在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级描写植物的作文：梅花，欢迎阅读与收藏。
五年级描写植物的作文：梅花1
我家养过许许多多的花，有全身是刺的仙人掌，有羞涩的含羞草，但我最欣赏的还是楼下的那一株梅花。
几年前，有人把这株梅花种在这里。开始时，梅花身上没有一片花瓣，所以我也不太喜欢她。
后来，到了冬天，我才知道梅花的精神，而那精神真令人敬佩!
在寒冷的冬天里，外面冰天雪地，冷得我都不敢出门半步，只能待在家里。有一次，爸爸在浇花，我也凑上去看，看见窗外这么多花，我的心情舒畅。我向楼下看了一眼，突然发现那株梅花还活着，而且还开了花。我真的不敢相信自己的眼睛，但俗话说“耳听为虚，眼见为实。”我只能相信了。我看了看边上的花花草草，她们已被寒冷给冻死了。自从那次以后，我改变了自己的想法，对梅花刮目相看。因为她不管是乌云压顶还是风雨交加，不管是狂风还是大雪，她总是高傲地站在那儿，成为了冰天雪地中一道亮丽的风景线。就这样，我喜欢上了这株梅花。我喜欢的不是她的美丽，而是她那种不屈不挠的精神!令我非常欣赏!于是，我也学着梅花的精神，遇到困难，我也不像以前那样害怕，知难而进。
现在的我每天放学回家都要去看看她。我和这株梅花好像成为了好朋友!
梅花，我欣赏你，欣赏你的美，我敬佩你，敬佩你那不屈不挠的精神!
五年级描写植物的作文：梅花2
我不由得伫立在花丛中。
我从出生开始还没看过梅花，只见树叶上的黄色或白色像一个树上的鸟巢，见一片树林看不见踪迹，只是浅浅的白，仿佛在天上滑翔。
如今冬末春初，没有赏花的人群，也没有蜜蜂，也没有蝴蝶，更没有了往日的开心，梅花孤独的生长，真希望有人能看看他。
“我在开花，我在盛花期。”他们说道。
今年二三月梅花盛开了，梅花支架上有几朵粉色的花朵，还有白色闭上眼，仿佛满是桃花，味道香浓，花自己敞开着，似乎巴不得你把它看一下，让我有股欲望，想摘下来细品。
俗话说的好，生活不但要有其他主要的事情，还得有琴棋书画诗酒花，我站在梅花林下品着梅花的清香，卓依卓小九那是多么美妙的事情。可是一个月前当有人死亡时，我的苦楚立刻涌上心头，无论我现在花海中还是在哪个地方，总觉得别的一切都暂时停止，有的只有你自己和生的喜悦。
除了芳香就是花海梦幻一般的笼罩着我飞往以前的历史，一个月前人们开始恐惧，大部分人只能待在家中，小区中的梅花无人观赏，散步的路无人走，超市的物品没人买，似乎一切都失去了生机，侵略者伤害了我们的同胞，使世界都关上了门。
人和花都会遇见不幸，但只要相信希望，坚持不懈，什么都能挺过去。
在浅白色与粉红色的盛宴中，我不觉加快的脚步。
五年级描写植物的作文：梅花3
花，是大自然赐予人类的一份厚礼，花，时刻展现着自己的美姿。鲜艳夺目的迎春花，千姿百态的荷花，香飘万里的菊花，都是我的最爱。但是，我最喜欢的还是梅花，因为它散发着令人陶醉的香气，具有顽强的生命力。
刚刚入冬，梅花早已经迫不及待地从枯黄的树枝中冒出小脑袋。经们一片片挨在一起，密密麻麻地聚集在枝头，好似在进行一场别开生面的紧急会议。远远望去，火红火红的一片。它们那诱人的香味充满了每个角落。俯身闻去，诱人的香味准能让你心旷神怡。这种享受，真是人生的一大快事。
隆冬，许多鲜艳的花朵都已凋谢，只有梅花昂首挺胸，顶着刺骨的寒风争相开放。开的是那么美，那么香。
有人把梅花这顽强的品质来比喻某种人的精神。只有像梅花一样坚强不屈，不被困难吓倒的人，才是真正的胜利者。
