在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的描写树的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写树的作文 篇1
我们的家乡有一片山坡，山坡上种着一棵棵高大的龙眼树。
每年三月，茂盛的龙眼树上长满了淡黄淡黄的新叶。米黄色的花开了，那花开满了树，远远望去像一朵朵巨大的蘑菇。龙眼树上长的花芬芳中带着一阵阵清香，引来翩翩起舞的蜜蜂和五颜六色的蝴蝶，它们给龙眼树增添了无限生机。花落下来了，龙眼树上结满了一大串一大串的小龙眼，像黄豆一样大小，外壳是嫩黄色的。到了七八月，龙眼成熟了，一嘟噜一嘟噜往地下垂，把树枝都压弯了。此时，龙眼的外衣变成了棕黄色的了， 一颗颗又大又圆，像弹球一样的龙眼。你摘一颗，剥开表皮，一层白嫩透明的果肉紧紧地裹住黑而发亮的籽儿，就像龙的眼睛。你要是把龙眼放进嘴里，轻轻一咬甜津津的，细腻爽口，像吃蜜一样。
龙眼不但好吃，而且营养丰富。我多么爱家乡的龙眼树。
描写树的作文 篇2
放学回家一走进院子，就闻到了一股浓烈的香味。好香啊!这是哪家喷香水了呢?
我立刻抬起头来去寻找散发香味的源头，可是却没有找到。只有几棵眼熟的大树顶着一头苍翠的头发，在微凉的秋风中站着。看着这些眼熟的书，我却一时想不起来叫什么名字。
回到家，刚刚推开屋门，那股浓烈的香味又扑鼻而来。真好闻，沁人心脾，将一星期来积累的灰尘和疲惫一扫而空。但我同样还是找不到香源在什么地方。我环顾了一下房间，这才发现，书桌上有几片毫不起眼的树叶。
难道香气就是从它们身上发出的吗?
我轻轻拿起那由棕色笨拙的树枝支撑、连接着的树叶，这才发下在树叶的下面深深地隐藏着几朵小花。小花是米黄色的，小得如同一颗绿豆。花蕊都隐藏的看不清楚。如果不仔细观察，似乎很难发现这些小花。难道这么小的几朵花，就能发出如此浓烈的香气吗?
正在我苦思敏想之时，奶奶来了。看到我疑惑的表情，奶奶笑了：“这是桂花呀?桂花都不认识了吗?”
我这才恍然大悟，原来这就是桂花呀，一时竟然没想起来，唉!同时，我又猛然想起，既然桂花已经飘香，那么中秋节就要快到了啊!
是呀，桂花和圆月、月饼、嫦娥、吴刚一样，是中秋的象征。一提起桂花，很自然就让人想起桂花。“八月十五月儿圆，天上挂个大玉盘。月下桂花香又香呀……”这首脍炙人口的儿歌又在我心中响起。桂花，是贞洁善良的象征，犹如害羞的仙女一样。别的娇艳的花朵，总是让自己的花瓣无限舒展开来，又大又五彩缤纷，让绿叶成为自己的陪衬。而桂花却生的姿态较小，颜色也只有浅浅的米黄，丹红几种，说不上颜色多姿。因为它们太小了，隐藏在树叶下看不出来，只有当兄弟姐妹众多时，才能入满天繁星一般，点缀着一棵棵的大树。这是一种多么有特点的花啊!只愿默默地隐藏在树叶之下，令人寻找不出，甚至引不来蜜蜂等昆虫来采集。只有散发出浓烈的香味，来增加乡村的清新淡雅，来驱除都市的肮脏空气。在中秋之夜，闻到这样浓烈的香气，一定会感到清爽宜人吧。
桂花也有许多的作用。芳香的桂花，可以提取芳香油，制桂花浸膏，可以用于食品、化妆品，深受人们喜爱。香甜酥软的桂花糕，好吃的桂花糖和桂花酒，也是人们的常用品。桂花不仅可以观赏，还能入药，花能散寒破结，化痰止咳。用于牙痛，咳喘痰多，经闭腹痛。果实能暖胃，平肝，散寒。用于虚寒胃痛。就连根也能祛风湿，散寒。用于风湿筋骨疼痛，腰痛，肾虚牙痛。桂花真是全身是宝啊!
在中秋节即将来临之际，就让我献上一朵桂花，祝福大家吧!
