精选永恒作文600字集锦九篇

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在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的永恒作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选永恒作文600字集锦九篇

永恒作文600字 篇1

承载着飞跃的梦想,蕴藏着艰辛的点滴,印刻着移动的坚定——脚印。它曾留在郁郁葱葱的草丛中,它曾留在层层叠叠的枫叶上,它也曾留在硕果累累的稻田间…… 题记

蓦然回首,我能够望见一连串的脚印,它们形态各异,深浅不一,甚至不远处还出现了手印,那是我不知不觉留下的吗?

渐渐地,我的目光停留在那密集的区域内并在脑海中搜索着,那应该是童年最艰难的一段吧!雨淅淅沥沥地下,似乎天与人同哀,我内心的无可奈何也不知何处发泄。带着满心的忧郁,期待明天成绩的公布……从幼小无知逐渐变为能独当一面的我经历了太多的坎坷,久而久之仿佛一切的磨练都已习以为常,但那段意义非凡的旅程却令我刻骨铭心。

所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间的难能可贵也由此可知,但我却迷迷糊糊地让时间白白流失,父母也因此有心忡忡,手足无措,希望就像一颗种子,早已在他们心中生根发芽,望女成凤的欲望也越发强烈,而我却不理不睬。

面对我如此无所谓的表现,他们毫不气馁,依然紧紧拥抱希望。每天下班后拖着疲惫的身躯陪我写作业,不厌其烦地辅导我,每次当任性的我愁眉苦脸时,他们也尽力逗我开心。而我总是带给他们失望与难过。

我曾偷偷地哭泣,我曾默默地祈祷,我曾静静地幻想……当我想尽心尽力去做好它时,却常常力不从心,但我坚信只要我一如既往地坚持着,总有一天,我会守得云开见月明的。

天天面对的是白纸黑字,天天呆在房内埋头苦干,天天看着别人满心欢喜的闹着,天天我等待着,等待着……我成功了。

有时候,曾经的将是人生的另一个起点,那人生的印记也回味无穷,构成另一道美丽的风景线。

永恒作文600字 篇2

爱,是永远说不尽的永恒:爱,是心灵中的巅峰。爱,永远在人与人之间穿梭,永远充满了亲情与温暖。爱就想像黑暗中的一根蜡烛,照亮了人们的心,就像冬天的一杯暖茶,使人感到温暖与光明,看到了希望,我已经感受到了妈妈浓浓的爱意。

星期六的早晨,我一起来就听到了在厨房“叮叮咚咚”的炒菜声。我想:哈哈!妈妈又开始做早餐啦,我正想着便蹦蹦跳跳地穿好鞋子,兴高采烈地走向客 厅,忽然,我产生了一丝疑问:为什么妈妈炒菜总是神不知鬼不觉呢?难道妈妈会魔法,变成菜来?真奇怪!我打定了主意决定一探究竟。

在星期五的晚上,我强忍着睡意,瞌睡虫在不定吵着我,仿佛在说:“快睡呀!快点睡!”在不停的吵闹声中,我终于挨到了天亮。,这时,我把眼睛眯成一 条缝,仔细地观察着在熟睡的妈妈,忽然,妈妈坐了起来,迅速地穿好袜子:裤子;衣服,蹑手蹑脚地走到门口,温柔地看了我一眼,边轻轻地关了门。

原来如此!妈妈并没有魔法,也不是把菜变出来的。而妈妈是起早贪黑地为我能吃上一顿准时的饭菜,不管天气多么炎热;不管天气多么寒冷;不管天气多么恶劣。都坚持为我买菜。

爱在风中传递,哎在雨中走来,爱在天空下慢慢行走,爱在心中被人们感激。爱也许藏在雨中妈妈递给你的雨伞里,爱也许藏在你睡不着时父母为你哼唱的催 眠曲里,爱也许藏在妈妈费尽心思为你买的生日礼物里……爱是无边无际的天空,爱是梦想之中的彩虹。现在,让我们对我们的父母说一声:“我爱你们!”

