【复习目标】
发生装置
收集装置
（1）装置图中仪器①的名称为 。
（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合
是 。
（3）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从 进入。（选“a”或“b”）。
（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是 ，该装置与另一个可选用装置相比，
其主要优点是 。
9．多彩的`“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）过多的二氧化碳排放加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议____
_______________ ______________。
（2）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，
CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为__ __
_________ _____。
（3）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、_________ 和天然气，它们都属于 _________ __（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（4）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为 _____________________________________。
10.用右图装置进行气体的实验室制取和性质实验。
（1）用装置A制二氧化碳的化学方程式为 ______________，
检验二氧化碳已收集满的方法是 _______________________
__ __，
长颈漏斗末 端位于液面下的原 因是___________________ 。
（2）将二氧化碳通入装置B中，紫色石蕊溶液变红的原因用
化学方程式表示为_________________ ____ ___ ____。
【拓展提升】
1.无色气体A的密度比空气大，不能燃烧，A溶于水可生成B，B能使石蕊溶
液 变红；B很不稳定，很容易分解成A和C；A与灼热的黑色固体D反应，可生成无
色气体E，E燃烧时火焰为蓝色，燃烧后生成A；将A通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，
并生成白色沉淀F。
根据上述实验及现象，写出各物质的化学式：
A ，B ，C ，D ，E ，F 。
写出涉及反应的化学方程式：
2.写出自然界中的碳循环的有关化学方程式：
【反思与小结】