在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的优点作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优点作文600字 篇1
身为一个独生子，在家里我常常没有说话的对象，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，渐渐的，透过了自己，我知道我是一个怎样的人，很有趣哦！
原来，我一直都是一个心地善良的人，虽然有时会反应过度，像是同学受伤我会去帮忙，但是同学很吵时，我叫他们安静时，可能会让人耳朵不舒服，我常常跟“自己”讲不要太大声，但是我很少能把音量用小一点，希望可以赶快改进。
我是一个爱干净的人，让人觉得舒舒服服，也不会让我自己或别人认为我是一个不爱干净的人，我常把自己的座位整理好，别人叫我帮忙整理，我会尽力的帮忙整理，让人觉得我是一个非常爱干净的人，这时“自己”就会很得意。
我是一个喜欢交朋友的人，我五年级分完班后，到了新教室一眼看去都是不认识的人，一片陌生的教室，久了我在班上也渐渐了认识许多的同学，交了一些好朋友，我在新教室也觉得我很容易让人认识我，我也能很快的认识新同学。
有时候，老师说我优秀像是老师的朋友，但是我认为老师有时候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，时间久了许多老朋友都会互相忘记，我常常看到以前的同学都不理人，让我感觉以前的好朋友都不认识，让我对以前的朋友愈来愈陌生了。这时“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕没有朋友的！
我认为有时优点像缺点，缺点则像优点，我很常觉得不管是自己的优点和缺点，都有进步或改进的空间，我自己觉得我是一个善良的人，但别人觉得我是个怎样的人，我就不知道了？或许，只有“自己”知道了。
优点作文600字 篇2
一个人通常不会欣赏自己的优点，而是看到自己本身的缺点，然后去羡慕别人独一无二的优点，羡慕不代表对与错，只是在羡慕的同时，有没有发现自己的优点，或许在羡慕别人的时候也会有种似曾相似的感觉，因为别人身上也有和自己很多类似的优点，或许就能发现自己的优点！
以往的时间，我当然也是和一般人一样，只看到自己的缺点，去羡慕别人，为什么会有那么好的优点？我呢？那可能是一种错觉，我找不到自己的优点，觉得自己不够好，每当看到别人的优点，有时候就会忍不住沮丧，想要和他一样，拥有他的优点。
直到，我愈来愈喜欢自己的兴趣，就是唱歌和跳舞，这好像就是我的优点吧！我很喜欢它，所以我可以让自己乐在其中，然后发挥它，让自己很自在的跳出来和唱出来，我或许就像课本里的“模仿猫”一样吧！每当听到大家称赞我的时候，我就会很开心，他们的`称赞就好像一种动力，可以让我上瘾，让我越来越开心的表现。
我另一个自认为又特别的优点，就是我有“预知能力”，但五次中只能中三次，有时候我心中会有某种压抑的重量，下一分钟，就会发生一些令人厌恶的坏事发生，甚至有时候还会感觉有心电感应，就是两个人心中都会有某种压抑的重量，这个时候机率更高了，有时候我跟好朋友都会相信，都先做好心理准备，这是我自认为很酷的能力和一半的优点。