梅花，虽然没有牡丹一样华丽，也没有菊花一样艳丽。但我却更爱梅花，爱它诱人的香味，爱它那顽强的生命力。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是宋朝诗人王安石写的《梅花》。这首诗通过描写梅花顽强的品质，反映只有像梅花一样坚强不屈的人，才能取得成功。但愿我自己也能成为一枝墙角的梅花。
五年级描写植物的作文：梅花4
清晨，我推开窗，迎接太阳的到来。清香的空气里弥漫着浓郁的芳香。我走下楼，浓浓的香气从鼻孔里浸入了我的全身，如温暖的阳光直入我的心田。啊，原来是院子里的梅花竟一夜间怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’来”的情趣啊！
一阵清风吹来，梅花树摇摇晃晃，几片金黄色的花瓣随风飘荡下来，像随风舞动的仙女。它的树枝连着树根，纵横交错，盘根错节，橡一只正腾云驾雾的巨龙，又像一条窄窄的小径通往世外桃源。
它的花冠像一个加冕的皇冠，把梅花树打扮得花枝招展。梅花的叶子是椭圆形的，有的向外卷，我的平整，有的则缺了一小块，形态各异。它的花朵更是别具一格，花瓣呈金黄色，由外向里卷，像一把金色的扇子，又像一个金色的小碗，让人不得不为这大自然的鬼斧神工叫绝。花枝上缀满了大大小小的花骨朵，含苞欲放。雪白的花蕊正从花瓣里悄悄钻出来，像羞涩的少女不想出来。
忽然，几片金黄的花瓣飘下来，落入了大地母亲的怀抱。大地母亲抚养它，阳光滋润它，雨露浇灌它……
看着它，我就陶醉在了这美丽的冬景中……
五年级描写植物的作文：梅花5
冬天，在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着飞舞的雪花，始终屹立不倒。梅花，它具有坚强不屈的高尚品格，这是其它花所不具备的。当冬天到来时，在寒风侵蚀所有花儿枝干时候，它却缓缓地绽开了六个花瓣，没人知道它承受了多大的痛苦。
论外表，梅花并不出众，它既没有牡丹的雍容华贵，也没有荷花的小家碧玉。构成它的只是几瓣粉红。四面的花瓣加上中间的花蕾，一枝上一般有两到三朵，惹得人一看就喜欢上了她。冬天时，下了微雪，这时候雪花落到花瓣上，颇有仙女下凡的吉兆。
在我的老家附近，有一片梅花园，迈入园里，在凛凛寒风中，只见一大片梅花傲然怒放。枝头上，那白色的梅花冰清玉洁，像一群少女舞姿蹁跹，美仑美奂；那粉色的花儿柔柔嫩嫩，像刚出生的婴儿一样，惹人怜爱；再看那红色的梅花像夏天的蝴蝶一样翩翩起舞，为这个严冬增添了几分生机。
所以，梅花，是一种坚强的花。我想到，春秋战国时的屈原，被皇帝贬了两次，但是当楚国灭亡时，他依然选择去跳江。这就是中国人的气节，钱学森爷爷是我们两弹一星之父，当国家需要时，他毅然放弃美国的优厚待遇，想尽一切办法回到祖国。他就如同这鲜红的梅花一样，能在寒风中开放，奉献自己所有的馨香，这也是中国人的气节。
今天，我们国家面对美国的恶意制裁，我们的民众也能坚忍不拔，顽强不屈。这是因为我们身上具有梅花的坚强不屈的精神，这种精神，激励着我们去奋斗、去拼搏！
五年级描写植物的作文：梅花6
湖畔栽了两排梅树。冬天来了，梅花绽开笑脸，远远望去，如同天边的云彩。
花开了，散发着淡淡的清香。我不由的走过去，摘下一朵仔细欣赏。多么精致的花啊！雪白雪白花瓣紧紧围拢，中间会冒出一两片调皮的小花瓣。用手轻轻抚摸，多么细腻，多么光滑，小巧玲珑的花朵煞是可爱！
它们从不在春天与百花争艳，在冬天才睁开迷人的双眼。在一棵树上，就能见到千姿百态的梅花：有的害羞的小家伙不肯露面，还未绽放；有的刚刚睡醒，水灵灵的；还有的做“领头羊”，一马当先，咧开嘴笑着……这些可爱的小精灵们，朵朵都那么惹人喜爱！
