在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的老师作文300字9篇，欢迎大家分享。
老师作文300字 篇1
我的音乐老师，一直都是我最喜欢的老师。在我过去的成长的过程中，虽然也有很多老师哺育着我，他们就像明亮柔和的月光，照亮了我幼小的心田。但是，我最喜欢的老师还是我的音乐老师。
还记得那时，我上二年级刚见到的老师，就是她。她长着又黑又亮的长发，玫瑰般一样红的嘴唇，整天眉开眼笑的，看上去很和气，他说起话，是那样温和，讲起课来特有趣，我们都喜欢听她讲课。有一次，我沉静在她的课堂上，就像来到了一个欢腾的音符世界。
正是这个老师教给了我，打开音乐之窗的密秘，让我体会到了音乐中成长的快乐，她就像一把大伞给我遮风挡雨，让我走进了声乐的大门。
我爱我的音乐老师，也十分谢谢她，谢谢她教会我音乐，以后的我会更加的努力，不辜负她对我的期望!
老师作文300字 篇2
我的语文老师戴着一副斜边眼镜，微胖的身材，他和蔼可亲、才华出众。
他在上课的时候脸上总是挂着微笑，经常会在同学答错问题时编一个笑话让全班同学开心。在讲古代故事时，他会在讲完时给我们看电脑上的动画版本，还会让我们了解那时候发生的其他事情。他还让我们背诵一些课外古诗，增加我们的阅读量。
下课时，当同学有不理解的地方向他提问时，他都会一一解答。自习时，同学遇到不懂的问题请教他时，他也都会耐心解答。还有，让同学们最喜欢他的原因中，有一个就是同学们最喜欢的——作业布置得很适量，不会太多也不会太少，可以让同学有很多课余时间安排其它活动。
放学时，当他遇到学生时都会与他交谈，与他聊一些家常、学习情况。他在午读时会指导我们读书，当读到错字时，他会一一纠正我们。每周星期五的时候，它会在早读的教育时间提醒我们注意双休日的安全……
这啊，就是我们那和蔼可亲的语文老师——苏老师。你喜欢这样的老师吗？
老师作文300字 篇3
小学六年级马上就毕业了，老师把我们的学习抓得很紧，但是我们多想上一堂没有老师的课啊！想着想着，机会就上门了。昨天早上老师正在绘声绘色的朗读者课文，我们也如痴如醉的听着。这么宁静的时候可被“嘎吱”的门响打断了。我们都在盯着那个人。
原来是位老师啊，他对我们班主任说：“孙老师，开会。”老师转过身来对班长说：“管好纪律。”老师走了我们可真高兴啊！有的在讲故事，看漫画，讲笑话……
有的同学按耐不住了，便下了桌离开了自己的座位。班长看见了说：“别说话了，老师一会就来了。”班长说的话我们也不能不听啊，我们安静了，谁知还没2分钟就有说话了。我见他们都在玩，我也忍不住了，就从桌洞里那出了一本漫画书。我正在看着看着，不知是谁说了一句“老师来了”，我们都吓得赶紧坐好，装在读书的样子。可是没看见老师啊，又不知是谁“哈哈”大笑起来。我们班又沸腾起来。
一会儿，我们听见再走栏上有脚步声，我们全班再次坐好，这一次老师可真来了，但是老师一进来看见我们在这么认真的学习就在表扬我们很认真学习。我们都在“嘻嘻”的笑。哎，老师不在的时候啊……
老师作文300字 篇4
很多人都去过老师办公室，而且都去过很多次。但是，你们有没有发现一个“秘密”——老师的办公室很安静。
在老师的办公室里，总是弥漫着安静的气息。当同学们在外面大声喧哗的时候，老师们正在办公室里小声谈话，当同学们在走廊里追跑打闹的时候，老师们正在办公室里安静的批改作业……每当我走进老师办公室的时候，总是觉得那里就是世外桃源，一切都是那么安静。老师之间也并没有那么多的话可讲，即使有，也是轻声细语。
大家都很疑惑，老师们在办公室里那么温柔的讲话，到班上的时候就会很大声，对我们那么凶呢?我想有两个原因：第一，老师都是成年人，都有自己的事情要忙，而且对对方大吼大叫，也不太好。这只不过是老师之间的理解，也不是最主要的原因，而最重要的原因是第二点——我们自己的不对。其实，老师不想对我们发火，可是老师们也没有办法啊，同学们不听话，老师只能对我们“严厉”一些，老师有老师的无奈，我们也不能强求老师。万事都是靠自己争取的。如果我们自己把自己管好，不乱讲话，老师就不会对我们那么凶了，讲话也会轻一些。
谁不希望自己的老师是温柔的，谁不希望老师对我们是最好的，如果想，就要先管好自己，不要让老师失望。
老师作文300字 篇5
我爱老师的眼睛
啊！来老师我们爱你！
我爱老师的眼睛，
老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛充满智慧，使人奋进
我爱老师的眼睛，
老师的眼睛是心的窗口；
老师的眼睛是爱的喷泉；
老师的眼睛是山的`顶峰！
我爱老师的眼睛，