永恒作文600字 篇3

清秋时节,秋叶染黄,间或一两片叶子承载着几缕忧思,在空中飞旋着舞蹈,再轻轻落到地上,洒下一片清愁。大黄正坐在硕大的车上,伸出舌头喘着厚重的粗气,湿漉漉的眼睛望着我,平时笑意盈盈的眼眸中染上了一层薄雾,平添了一抹迷惘。从此,他便是要入那深似海的侯门了,可我并不希望他去。这么久以来,我们一起看花开花落,云卷云舒,日子过得不胜惬意。可如今,我喷着粗气趴在车上,奋力踮起脚尖,两只前爪拼命地向上够,却仍旧触碰不到他,只有坚硬冰冷的车门……终于,我们亲吻了,这是一个离别之吻,饱含情感,可我却觉得远远不够,一种即将陌路的恐惧笼上心头。风,似乎更凉了……

秋,总是那么轻易地勾住过往。我满怀离愁,回到了昔日的院子。站在门口,昨日的一切,清晰地浮现。

就是在这个院子里,那时的我骨瘦如柴,奄奄一息。冷风袭来,我便躲在篱笆下瑟瑟发抖,心里想着的是温暖的火炉,现实却是冷风依旧。我已满心绝望了,我脏如黑炭,根本没有人肯触碰我,何况是救我。这时,大黄如光明般出现在我眼前,把我叼回了家。可是生活总是充满戏剧化,主人一见到我满身污垢便要赶我走,我缩成一团,以为希望又要破灭,却不想看见大黄咬住主人的衣角,嘴中发出呜咽的叫声哀求主人留下我……一时间,百感交集,我不再感到寒冷,因为爱已填满心间。终于,主人同意了。半月过去,我不再瘦骨嶙峋,逐渐变得开朗,我与大黄也逐渐交心,时常到山上看日出日落、在草坪上翻滚打闹、在院子里抢骨头……然而好景不长,不久主人的朋友便“看上”了他,想要把他接走,从此我们萧郎陌路……

“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”而如今,纵然身边已经不再有你,可你是否知道,从你救我的那一刻起,就再也没有任何事物可以取代你我心中的地位。曾经的沧海巫山化为了我生命中的永恒,曾经的你,这一生无可取代。

生命中的永恒,如同沧海之水,随着时间慢慢流淌……

永恒作文600字 篇4

昙花苦苦酝酿三个月漫长的等待只为了那灿烂一瞬的释放;蝉,四年苦工,只为追求一个阳光明媚的日子;候鸟历经艰险的'远足只为在春暖花开的山那边释放自己生命的气焰``````

这些来之不易的刹那芳华在释放之后更定格为永恒,而这些蓄足力量的释放正是基于那持久的也是异常艰苦的积累。

正如没有长年累月的滴水便不会有令人惊叹的穿石一样,没有持之以恒的积累便不会有光彩夺目的释放。

有志者,事竟成,若没有西楚霸王长年征战的积累以及破釜沉舟的释放,便不会有最终属楚的百二秦关。

苦心人,天不负,若没有越王勾践卧薪尝胆的积累以及灭吴之战的释放,便不会有吞并吴国的三千越甲。

蒙古大军的铁骑诉说着创业的艰辛,朱元璋的千军万马奔腾出冲天的豪气,我们只有将二者焊接,才能铺排出千年的辉煌。

梦回唐朝,那歌舞升平,大唐气焰向亚洲乃至全国盛事的气焰是太宗,则天,玄宗三世的积累才换来的硕果。

试看今日之中华,长城历经风霜几千年的积累耸立起中国人的自信,泰山百万年的根基挺拔成中国人的尊严。持之以恒的积累是我们中华民族的传统美德,为了中国释放于世界之林,我们必须做艰苦卓绝的的积累。

不积跬步,无以致千里;

不积小流,无以成江河。

事实证明如此。

在中国近代史一百年漫长的血雨腥风中,毛泽东积累了大量的宝贵经验,给我们留下了一笔丰富的精神画卷——毛泽东思想,这便是孕育于积累之中的释放;

在改革开放的滚滚洪流中,新思想以摧枯拉朽之势呈现给我们一个全新的面貌,这也源于邓小平多年的斗争之后的积累,然后邓小平理论被写入了党章,这也是孕育于积累之中的释放。

伟大的中国人将恪守持之以恒的古训,学会积累,学会正确的积累,然后将自己的聪明才智释放,释放出中国人伟大崛起的梦想,正如花开便是为了那灿烂的一瞬,呈现永恒芳华。

永恒作文600字 篇5

古今中外,有无数的人因孝而被人们熟知,然而,也有不少人因”孝“而被人们所厌恶。潜移默化中,人们已熟悉将知恩知孝作为判断人品质的标准。百善孝为先,理应做到知恩知孝。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情。为孝者,定会真心对待他人。父爱如山,温暖而厚实;母爱如水,温柔而细腻。在这天地间,应当要数父母对自己最为要好。从小到大的养育之情,母亲十月怀胎受尽分娩之痛,在蹒跚学步之时,是他们一遍遍的鼓励,耐心好像用不完一般,他们的心中,没有一丝烦躁,有的只是无尽的柔情,这些远远值得自己来为他们尽孝了。