或许，自己的优点不是很轻易的就能发现，可是每当你在羡慕别人的时候，说不定对方也正在羡慕你自己身上的优点，我要对自己那么没有信心，我相信每个人身上一定都有特别优点，加油！每个人都找找看自己的优点吧！
优点作文600字 篇3
在我们学校，说起我们班的易本南老师，那可是无人不知、无人不晓。他的知名度为何如此之高？下面就由我来介绍他那“五花八门”的优点吧！
优点A教学王中王
“哈哈哈哈”，欢声笑语又从我们的班里涌出。“咦？这是不是在上室内体育课呀？”你一定会这样说吧！那你可大错特错了，我们是在上数学课！很多同学可能都会这样想：六三班每次上数学课怎么总是“傻笑”，怎么数学成绩还总是名列前茅？他们只知其一，不知其二。我们是在笑声中学知识。这不，又上课了。“我们大声朗读课题！易老师说。我们大声读：“一批盐50kg，商店得3份，超市得2份，超市得到了多少kg?”老师听了摇了摇头，意味深长地说：“同学们注意感情，再来！”“一批盐50kg……”就这样，我们重读了N遍后，易老师还是说：“再来！”我们笑得前俯后仰，但知道了读书要有感情，要用心读。只用嘴巴不用心！你们说，这样的课堂，怎能不让人留恋呢？
优点B童心永驻
我们班的易老师不但是教学能手，业余活动他也不逊色，乒乓球、篮球、羽毛球……他都行。他和同学们玩时就像一群“疯子”老师玩乒乓球时把我们班几个能手打的落花流水！啊！我赢了，我赢了！老师就像一个我们的大朋友。我想：童心可能会永驻老师心房了！
优点 c：对同学吝啬、苛刻
我们的易老师对同学们的作业要求很高，批改作业十分仔细、认真、严格。他很难大方的给同学的作业本上打优，即使你的作业全对，但有一点儿改正过的痕迹，他也会毫不留情地给你一个“良”。害的我这学期数学作业本上的优大大减少了。妈妈还以为我学习不认真了。
对了，这位无与伦比的易老师，就是我记忆深处的一位老师。哦，我忘不了您。
优点作文600字 篇4
让我说自己的优点啊，实在太难为情了！可这是老师留的作业，我不得不做，那只能厚着脸皮夸夸自己喽！
我的第一个优点是，每天都能独立按时并且高质量地完成作业，我可不是胡乱说的，不信你去问我妈妈，也可以去问我们老师，老师经常表扬我的字又工整又好看，同学们总是投来羡慕的目光，我都有点不好意思了，可心里还是美滋滋的。每次写完作业，我都要认真仔细地检查，直到一个错误也发现不了为止，所以我的作业得“好”，那是常有的事，嘻嘻！
我的第二个优点啊，就是爱读书。一说到书，我就兴奋不已。我爱看的书可多了，童话书、作文书、名人名言……家里的书多得书柜都放不下了，爸爸说给我换一个大书柜。大书柜？我预测用不了多长时间就满了，你信不信？记得有一次，妈妈带我去书店，书店里的书封面漂亮，故事精彩，都是我喜欢看的，让我选书真是件比登天还难的事，最后在妈妈的催促下我忍痛割爱挑选了两本最喜欢的，它们是《十万个为什么》和《安徒生童话》，付了钱后，我把它们像宝贝一样抱在怀里。
回家的路上，我心里想着：回家又有书看了，真高兴啊！一回到家，我就津津有味地看了起来。妈妈叫我吃饭，我偏不听，妈妈大声喊：“再不过来，我就把那两本书给退了。”噢，还是妈妈厉害，吓得我赶紧跑过去吃饭了。
