孙权劝学的整句翻译03-01
导语：追求完美是为了自己将来的幸福；大而言之，追求完美是为了报效祖国，报效人民，为祖国人民出一份力。以下小编为大家介绍孙权劝学的整句翻译文章，欢迎大家阅读参考!孙权劝学的整句翻译原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可...
荀子劝学文章02-27
《劝学》是一篇说理性很强的文字，驾驭不好，是很容易正襟危坐，流于枯燥和单调的。但这篇文章却形象清新、脍炙人口，千百年来为人们传诵不衰。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮(左应为“...
荀子劝学中的至理名言02-27
以下名言均出自战国儒家大师荀子的《劝学》，高中学过这篇古文，很喜欢他语言朴素但深蕴哲理，当时从图书馆借过《荀子》一书。今日得暇，于书架挑出上海人民出版社所出的《荀子简注》，读首章《劝学》，深有所感，古人至理名言，用以...
初中文言文孙权劝学翻译02-11
孙权劝学讲述了三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事，揭示了开卷有益、虚心学习的道理。下面小编为大家带来了初中文言文孙权劝学翻译，欢迎阅读。孙权劝学宋代：司马光撰初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不...
人教版孙权劝学练习答案参考03-01
导语：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了人教版孙权劝学练习答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。《孙权劝学》课后练习题一、填空1、《孙权劝学》选自，该书是(朝代)(人名)主...
《劝学》公开课教学案例02-11
荀子的文章，和其他先秦诸子的哲理散文一样，也是独具风格的。它既不像《老子》那样，用正反相成、矛盾统一的辩证法思想贯穿始终。《劝学》公开课教学案例一、案例背景新课程的相关理念对文言文教学的学习方式提供了非常好...
《劝学》颜真卿全文02-28
劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。注释：⑴更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。午夜11点到1点为三更。[1]五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。⑵黑发：年少时期，指少年。⑶白首：头...
孙权劝学的原文和翻译02-11
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”...
有关孙权劝学的原文及翻译02-11
导语：选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。以下小编为大家介绍有关孙权劝学的原文及翻译文章，欢迎大家阅读参考!有关孙权劝学的原文及翻译《孙权劝学》原文...
荀子劝学第三段翻译02-11
《劝学》具有极强的人文教育价值。以下是小编为大家收集到的.荀子劝学第三段翻译，希望对大家有帮助!劝学原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴(pù)，不复挺...
荀子劝学朗读02-11
《劝学》是高中语文必修四的第四单元的一篇古代议论性散文，是《荀子》的开篇之作，主要讲述了荀子对学习观的理解，较系统的论述了学习的重要意义、学习应持的方法和态度，是对学生进行文言知识的传授和思想情感教育，劝勉学生...
孙权劝学的原文及翻译是什么02-11
《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编撰的一部编年体通史一一《资治通鉴》。孙权劝学的原文及翻译是什么，我们来看看下文。《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤...
高中荀子劝学原文朗诵02-29
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。以下是小编...
秦观劝学原文及翻译02-25
《秦观劝学》这篇短文中叙述了秦观自己年轻时凭借记性好不勤奋苦读，以至后来常因善忘而毁坏学业的情况。下面是秦观劝学原文及翻译的内容，欢迎阅读！原文予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者...
《孙权劝学》原文及拼音02-11
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。下面我们为大家带来《孙权劝学》原文及拼音，仅供参考，希望能够帮到大家。《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不...
劝学诗 颜真卿02-11
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已...
劝学教案示例02-11
一、教学要求1.认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。2.了解本文比喻论证的写法。3.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、而”3个文言常用...
高中语文劝学的翻译02-11
《劝学》是一篇优秀的文言文，是高中语文必修三课本中的重点文言文，今天小编要给大家介绍的便是高中语文劝学的翻译，欢迎阅读！高中语文劝学的翻译《劝学》原文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木...
《荀子劝学篇》读后感范文500字03-01
《荀子劝学篇》读后感500字今天，一时兴趣起，拿起《读点经典》便读起来，当读到劝学篇时，不禁思绪万千。平常的我总是抱怨没有时间学习，抱怨自己技不如人，抱怨自己的遇事缺乏机智，不能妥善处理。当学完《荀子劝学篇》时，才有所...
颜真卿劝学赏析03-02
劝学(唐)颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。【作者简介】颜真卿开元二十二年(公元734年)中进士，登甲科，曾4次被任命为监察御史，迁殿中侍御史。因受到当时的权臣杨国忠排斥，被贬黜到平原...
有关课文劝学的相关练习题02-11
阅读下面的文言文，然后回答：（每小题3分）君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过...
最新《劝学》教案设计02-11
劝学教学目标一、知识教育目标：掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。教学设想一、抓住文眼，定好教眼。中心论点是本文的文眼，它分三个分论点从三个角度论述、体现本文的思想性和逻辑性，这是本文的教学难点；比喻的含...
荀子劝学篇的读后感范文02-11
读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的荀子劝学篇的读后感范文，欢迎阅读与收藏。《劝学》荀子的作品，偶然间得到这...
劝学篇张之洞原文翻译02-29
《劝学篇》为中国晚清名臣、洋务派代表人物之一——张之洞于1898年发表的一部宣传优先传授中国传统经史之学教育思想的作品。下面是小编为大家整理的劝学篇张之洞原文翻译，欢迎参考~张之洞劝学篇君子曰：学不可以已。青，...
七年级《孙权劝学》教学设计范文02-11
【教学目标】1、知识目标⑴积累文言词语，翻译课文。⑵了解作者、作品及相关背景。⑶理解文章内容，背诵课文，领会文章给人的启示。2、能力目标⑴反复朗读课文，揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人...