在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的走进田野作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进田野作文 篇1
麦浪滚滚，风把麦香吹进我的心田，田野中，小麦随风摇曳，独自一个人浸泡在金色的田野，偶尔，一群大雁飞过，为那扑鼻的香气欢呼，一粒粒饱满的麦穗，装满了童年的气息，带我走进故乡的田野。
幼稚、游戏、麦芽
小时候，田野的一旁有一条小溪我和小朋友经常去那里捉鱼虾，下水游泳，在水中嬉戏打闹，一会儿你拨，一会儿我拨，无聊了，就去田野里捉迷藏，那时候麦芽已经快成熟了，长了很高，我藏在了一块石头的旁边，周围被小麦围得很深很深，好长时间，也没有人来，渐渐的，麦香把我带入了梦乡中，梦里我想在寻找田野的出口，迷茫地奔跑着，夜深人静了，没人找到我，爸爸妈妈担心了，拿着手电筒出来找我，我听到他们的呼喊声，从麦浪中爬起来，顺光，找到了他们，我吓得哭了。小时候的田野是有趣的。
少年、收割、小麦
我渐渐，长大了，由于爷爷奶奶在乡村，我便经常回去看到他们，到了小麦收割的时期，我们便去打麦场收割小麦，我第一次收割小麦，平时，见他们动作灵活，很快就收完了，我便迫不及待地来到田野，我没拿工具，于是连根拔了起来，这时爷爷奶奶看见了，连忙笑着对我说，“错了，错了，不该这样。”他们把工具递过来，一步一步地教我，马上我开工了，一直工作到傍晚，我累得腰酸背痛，躺在地上，想到了辛苦工作的农民，不应该浪费粮食，我躺在田野里，马上进入睡梦中。少年的田野是丰富的。
成熟、奔跑、麦浪
如今，我成为了一个初中生了，我不再是小孩了，原来的我的回忆却依然留下脚步，当我再次走进田野时，发现那一缕红日正在不断落下，就如我们的时间不断流逝，我们需要去奔跑，去追赶，留下那一丝快乐的回忆同时成功奔去，我奔跑在田野上，直至那最后一缕阳光消失，就像我们完成了使命，而这个过程是难忘而又艰辛的，是充满汗水与泪水的。长大后的田野是充满希望的。
麦香再次吹进我的心灵，走进故乡的田野，走在故乡田野的小路上，我看到了我的七彩人生，我看到了成功的`希望
走进田野作文 篇2
奶奶家的田野是个美丽的地方。
清晨，太阳还没有出来，农民伯伯就下地干活了。一层薄雾笼罩在田野上，一片白茫茫，像童话中的仙境一般。到了七八点钟，太阳出来了，一缕缕阳光洒在田野上，金碧辉煌，好像千万颗星星埋在田野里，金光闪闪。稻子弯着腰，好像在迎接人们的到来；高梁笑红了脸，胜过了燃烧的火焰；一块块碧绿的菜地，像翡翠镶嵌在田野上。风吹过，田野上开起了音乐会。五颜六色的野花跳着多姿多彩的舞蹈；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞；小蜜蜂“嗡嗡”地唱着欢乐的歌曲；它们将幸福撒满田野。果园里，苹果红彤彤的，像小孩子的笑脸；梨黄澄澄的，像一盏盏灯笼；葡萄水灵灵的，晶莹剔透，像紫色的宝石一样美丽。
天空中白云飘飘，小鸟飞翔，田野上小孩在奔跑，农民在微笑。
秋天的田野，你好美，我爱你！
走进田野作文 篇3
金秋十月，秋风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好时节。万禄幼儿园组织小朋友开展了“秋天，让我们走进田野”为主题的秋游活动。让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分感受秋天的多彩和丰收的喜悦。
10月22日一大早，小朋友们早早地来到了集合地，兴奋地和伙伴、老师分享出游的喜悦。老师对孩子们进行了安全教育：用安全哥哥、环保弟弟、健康姐姐、开心妹妹拟人化地向小朋友讲述了秋游的注意事项。一路欢歌笑语，大家徒步行走，不一会儿就来到了海盐中学南面的田野里。大家认识了稻穗、棉花、卷心菜、大白菜、玉米等农作物，还听了农民伯伯关于农作物的生长介绍，了解了一些植物生长的知识。随后，大家坐在暖暖的草地上，分享着自己带来的食物，体验着集体生活的乐趣。孩子们还自觉地整理了他们休息的场地，将垃圾扔入垃圾箱里，保持环境的整洁。分享活动结束后，小朋友又进行“找秋天”活动。观察秋天的田野都有什么有趣的变化，找一找美丽的秋天。小朋友们还在田野里抓蚱蜢、采集树叶，观察秋天的田野，欣赏秋天的多姿多彩。
此次秋游活动，孩子们体验了乐趣，增长了见识，锻炼了意志，增进了友情，学到了许多在幼儿园内学不到的知识
走进田野作文 篇4
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。
我们走进田野，就像来到金色的海洋，稻田在灿烂的阳光下闪闪发光。一颗颗稻穗就像一串串倒挂的葡萄。它的秆虽然很细，但十分坚韧，尽管被沉甸甸的稻穗压弯了腰，但从不趴下。它的根像铁锚一样，紧紧地抓住大地，任风吹雨打，丝毫不动。
小路边的大树笔直地站着，像士兵一样守卫着稻田。路旁的小溪清澈见底，哗哗的像在唱歌。我们 还 发现一只不知名的小鸟，它的羽毛雪白雪白的，可爱的它好像在欢迎我们。
啊，秋天的田野真美丽啊！