我还有一个优点，那就是爱朗诵和爱练字。平常我一写完作业就拿出练字帖来练字，一笔一画，一丝不苟，一练就是一小时，字自然就漂亮了。有时写完字还有时间，我就拿出书大声朗读，直到口干舌燥为止。
还有啊，就是我很懂事。我经常帮妈妈做一些家务活，比如说：扫地、拖地、洗锅……还要哄弟弟妹妹，妈妈经常夸我是好女儿，长大了，懂事了！妈妈的夸奖总是让我乐不可支。
下一个优点就是……
哎呀，说得太多了，看来我的优点还真是挺多的呢！我真是越来越喜欢我自己了！
优点作文600字 篇5
在一次班会课上，老师让我们认真思考一下自己有什么优点。可我绞尽脑汁，怎么都也想不出来。在放学回家的路上，我还在思考这个问题。
回家后，我去问妈妈：“妈妈，我有什么优点呢？”妈妈想了想，提起了一件往事：“在一年级跳绳考试中，你为什么会得到全班第一名呢？”“因为我从幼儿园中班开始学呀！”我抓耳挠腮，不懂妈妈的意思。妈妈却慈爱地说：“对呀，这就是你的优点呀！你学跳绳的时候，可不是一蹴而就的。第一天你不会，第二天你还是不会，可到了第三天，你不是就慢慢学会了吗？日复一日，你的跳绳技术就越来越好了。所以，坚持不懈就是你的优点啊！”我顿时心花怒放，原来，我也有优点啊！
我又接着问：“那我还有优点吗？”“当然啦！”妈妈笑得神神秘秘的。我焦急地说：“你快说！”“在你刚上英语课的时候，不是一直发音不准吗？然后你自己每天一有空就在读单词、句子，后来你有进步了，不是还被老师表扬了吗？”妈妈摸了摸我的头，继续说，“你当时一直读不准的时候，心里是怎么想的？”“我觉得别人能做到的事情，我肯定也能做到，我是不会认输的。我读不好，就一直跟着音频读，还规定自己每天必须背完哪几个单词。我慢慢地就读准了。”我神气地说道。妈妈笑着说：“对呀，不服输也是你的优点。”“哦！”我恍然大悟。
“还有吗？还有吗？”我掰着指头，接着问。妈妈耐心地给我分析：“你在班上，大家都叫你什么？”我不好意思地说：“老师和同学们都叫我小可爱。因为老师喜欢让我来做她的小助手，分担她的工作。同学们也喜欢来找我玩，遇到困难来求助我的时候，我也会帮助他们。”妈妈面带微笑地说：“对呀，人缘好也是你的优点。每个人身上都有闪光点，你要学会自己去发掘。”
在和妈妈的对话里，我发现，原来自己有这么多优点。嘻嘻，有优点的感觉真好！我以后要拥有更多的优点！
优点作文600字 篇6
每个人都有缺点还有优点，一个人的最大的优点就是能用别人的优点来弥补自己的缺点，成语取长补短，就是这个意思。
就拿我来说吧，我最大的缺点就是脾气暴躁。小时候，只要有一点小事不顺心，我就会大发雷霆。不论别人怎么劝我，我就是不听，一意孤行。有时我也知道自己理亏，可脾气太强就是不肯承认，因此吃了不少苦头。每次发完脾气，我就把自己锁在房间里思考是不是我错了。时间可以冲淡一切，每一场“战争”都是这样解决的。
我的另一个缺点是马虎，就是为这点，我的数学考卷里总是有一些不应该犯的错误。记得有一次年终考试，有一道题的答案是169，而我虽然算对了，可是在抄答案时却写成了196。本来可以拿100分的卷子，变成了95分。拿到试卷后，我后悔莫及。有时，甚至自责说：“为什么你这样马虎呀?明明可以拿满分的卷子，因为把数字写反了，5分就这样不翼而飞，要改，一定要改!”