老师的眼睛是那麽欢乐；
老师的眼睛是那麽深情；
老师的眼睛是那麽沉静；
老师的眼睛时那麽温暖。
我爱老师的眼睛，
老师的眼睛是明媚的春光；
老师的眼睛是春天的雨露；
老师的眼睛是奋进的号角；
老师的眼睛是暖和的棉袄。
我爱老师眼睛，
老师的眼睛给我们信心；
师的眼睛给我们力量；
老师的眼睛给我们鼓励。
啊！老师！
我忘不了你那慈爱的眼睛。
我们爱你永远！
老师作文300字 篇6
假如我是数学老师，我会让同学们在课堂上大胆的举手发言，如果你回答错误了，也没有关系，因为你敢于发表自己的看法，这种勇气是值得的大家学习的。
上课时，我会详细又耐心的给大家讲课本上的每一个知识点让大家都能学会，都能够运用它。我会每天给大家布置一点作业，目的是让大家能够把今天讲的课记牢，以后说不定就会在那里出现。检查作业时，我会仔仔细细的，如果有错题，我就会耐心的给大家讲解，使大家能够真正的学会它，理解它。
假如我是数学老师，我会和大家进行交心活动，如果有同学病了，我会很关心他（她）从中获取同学们的信任。因为我想和同学们交成最好的朋友，让大家同时都爱上数学，爱上学习并喜欢我。
如果我真的是数学老师，那该多么的好啊！
老师作文300字 篇7
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师你是辛勤的园丁，培育着我们;你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀!
回头想想，无论是成功后的喜悦、做错事的愧疚，还是莽撞后的尴尬、离别后的思念，都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，几年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情。
但我希望，能有最美的语言来表达我对老师崇高的敬意。不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻、无私奉献，但老师做到了……
老师，我想对您说：您的举手投足，时常展现在我的眼前;您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。
老师，我想对您说：如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!
老师作文300字 篇8
看，他脚踩“风火轮”飞来了！他就是我们爱笑的“大肚”周老师。
“大肚”周老师，一听这个绰号，你会觉得很好笑吧。没错，这个名字就是我起的。他长着眯眯眼，高鼻梁，白皮肤，高个子。远处看来，感觉很强壮。
周老师的“大肚子”是怎么来的呢？大概是吃出来的吧。他吃饭的样子可滑稽了！每到吃饭的时候，“大肚”周老师总是笑眯眯地走进食堂。我们排队时，都会偷偷地向一个方向看去，见他专心致志盯着饭碗，右手拿着筷子“唰唰唰”地挥动着，几分钟的时间，一碗饭就被周老师吃完了。然后，满足地摸了摸自己的肚子，微笑地离开食堂。
俗话说“宰相肚里能撑船”，他的大肚子里装满了智慧呢！再难的题，“大肚”周老师也可以像吃饼干一样把它解答出来。有一次，我到办公室交作业，看到五（1）班刘老师正对着一道数学题抓耳挠腮，冥思苦想。有几个老师，凑上前去似乎没什么眉目。这时，周老师摸了摸大肚子，抿了抿他的薄嘴皮，笑嘻嘻地说出了答案，我禁不住张大了嘴巴。
周老师的“大肚子”真了不起呀！既装着我们的欢笑，也藏着丰富的知识！
老师作文300字 篇9
有一天，老师在晚自习给我们宣布了一个消息：“明天，我不在学校，作业是把试卷改好。” 我听了心里很高兴，因为明天的语文，数学，英语的课作全部加起来正好三样作业，每个一样，外加别的背快板，背班歌，只要五样。我觉的很轻松。
第二天早上，我们跑完步，发现孙老师真走了，只有二个代课老师在教室里。我想大概是孙老师她们都出去了。过了一会儿，教室里如同点燃的鞭炮一样，"劈里吧啦；。真是林中无老虎，猴子称霸王啊！又过了一会儿，教室里突然安静下来，我想：咦！怎么不吵了？忽然教室里又打起架来。这会我被他们搞迷糊了，这是什么意思啊？一会儿声音大，一会儿没声音儿。这时候陈瑶说话了：”你们谁再吵，谁就去外面喝西北风；顿时，教室里立马安静下来--雅雀无声。过了才刚刚几秒，捣蛋的周嘉豪就在也忍不住了，又开始窃窃私语。“周嘉豪讲话”何君怡十分生气地说。“我再也不讲了”周嘉豪大声的说！
“叮铃铃”吃午饭了，我们陆续进了食堂去吃饭。
到了下午，孙老师终于回来了，我们也都安静下来，做了作业，然后看了书
这可真视一个话多得，没老师的一天啊！