在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的马的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
马的作文300字 篇1
我都多么希望我有一匹马，有了它，我的生活就可以去我向往的地方，比如：上天入海，遨游时界。如果，我有了这样的一匹马，我的生活就不再平淡无味了。
他长有一双洁白而美丽的翅膀，头是白色而带点蓝色，马蹄是紫色的，尾巴是纯白色的，手上还拿着一把长枪，真是漂亮极了，我给它起名叫仙林独角兽。
如果我有了这么一匹漂亮的马我就能骑着它飞来飞去，在大海里和它与一些海里的生物一起捉迷藏，飞到战争时期打坏蛋，还能骑着踏赏星星，尽情的享受在天上的飞的感觉。
我为这匹马每天准备好肥美的青草，不会饿着它。不论是谁欺负它，我都会第一个挡在它面前，保护这匹马，好好珍惜这匹马。
它是世界上最快的.交通工具，一分钟可飞999。9千米，我要让他带着我遨游世界，穿越时空，看看我的未来是什么样子的，是不是真有一匹这样的马，再看看地球原来是什么样子的，是不是一颗普通的小行星。
或许这匹马在别人的眼里什么的不如，可在我的眼里却像“宝贝”一样，我希望它能服务更多的人。
马的作文300字 篇2
今天马老师不在“家”，所有的语文课全归邹老师，英语就上了两节，我们几乎一整天都泡在阿拉伯数字和“＋”“－”“×”“÷”中。
第一节课讲书上的习题，说正比例和反比例的，邹老师让我们说原因，虽然讲了很多遍，可有的同学还不会说数量关系式。第一节课浪费了，还有四大题没讲。
第三节课继续讲，差点讲完了，还有一题。第四节课讲完后又讲剩下半张没讲的月考。此时，我已经是哈欠连连，脑袋嗡嗡作响。再一看同学们，有的聋拉着脑袋；有的头低着，不知道在干嘛；有的胆大的差生差点就要睡着了……
当这节课的下课铃声响彻耳际，我们都高兴死了，可邹老师依然在讲题。我肚子了唱起了“空城计”。
突然，随着邹老师的一声“吃饭”我们像饿狼一般地冲出教室，抬头一望时钟。哇！都十二点了！再一看其他的班。早就吃完饭在教室里看书的看书，聊天的聊天。我赶紧冲下楼排队，一看没人，准备先拿碗勺，可碗被抢光了，我只拿的碗，有气无力的站在打饭口，突然，又一个“阴天霹雳”打来——没菜了！我等呀等终于等到了，顾不上汤，全塞嘴里赶紧回班。
马“老虎”不在“家”，“家”真是乱套了。
马的作文300字 篇3
曹操的马叫“绝影”，关公的战马叫“赤兔”，秦琼跨下一匹马叫“黄骠”。假如我有一匹马，应该叫它什么呢？嗯，就叫“黑风”吧！
假如我有一匹马，我会让它成为我的好朋友，让它成为我生活中一道亮丽的风景线。
假如我有一匹马，希望它能够健康强壮，勇猛直前，是一匹正义又善良的好马，我会给它做个好榜样。
假如我有一匹马，我会带它去看中国有名的大熊猫，看威风凛凛的狮子和老虎，我会带它去动物园玩，让它找到它的同伴。
假如我有一匹马，我会让它每天吃上美味的牧草，给它干净的水喝，让它身强力壮。
假如我有一匹马，我会教它识字，我会成为它的小老师，教它很多知识。我会经常给它念古诗，会放优美的音乐给它听，让它成为一匹文武双全的马。
假如我有一匹马，我会每天把它打扮的漂漂亮亮，我会经常给它洗澡，让她每天干干净净、清清爽爽。
假如我有一匹马，我会让它自由奔跑，让它回归大自然。
假如我有一匹马，我们将会成为最好的朋友！
马的作文300字 篇4
五月二日，星期五，我约了陈纤旖姐姐一起去外公家。
吃过中饭，我们就去田地里挖马铃暑，外公准备了一把大锄头，还有一个大萝框。因为我脚扭了，没办法下地里挖马铃暑，就只能坐在小车子上看大家挖马铃暑。纤旖说：“达达你就当运输员吧。”说完纤旖就去摘豌豆了。接着豌豆就像子弹一样向我飞了过来，一个没打中，第二个还是没打中，第三个居然打中我的头，我从车上摔了下来。外公这边可忙了，只见外公把锄头拎过头，对着马铃暑的根部锄下去，大大的马铃暑一个个跑了出来，我欢呼起来：“好大的马铃暑呀！”我又叫起来，原来马铃暑是长在土里的呀？！
很快外公挖了一大萝框的马铃暑，他们用锄头的棒子当扁担，和阿姨一起抬回家。我开着满车子的豌豆紧随其后，地上摩擦力太大了，豌豆象一个个皮球一样掉了下来，纤旖姐姐在后面捡得好辛苦呀！说说笑笑间我们就到家了，还学到了知识，今天好开心呀！