我也有很多优点哟，我最大的优点就是学习态度认真。每次老师安排的作业，我都能按时完成。如果有不会的问题，我也会刨根问底地问个明白。有一次，在我读小学四年级的时候，老师布置了超多的功课，我做到七、八点钟也没有做完。所以只好开夜车。等到我做完最后一题，已经半夜十二点了。
我还有一个优点就是乐于助人。每次只要有同学有问题问我，不论有多忙，我都会不遗余力地帮助他。尽可能让他们明白那道题的意思。这样，我不但帮助了别人，自己也从中学到一些东西。至少以后再遇到类似的问题，对我来说就是小菜一碟。
现在我已经认识到自己的缺点和优点，我不但要继续发扬我的优点，而且我要同学和老师帮助我克服缺点，改掉不足之处，这样才可以变成一个优秀的人材。
小朋友们，大家一起来说说自己的优缺点吧！取长补短才能更好的进步哟。
优点作文600字 篇7
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”听到这，你一定会说，自己夸自己太不谦虚了吧！不，我确实值得夸一夸呢。
记得有一次，妈妈带我去考古筝五级试。那时是夏天，太阳火辣辣地照在我身上，平时我最怕热了，但那天却好像没有知觉一样。一路上我心情忐忑不安，总是担心自己考不好。
来到考点，我进了候考厅，只见候考同学个个神情严肃，眉头紧皱，见此情景，我也双腿发抖，几次想临阵脱逃，都被妈妈安抚了下来。这时广播响起：“请一百八十三号刘若曦同学进六号考场。”我忽然间大脑一片空白，不知道自己怎样走进考场。坐在古筝前，以前练得滚瓜烂熟谱子早已飞到九霄云外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。评委老师大概见惯了这种场面，对我说：“别害怕，放松点！来，深呼吸……”听了这话，我放松了很多，开始弹了。慢慢地，我沉浸在自己弹奏美妙乐曲中了。弹完曲子后，想起妈妈话，我向评委老师深深地鞠了一躬，走出了考场。
妈妈等在门口，一脸担心地问：“怎么样？弹得好吗？弹完了吗？评委什么表情？”这一连串问题叫我怎么回答啊？妈妈见我不说话，也不敢问了，静悄悄地和我一起等着考试成绩宣布。
“嘀哒，嘀哒”大钟敲得特别沉重。终于广播里响起：“下面宣布考级合格者名单……”我屏息听着，突然耳边传来：“刘若曦，合格！”我先是一愣，然后飞快地跑进广播室领取证书和奖品。
我们走出考点，妈妈一直夸我：“我女儿真了不起啊！”听了妈妈表扬，我心里比吃了蜜还甜！
优点作文600字 篇8
我家里收藏了很多宝贝，除了心爱的玩具，最多的就是书了！别看我还不满8岁，我可是个小书迷哟！
书伴随着我成长，开始牙牙学语时，爸爸妈妈就给我买来了各种精美的图书。从书中，我认识了长鼻子的大象、可爱的大熊猫、高大的长颈鹿等各种各样的动物；知道了许多蔬菜、水果的名字；了解到了很多有趣的自然现象……随着我的一天天长大，我的书也越来越多，书的内容也变得丰富起来。
在学前班的时候，我已经学会了借助拼音读各种拼音读本了。什么《好饿的毛毛虫》《彩虹色的花》《西游记》等让我常常沉迷于书的精彩故事之中，和小伙伴一起玩耍的时候我们还常常扮演书中的毛毛虫、彩虹色的花和孙悟空等角色，做各种有趣的游戏。后来，我读了《十万个为什么》，从此我对世界有了全新的认识；读了《三字经》《弟子规》，让我明白了许多道理。周围的大人们常常夸我是个能干懂事的孩子，我听了心里美滋滋的，我想这应该是书给了我力量吧！
进入小学二年级后，由于我经常读书，遇到不会读的我还会查字典，所以书本上的很多内容不用老师教我就会读了。语文老师还常常让我当小老师，带着大家读书，同学们都佩服得不得了。我想，这就是从小爱读书带来的好处吧！读书多好啊！让我变得这么成功，也多了几分自信。在课堂上，老师提的许多问题我也能对答如流，我还会背唐诗，老师们都夸我是个了不起的学生。我想，这也是我从小爱读书带来的好处吧！
随着认识的字越来越多，我已经能读很多课外书了。我们班上建起了图书角，同学们都推选我当图书管理员，这让我无比高兴，因为我最喜欢和书打交道了。现在，一有空我就会拿出书来，进入书的世界，感受读书带来的快乐！
我觉得自己在一天天长大，是书给了我无穷的力量，我还要更加努力地读书，让自己更加成功。同学们，让我们手拉手，爱上读书吧，一起感受读书给我们带来的快乐吧！