我嗅嗅鼻子，一股芬芳扑面而来，神清气爽。细细闻着，淡淡的香气钻进鼻孔，沁人心脾。这香气，没有香水的味浓，却胜它百倍；没有桃花的味浓，却更胜一筹；没有护肤霜的香味浓，却“更上一层楼”。太多太多的香味比它浓，它却比太多太多的香味更迷人！
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”梅花的品格也是被千古人所赞颂的。它不是开在温暖季节，而是开在寒冬腊月；她不是在春天里与百花争奇斗艳，而是在冬天绽放自己的笑颜！太多太多的人赞美它，它仍是那么默默无闻。它无法选择所处的环境，却不抱怨对自己的不平，默默忍受一切委屈，勇敢地“乘长风，破万里浪”。
独自漫步湖畔，我被梅花所吸引，陶醉在其中，流连忘返……
五年级描写植物的作文：梅花7
冬天一过，春天来了，正是赏梅好时节，我和妈妈来到最佳赏梅地点——红梅公园，赏梅花，品梅情。
刚踏上红梅公园的小桥，就有一种淡淡的清香钻入我的鼻子里，“这是哪种梅花的香气?”我问妈妈。“我也不知道，待会儿再说。”老妈如此敷衍我，我纳闷了，走近老妈正在观赏的那棵梅树旁一看，哇!有三朵开得正盛的红梅拥在一起，长在一枝光秃秃的树干上，多么神奇，这就是“一枝独秀”吧!老妈激动地把这枝“独秀”拍了个遍，我只好就此暂退，去寻找我所中意的“东风第一枝”。
我循着入门时的那股香味走去，走啊走，竟然到了海洋世界门口，一棵足有三米的梅花树伫立在那，那满树的梅花不停地散发着清香。我走近数步，细细观察，“不对啊!这一棵树上为何长两种颜色的花，难不成是白梅和红梅的嫁接品种?”这花不是红里透粉，粉里透白，而是红梅就是红梅，白梅就是白梅，有三朵红梅围一朵白梅的，也有两朵白梅夹一朵红梅的，看着蜜蜂勤劳地采着蜜，我也仿佛变成了一只五彩蝴蝶，在梅花间翩翩起舞，可游人的喧闹也很快将我拉回了现实。
我又不禁想起伟大的文学家鲁迅先生，他不就如梅花一样高尚纯洁吗?而且他“时时早，事事早”努力奋斗一生的品格也值得我们学习。
“人生在勤，不索何获。”让我们都做一个勤劳的“东风第一枝”吧!
五年级描写植物的作文：梅花8
没有谁不喜欢花，因为有了花，生活才变得更加美满。可你能告诉我，你最喜欢什么花吗？
如果你问我，我会毫不犹豫的告诉你是梅花。
论外表，梅花并不出众，构成它的只是那五片粉红色的小花瓣/但就是这普普通通的外表，却给我一种纯朴而不寻常的感觉。论香气，它散发出来的不是水仙花那种浓重的香味而是一股淡淡的清香。这种香味让我感到很爽快，清晨的时候闻到这种香味，一整天都会觉得心旷神怡，精神饱满。
梅花吸引我的不止是它那纯朴清秀的外表和清爽宜人的香味，还有它那乐观、顽强的品格。
号称“报春梅”的梅花，在大地还是一片苍凉的时候，在人们期待春天早日来临的时候，它第一个冲破严寒映入人们眼帘，预期着严冬即将过去，春天就要来临。是报春梅请来了春天，给世界带来了一片生机。
花儿都慢慢的弯下腰，垂下头去，但梅花却在刚落叶不久的枝头开花了，在严冬里，依然可以看见腊梅在顽强的开放着，是那么美！
梅花的品格，不正是我们学生需要的吗？
五年级描写植物的作文：梅花9
今天是星期六，方园、丹丹和秀英约我到上灶往。
我早早地吃了饭，等方园她们来找我。可是等到后，妈妈说什么也要我剪掉头发才肯给钱。长发在冬天可以保热，而且我己经习惯了，真有些舍不得。想赖在家里不肯走，可妈妈却仍然要让我剪。这时，她们叫我快点，我怕她们说我言而无信，又怕不和我玩，就只好答应了妈妈的要求。
我们来到上灶，先买好要用的东西，然后她们就陪我往剪头发了。正好丹丹也要剪，我就让她先剪。看到丹丹剪往的发丝，恨不得跑出理发店，可……唉！谁让我有这么个讨厌长发的妈妈呢。
