艺术节活动方案4

一、指导思想

坚持育人为本,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造力和创新能力;搭建起步教育平台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。

二、领导小组成员

组 长:张卫平

副组长:胥志东

组 员:张 文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青

三、参加对象

潘家小学全体师生,分低年级组(1—2年级)、中年级组(3—4年级)、高年级组(5—6年级)

四、活动形式和内容

书法比赛:书法比赛分软笔、硬笔作品比赛,以年级组为单位评选一、二、三等奖,获奖作品参加艺术节书法展览。(一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名)

美术作品比赛:由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛,按组别,按年级组评选一、二、三等奖,获奖作品参加艺术节展览。(一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名)

唱“三歌”比赛:艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分(展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成)

“三歌”比赛内容:以班级为单位,参加规定曲目(《国歌》《队歌》)+自选曲目(1首)的唱歌比赛,演唱形式由班级自主选择(合唱、小合唱、独唱、表演唱等),参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%(重复人数不计算于参加比赛总人数,每少一人扣0.1分)。

五、活动设置及人员安排

活动设置:本次艺术节活动分三个阶段

第一阶段(20xx年5月1日—25日):各班级选定曲目,自主练习。

第二阶段(20xx年5月27日—29日):低、中、高三个年级组比赛。

第三阶段(20xx年5月30日—5月31日)艺术节展演

注:书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展,于5月29日前完成,并完成展览布置。(书法组负责人:陈燕青 王东明 美术组负责人:谈冬玉 马x建强 殷晓霞)

人员安排:各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表,各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供,自选曲目伴奏自行提供。

六、艺术节节目评委成员及评选方式

唱歌比赛评选方式:

1、各班唱完所有歌曲(规定、自选曲目)统一计分。

2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。

3、去掉一个最高分和最低分后取平均分,保留两位小数。

4、评分采取10分制,评分可保留一位小数。

评委成员:xx

行政领导:胥志东、陈映华

音乐教师:张文波、吴文明、马 婷、韩 英、殷春霞、施春红

小学艺术节活动方案5

一、指导思想

根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以学校为基础,重在普及,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,展现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展,特制定本方案。

二、领导小组:

组 长:XX

副组长:XX

成 员:XX

三、活动主题:在祖国怀抱里成长

四、参加对象:全镇中小学生

五、活动内容及要求

(一)XX镇中小学庆祝建国60周年“祖国万岁”合唱比赛。

1、以校为单位组队参赛,人数为60—100人,服装统一。

2、每队选唱2首歌曲,曲目紧扣庆祝建国60周年“祖国万岁”主题。

3、各学校以录像光碟形式参赛, 20xx年9月15日 前报中心学校。

(二)XX镇中小学校园排舞比赛

1、以校为单位组队参赛,人数为40人(男女生各20人),服装统一。

2、可选成品排舞,亦可创编组合。

3、各学校以录像光碟形式参赛, 20xx年9月15日 前报中心学校。

(三)新创文艺节目展演活动

1、节目必须是本校新创,形式不限,内容健康向上,反映中小学生奋发向上的精神风貌,具有时代性、校园特色和学生特点,体现思想性与艺术性的统一。

2、各学校以录像光碟形式参赛, 20xx年9月15日 前报中心学校;城区学校巡回到各校评比,评比时间10月中下旬(具体时间另行通知)。

六、活动时间及安排

与黄鹤美育节同步,并于9月集中举行一次艺术节展演活动,同时进行总结表彰。

七、奖项设立

(一)XX镇中小学庆祝建国xx周年“祖国万岁”合唱比赛、中小学校园排舞比赛,分别设一、二、等奖。

(二)新创文艺节目展演活动,设一、二、等奖,并特设优秀创作奖。

八、相关要求

各学校要认真组织黄鹤美育节和中小学艺术节各项活动,开展活动时要高度重视安全工作,严防各种事故的发生。要加强宣传和报道,收集好各类活动资料,及时上报好的做法和经验。