孝顺的形式多种多样,一句温馨的话语,一个简单的动作,一个眼神的交流,一次内心的碰撞,足以融尽一切的烦恼,温暖内心。父母含辛茹苦地将我们养大,给了生命,带到这多姿多彩的世界中来,而我们该做的,便是迎合他们的期望,使他们高兴。

孝,让父母高兴,不是说说而已。但是这并不是说要完全照着父母意愿来做,而是要根据自己内心的掂量后才会去做。感恩父母,让亲情更加甜蜜。感恩如春风,吹出了花红柳绿;感恩如夏雨,洗涤了心中尘埃;感恩如秋叶,飘出了瓜果清香;感恩如冬雪,装帧出动人的冰雪世界。

孝敬父母,感恩他人。需要在生活中付出真正的行动。古往今来,有多少孝的例子在我面前溜过,而我却没有感触,至今仍感到追悔莫及。在生活中,要真诚为他人提供服务,即使是份外的事情,也要尽己所能,为人着想,做真诚善良之人。也要做到懂得感恩,懂得回报,尊重他人的付出,做知恩感恩之人。风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮;父母在我们心中走过,留下难以磨灭的印记。

远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林,漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;疲倦的旅人,离开的久了,想回去的地方永远都是家!

永恒作文600字 篇6

我是一个无知的人,因为我从来不懂得亲情的重要,更不懂得如何去珍惜亲情。看着母亲青丝中的白发,心中竟未曾有过一丝感激。 当我难过,悲伤,沮丧时,我便开始寻找,寻找那可以慰藉我心灵的,医治我心灵伤口的良药,然而,这一切恰恰是亲情给了我。

那一晚,月光那么明媚,心灵那么疲惫,我拿着未及格的考卷回家大闹,无理取闹的我说:“妈妈,我考得这么差,都怪我不聪明,而我的不聪明,都是因为遗传基因不好。”妈妈哭笑不得的看着我,只是沉默着,然而我却没有因此停止,继续抱怨着,并躲进自己的房间里大哭。不一会儿,母亲进来了,给我倒了一杯热水,温柔的对我说:“女儿,成绩不好有很多因素,不要总是抱怨不停,妈妈和你一起想办法,看问题处在哪里。”一瞬间,我无地自容,我那样说母亲,可是母亲竟这样温柔的安慰我,心里羞愧难当。还有一次,我帮妈妈切菜,刀割破了我的手指,流出了大量的鲜红的血。我大声的地喊着:“妈妈,妈妈。。。。”妈妈站在那里竟心疼的不能动。后来我问妈妈:“为什么当时竟呆呆的站在那里?”,妈妈说:她以为我的手切断了,在想我以后还怎么嫁人。我当时眼里留下了感动的泪水,疼在我身,痛在母亲的心呀!天上的星星,如果你的眼睛可以传达一份情,请替我告诉我的母亲,我真的很爱很爱她;美丽的柳枝,如果你婀娜的舞姿可以传达一份情,请替我告诉我的母亲,我真的很疼她;伶俐的鸟儿,如果你悦耳的歌声可以传达一份情,请替我告诉我的母亲,我会永远很乖很乖。

人世间,沧海桑田,群山有崩溃的时候大海有干涸的时候,可是唯有母爱,超乎于万物之上,万古永存。

永恒作文600字 篇7

什么是永恒的精神?是有一颗乐于助人的心,默默地为人们做出贡献。不求回报,舍己为人,无私奉献,乐于助人,善良。这就是永恒的精神,所以我们也要向他们这些人学习,以他们为榜样,改变自己,好好学习,天天向上,自己长大以后也能为这个社会做贡献,帮助更多人,学习这种永恒的精神。

三陂郭靖学校的前身三陂小学,始建于七十年代,二零零八年,三陂小学被定为危房的校舍,需要整体拆除,三陂村热心乡贤郭靖先生急当地干群,全校师生所急,慷慨地囊捐资重建校舍,在这十年间,不断捐资完善建设。十年来,郭靖先生捐资完善建设。十年来,郭靖先生捐资学校建设资金合计超过1700万元,把学校从一破旧的小学,逐渐设成标准化的九年制学学校,取得了跨越性的发展,如今的三陂郭靖学校规划超前,环境优美,绿树成荫,是汕尾市标准化学校,汕尾市“文明学校”,广东省好联“留守儿童之家”距离学校会评选为“书香童年”全民特色学校。

经过几年的不懈努力,学校是建起了,但是该如何留住教师、学生?该如何提升教学效率?这些都是实实在在的问题。郭靖学校领导班子和郭靖先生多次研讨,决定成立三陂村教育基金会,加大投入,奖学助教,优化教学条件,加强教师队伍建设,提升教学质量,让学生无忧无虑认真读好书。

三陂郭靖老师们纷纷赞叹:“郭靖先生这种爱心义举的意义不只是物质和金钱上的援助,更重要的还在于全体师生精神上的鼓励和鞭策。”他们表示,将怀着一颗感恩的心,珍惜当下的教育环境,热爱自己的学习和生活,热爱自己的学校,热爱党的教育事业,向着更高的目标不懈努力,争取以优异的成绩回报各级政党的关心和支持,回报郭靖先生的善举,回报村民的期望!