描写树的作文 篇3
春天美的是那生机勃勃的花草，但秋天不一样，秋天美的是那庄稼成熟的喜悦。但秋天最美的还是那翩翩起舞的树叶。
“嗖”，一阵微风吹过，又有几片小银杏离开了妈妈的怀抱，朝着自己的姐妹们奔去。我捡起一片银杏叶：“多么可爱的银杏叶啊！就像一把小扇子。”银杏叶呈黄绿色，闻上去会有一股沁人心脾的香味，叶柄细细的，叶脉也很模糊，但叶片却非常的光滑，摸上去软软的，舒服极了！
马路两旁像是铺了一层黄色的地毯，全都是银杏叶子，我看着那些已经发黑的银杏叶，想：它们一定在做梦，做着明年再与妈妈重逢的梦吧。到了明年春天，它们就又能回到银杏树妈妈温暖的怀抱里了。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”想必大家对这句诗句都不陌生吧！那么就让我们来看看枫叶吧！
枫叶是秋天最有名的一种树叶。颜色火红火红的，形状就像我们的手一样，也有五个“手指”，每个“手指”边上都有点小小的锯齿。正面光滑，反面粗糙。
说了这么多，你一定对秋天有所了解了吧！我爱秋天，我更爱秋天那美丽的树叶！
描写树的作文 篇4
初冬的一个下午，我在路边看到了金黄的银杏树，银杏叶像一把把小扇子，落下来像一个个金色的降落伞，还像飞舞的黄蝴蝶。但也有的银杏叶不舍得离开夏天，是绿色的、黄中透绿的······非常好看！
我还看到了石榴树，石榴树的叶子非常像一个大大的水珠，闻起来还有一股浓浓的石榴味，石榴树的叶子有的是青绿，有的是淡青，有的黄中透绿······五颜六色可真美！
还有白玉兰，树上的叶子已经所剩无几了，但还是很美，有红的和红中透绿的，有的像一个不舍得离开妈妈的怀抱的小孩子，在风中飘飘摇摇；还有的挺立在风中，好像在说：“明年，我一定要比今年长得更茂盛，让老爷爷和孩子们乘凉。”······
还有一棵巨大而又壮观的黄杨球。它又叫万年青，一年四季都是绿的，可真像一个巨大的能量球，好像在说：“小朋友，你可不要有困难就放弃，一定要坚强！”
这个初冬可真美！我觉得这里明年会更加优美，更加壮观！还会有更多的人来这里参观。这真是天堂呀！我喜欢这初冬的美景！
描写树的作文 篇5
春风拂煦，杨柳依依的日子，我又想起这棵大椿树。
虽说几年没见到它了，但我的心里时时怀念它。怀念它，并不是这棵椿树多么的威武高大，只是因了它那顽强的生命力感染了我！学校所处的村庄坐落在一个小山岗上，离学校不远处的村口，有一冒出地面高两米方圆近一分地大小的孤零突兀的巨大岩石，岩石中间有一裂缝，这棵椿树就生长在岩石顶端的石缝里。用村里人的丈量术语说，它大约有五揸粗细，四丈多高，且枝繁叶茂。我问过村里的`老人这棵树的树龄，老人们讲大约百多年了。它的“身高”在椿树这个种群里太普通太普通了。但让人敬佩的是在这毫无土壤的岩石缝隙中，它是如何从一粒种子在百年中长成现在这个样子的？以前只是听说有这样一棵树，当我来到新学校第一次见到它时，真的是被它震撼住，有一种高山仰止的感觉。我忆起庄子《逍遥游》中惠子与庄子的一段对话，惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之涂，匠人不顾。今子之言大而无用，众所同去也。”庄子对曰“今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！”惠子口中的大树“樗”，就是椿树。在一百多年中这棵椿树没有遭到刀斧砍伐，是否如庄子说言，长在旷野里，村里的人悠然自得地徘徊于树旁，优游自在地躺卧于树下。应了白居易的那句诗，“知我无材老樗否，一枝不损尽天年。”因而没有什么人会去伤害它？
记得当时课本中选有陶铸《松树的风格》一文。教这一篇文章时，我把学生带到这棵椿树下，集体朗诵起这段文字，“你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。”学生们都说这一段文字就是为这棵神奇的大椿树“量身定做”的。教学效果出奇的好。
自从结识了它，一年四季教学之余，我总喜欢到这棵椿树下的岩石上坐一坐。有什么烦心的事，就会靠着椿树想一想。有时会坐上小半天。坐一坐，想一想，不知是这棵椿树的神奇，还是自己想通了，反正烦恼忧愁总会烟消云散。