转眼间，丹丹马上要剪好了，心中的那难过样，真是说不出来。
该轮到我了，我是磨磨蹭蹭地上了发椅。在方园的劝解下，我终极还是剪掉了头发。
剪好后，在路上，我心里真是矛盾：宋飞红，你为什么要剪掉头发，方园喜欢短头发，而你却相反，为什么要剪呢？真是个笨蛋！可没办法了，难道剪掉的头发回可以再长到头上？
“呜——”的一声，又到家了。
五年级描写植物的作文：梅花10
花，是大自然赐予人类的一份厚礼;花，时刻向人类展现美丽的身子身姿;花，是大自然赐给人类的一段怡人的香气。鲜艳又引人注目的迎春花，千姿百态的荷花，香飘万里的菊花，都是我喜欢的，但是，我最喜欢的还是梅花。因为它不但能散发出来的令人陶醉的香气，而且具有顽强的生命力。
刚刚入冬，梅花早已迫不及待地从枯黄的树枝上冒出了一个小小的脑袋。他们一片片挨在一起，密密麻麻地聚集在枝头，好像在进行一场别开生面的紧急会议。远远望去，火红火红的一片。它们那诱人的香味可以充满每一个角落。这一种美好的享受真是人生的一大乐事。
隆冬，许多的花朵都已经凋谢了，只有梅花昂首挺胸，顶着刺骨的寒风争相开放。开的是那么美，那么艳。
有人把梅花这顽强的品质来比喻某种人的精神，只有像梅花一样顽强不屈，不被困难吓倒的人才是真正的勇者。
梅花，虽然没有牡丹一样华丽，也没有菊花一样艳，但是我却更爱梅花，爱她诱人的香味，爱她那洁白的身姿，更爱她那顽强的`生命力。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”这首古诗是宋代诗人王安石写的《梅花》。这首古诗通过描写梅花顽强的生命品质，反映只有像梅花一样顽强的人，才可以取得成功。但愿我自己也可以成为一枝墙角独自开放的梅花。
五年级描写植物的作文：梅花11
我曾经问过爸爸最爱什么花，他说他最爱荷花，因为它出淤泥而不染；我也曾经问过妈妈最爱什么花，她说她最爱昙花，因为它稍纵即逝的芳华；而我独爱梅花，因为它不畏严寒，因为它坚韧不拔。
梅花——我的最爱！有多少古人曾经赞美过它。北宋诗人王安石的《梅花》只用淡淡一句“墙角数枝梅，凌寒独自开”，就写出了它的傲然气魄和铮铮风骨。
上幼儿园时，妈妈也给我说过梅花的性格——凌霜傲雪，爸爸给我讲过梅花的精神——坚韧不拔。那时，它的形象就在我心中扎下了根。上了小学，老师也用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句激励我们，让梅花的形象在我心中变得更加清晰、高大。
“遥知不是雪，为有暗香来”。这“暗香”，不正是出自苦寒吗？这也是梅花精神对我的启迪：一个人的成就=锲而不舍的决心+持之以恒的毅力。对小学生来说，学习是一个枯燥无味的过程，但也是积累知识的重要阶段。老师和父母都教导我们：掌握知识，具备技能，方可学以致用。而要做到这些，必须付出艰辛的努力和汗水，就像梅花绽放总在最冷枝头。
我爱你，梅花，爱你三九严寒中的清香，更爱你坚韧不拔的精神！
五年级描写植物的作文：梅花12
今天的景物描写就写这个。徐老师指着一株梅花说。
我第一眼看到的是一朵淡粉色的梅。它很大，从侧面看有很多层，最上面一层向外翘着，看上去像一弯薄薄的、粉色的彩月亮。下面几层都很平，像一张张轻盈的粉色彩纸。另外，花瓣上面还伸出了一片白色的花蕊，顶端有一颗鹅黄的花粉。
我走近从正面看，它差不多有我的大拇指第一个指节那么大，我觉得，它可能是这棵树上最大的一朵花了吧！这个时候看它的花蕊就不一样了，花蕊是从一个发源点向外四散开来的，好像一个三角形。厄，如果花蕊还有一条线的话。花蕊伸出来的地方是不深也不淡的黄色，再向里看就是黑色了，我觉得很像一个外面是黄色，里面是黑色的黑洞。