是啊,这就是永恒的精神,所以,我们要学习郭靖先生的精神品质,还要好好学习,不辜负郭靖先生这十年间做出的贡献!

永恒作文600字 篇8

红楼一梦,镜花水月,映照了一个卓尔不群,临花照水的奇女子,她的灵性存在于时空,时光因她的点缀而生动。

曲径通幽处,两岸翠竹夹道的潇湘馆其实便决定了黛玉终日宝鼎茶闲烟尚绿,幽窗棋罢指尤凉的生活,她的柔情灵动在这生活中的每一日里缓缓流动,但可惜这份清水出芙蓉的气质,还是要遭受身世凄惨,无所依靠,冷眼旁观的折磨,加上她过于敏感的性情,使她面对眼前的人物只能幽怨地长叹一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。,在朦胧的泪眼中挥洒她的才情。

也许正是因为与人之间存在隔阂,是她别具灵性,可真正体贴到大自然的情感,为了避免落花被践踏,她细腻的体会落花的命运,认为让落花随水飘去,还不如让它在土中慢慢消逝,于是黛玉手把花锄出绣闺,并建立花冢,让落花质本洁来还洁去,黛玉也将她那绵长的愁绪寄托在了片片孚碎的花蕊上,这样一首《葬花吟》,惊心动魄声声道出了一个王朝的疼痛与凄凉。

虽说如此,但黛玉的年少才高也是不可忽视的,想当时,她一句偷得梨花三分白,记得梅花一缕魂。在诗社赢得满堂喝彩,一句满纸幽怜题素怨,片言谁解诉秋心。也是让她稳居诗首,但这些令人拍案叫绝的诗词也是掩不住她那份独特的清冷孤傲。

而黛玉那份从小积攒的浓郁爱情,更是受到重重阻隔,封建制度的枷锁紧紧压迫者黛玉,扼杀了这份自由恋爱,毕竟黛玉此生注定是要下凡偿还泪水,这份爱情随着他的飞逝而被永远隐匿。

无奈,红楼梦断,香魂一缕随风散,苦绛珠偿尽灌溉之恩魂归离恨天,一弯冷月葬花魂,花落的旋流破裂而华美,黛玉走了,梦碎了,她抛却红尘滚滚的渴望,还与本洁,也被人一生惦记。

这千古难觅的奇特女子,这份无法淡漠的灵性都在时空中永恒。

永恒作文600字 篇9

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,不论风吹雨打,总是坚守他的岗位。是老师,这最无私的行业。

Mr王是我们新概念的老师,她是我最喜欢的一位老师,她对我们教书还是挺有一招呢。不信?请看以下镜头-----------

No.1教学有方,上课做游戏

Mr王的游戏可是令我们百玩不厌哦。什么“金手指”“魔手指”…….冷不丁一个炸弹,我们上新概念可是无法无天了哦。

这天上课上到一半,老师又跟我们玩起游戏“金手指”了。老师把单词写到黑板上,领我们读了一遍,你可别大意,她会在读单词中悄然埋下地雷,这些埋着的地雷单词可是不能读的哦,万一……你可就会“大意失荆州 ”了。耳边就会想起她的“奸笑”,这不同学们正在为读错了而惋惜呢。

正是这些游戏给老师的英语课堂增添了无限魅力。

No.2风云突变,老师很生气

游戏做完后的默写可是惊险丛生,老师手捧一堆作业进班,脸上没有了往常的笑容,双目圆瞪,猛地扔下默写本,眼睛喷发出怒气。“呯”地一声关上门。我们都紧张万分,老师望着我们鼻子都红了,又把默写本一个个发给我们说:“你们有些人回家又没有复习,你们知不知道老师有多不容易……可是训归训,生气归生气,老师上课还是跟我们玩游戏。此后老师经常利用课余时间帮助同学补课。

正是老师的生气让我们知道了学习要脚踏实地。

No.3……

老师的招数数也数不尽,老师的好道也道不明,老师的爱享也享不尽。老师你是明灯,是春蚕,是红烛,更是我们成功路上的指路人。

老师让我真诚地对你说声:“谢谢您”!

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