说实在的，小时候的我，对椿树特别反感。为了与香椿树区分开，这椿树我们都叫它臭椿。它散发出的气味臭烘烘的，特别难闻。椿树上还会生一种俗称“八角子”的毛毛虫。这种虫子的毛掉到人身裸露处，直往汗毛孔里钻，又酸又麻又痛。皮肤挠破了，越发的难受。椿树如果受了伤，它的伤口处会滴落粘粘的胶状液体，掉到人的头发上，很难把这东西清理掉。因而孩子们很少到椿树下玩耍。
当然反感椿树主要还是听了奶奶讲的这个故事：古时候有一个将军和敌人打仗，兵败溃逃，三天三夜没吃到东西，头昏眼花倒在了一棵桑树下，红红的桑葚凋落了满地，将军捡了几颗放到嘴里一尝，甜甜的酸酸的，甚是可口。，饱餐一顿，精力倍增，从而逃过一劫。后来这个将军当上了皇帝，想起桑树的救命之恩，来到当年的遭难之地，要封桑树为百树之王。他来之时，桑树旁边的那棵椿树正是“鼓鼓”（椿树的花蕾）红的时节。皇上误认为红红的椿树“鼓鼓”就是救命的桑葚，金口一开椿树阴阳差错就成了“树王”。据说从此以后桑树气破了肚子（桑树常常长裂树皮），再也不能长成高大的树木；椿树却从没有任何树能欺得下它，生命力极强，而别的树在它下面再也长不起来。椿树虽说长得高大，木材却很差，不能做家具，枝条烧火直冒烟，它虽贵为“树王”，而农家人嫌它欺了别的树，一般只让它长在闲园的墙角旮旯里。
后来喜欢上椿树，起因就是春树上的“胶”。有一年的夏天，我在杨树林子里捉知了被“八角子”的毛给“蜇”了，正在乱挠。二爷爷走到我面前说，“我教你一个办法。你把椿树伤口上滴出的‘胶’用力摁到有‘八角子’毛的地方，过一小会再把椿树胶扒下来，‘八角子’毛就被粘出来了”。我一试很管用。随口说：“没想到这无用的椿树还有这样的用处”。二爷爷却说，“谁说椿树无用？结婚的喜床就要用椿树做。椿树的‘鼓鼓’又红又多，乡里人盼的就是儿孙如同椿树‘鼓鼓’那么多！二月二打囤子，敲打簸箕的棍子一定要用椿树的枝条，庄户人要的就是高粱、谷子、麦子像椿树‘鼓鼓’那样籽粒饱满。椿树的叶子还可以喂蚕，‘鼓鼓’还能入药。”二爷爷接着说，“今天我教你唐寅写椿树的诗，诗的名字叫《椿萱图》。‘漆园椿树千年色，堂北萱根三月花。巧画斑衣相向舞，双亲从此寿无涯。’”二爷爷接着解释说：“萱花指母，椿树指父。因为庄子在《逍遥游》中说，上古有大椿树，八千年为一春，八千年为一秋。后世因以‘椿’为祝寿之辞，又以‘椿’代指父亲。‘椿’虽是吉祥之词，但只是特指父亲长寿。在以家庭为基础，以孝治天下的传统社会，一家之长健康长寿当然是吉祥。”二爷爷又说：“人们到现在还说，‘能在人下为人，不在树下为树’，这个‘树’指的就是椿树。别的树长在大树下很难超过早于它的树，椿树就不同了。不愧为树王，不管别的树高过它多少，它一定会超过去！人就应该有椿树这种精气神。”从这以后我转变了对椿树的看法。
这个春日里，我又想起那棵大椿树：在没有一点土的岩石上，它可安好，还如从前那样翠得冒绿烟吗？我知道它在我的心灵深处已成为一道靓丽风景线。盘桓于它的树荫下，它的神奇给了我智慧和力量，让我悟出了很多道理，它就是我人生路上不可或缺的那棵“菩提树”。
描写树的作文 篇6
我们学校里有美丽的花坛，宽阔的塑胶操场，还有高大的香樟树其中我最喜欢香樟树因为它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守卫着学校。
香樟树有灰褐色的树干，外表很粗糙，就像农民伯伯的双手，饱经风霜，它们高耸立于校园的操场边。春天，香樟树就结出小小的金黄的花朵。一阵春风吹来，带来一种特有的芳香，让人有一种回归自然的感觉，使人如痴如醉;夏天，它茂密的枝叶把阳光遮得严严实实，像一把绿色的大伞，我们在树荫下快乐的嬉戏，玩耍;秋天，它结上了一颗颗圆圆的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃几颗但它们不能吃的，因为有苞，冬天，校园里其它的树的叶子都落下了，花儿也凋谢，只有它还傲立在寒风中。
清晨，我走校园，风儿吹过，香樟树的叶子吵吵的作响，好像在说：“你好，你好。”
啊!校园里的香樟树多美呀，它已经伴随我度过了四年的学习生活，我爱校园里的香樟树！