我的视线向左移了些，停在一个玫红的花苞上，它很小，差不多比我的小拇指指甲还小一些。它外面的花瓣紧紧包住里面的花瓣，似乎不打算开放。
梅花这么美，一定也很香吧？我闻了一下，果然，淡淡的幽香慢慢飘入我的鼻子，香得无法形容。
梅花真美。
五年级描写植物的作文：梅花13
这天，下着蒙蒙细雨，我和爸爸去杭州植物园观赏梅花。
植物园里，粉红的梅花竞相开放，远看去好似一片片天边的金红色的晚霞。白梅花晶莹淡雅，散发出沁人心脾的阵阵清香。仔细一看，树上还有许多玲珑可爱的花骨朵。黑中带红的花托映衬着洁白如玉、含苞待放的花苞，宛如玛瑙中镶嵌着玉石。我又把目光转移到身旁的另一棵梅花树上，惊奇地发现，这棵树不仅能开出粉色的梅花，甚至能开出白色的梅花和鹅黄的梅花，在轻盈的薄雾中显得异常美丽。渐渐地，雨下大了，可梅花依然昂首怒放，笑立枝头，坚韧不拔，在风雨中迎接春天的到来。顿时，我陷入了沉思：早春的二月是异常寒冷的，当人们待在室内避寒时，梅花却在刺骨的寒风中绽蕾吐艳，傲立枝头。王安石有一首《梅花》，写得就是梅花不畏严寒的品格：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”它的顽强不屈精神值得我们学习。同时，它那顽强的生命力也令人钦佩。
不知不觉中，天色已晚，我只好恋恋不舍地离开了植物园。
五年级描写植物的作文：梅花14
有人喜欢鲜艳夺目的桃花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢婀娜多姿的菊花，而我喜欢傲雪独放的梅花。
梅花的颜色主要有纯白，水红，肉色，桃红和金黄等色。我家门口的就是金黄色的，
在阳光下格外耀眼。
到了冬天，许多花都相继失去了活力，只有梅花像只骄傲的天鹅屹于冰雪之间。开的
那么刺眼，那么美。凑近闻一闻，好香啊！梅花还可以泡茶，喝了之后，满口都是芬芳的
香味。
冰雪越大，梅花就开的越俏丽，永不低下高贵的头。真是“墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来”呀！
有一天，我突然想：梅花为什么不怕冷呢？回到家，我就翻开《十万个为什么》寻找答案。原来，梅花是喜温植物，只是比其它植物更耐寒而已。16--25摄氏度是梅花最喜欢的温度，但零下25摄氏度的酷寒环境中，梅花依然可以存活，真可谓“能屈精神”啊！
有时，我们可以把自己比作一朵蜡梅，不怕寒冷，遇到困难不后退，勇敢面对，才能
拥有真正做人的心态。
五年级描写植物的作文：梅花15
梅花拥有着坚持不懈、不屈不挠的精神。在冬日里，它不畏严寒，微笑的迎接着寒冷的来临。
四岁的时候，爸爸和妈妈给我报了一个舞蹈班。大概看我学得还不错，让我去考级。前几级还比较简单。但自从五级开始老师就启动了“魔鬼训练”。整天不是练基本功，就是练组合，不是练组合就是搬腿。但有一次搬腿，让我心中想打退堂鼓了。那次搬腿的时候，老师一把抓住我的腿，往地上摁。可还没到位的时候我的小腿开始发麻、酸痛。可老师并没有把他当一回事，继续往地上摁。这时，我实在忍不住了，“哗”地一下哭了出来。搬完了，酸痛消失了，我的哭泣也停止了。
回家的路上，我看见了一簇簇梅花，不畏严寒，在冬天里绽放着。梅花的花瓣在朝阳的衬托下显得十分艳丽。那不屈不饶、坚持不懈的精神。我想：梅花不屈不饶的，在寒冬开放，我也应该学习这种坚强的品质。我下定决心要继续学习舞蹈。
如今，我已考过了北京舞蹈学院七级。我喜欢舞蹈，也喜欢梅花这种不屈不挠、坚持不懈、不畏严寒的精神。