《荆轲刺秦王》教学反思03-12
作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的《荆轲刺秦王》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《荆轲刺秦王》教学反思1今天上午开...
荆轲刺秦王 学案第1课时 (人教版高一必修一)04-01
主备人王宜审核人审批人编号执教人时间班级高一1-10学生姓名课题荆轲刺秦王2课时批注栏学习目标掌握3～9自然段出现的重要实词、虚词等文言语法现象.背诵第9自然段（易水诀别一段）。重难点掌握3～9自然段出现的重要实词、虚...
高中语文必修《荆轲刺秦王》说课稿04-24
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的高中语文必修《荆轲刺秦王》说课稿，仅供参考，大...
高考文言文基础知识复习《荆轲刺秦王》知识点梳理09-05
文学常识：《战国策》是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策...
荆轲刺秦王原文加翻译10-07
大家听说过关于荆轲刺秦王的故事吗？那么相关的文章是怎样的呢？下面是小编分享给大家的荆轲刺秦王原文加翻译，欢迎阅读。荆轲刺秦王两汉：刘向编秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵...
《荆轲刺秦王》高中读后感10-04
鲁迅版与我相对而坐的，就是秦王。他是个四十上下的人，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只觉得苦，却又形容不出，沉默，便拿起剑来反复地擦拭。“大王，看一下地图吧!”我用近乎哀求的语调问他。他没有反应，...
荆轲刺秦王(人教版高一必修教案设计)01-30
教学目的：1、掌握重点的实词、虚词、通假字和古今异义2、把握荆轲人物形象，了解塑造人物的方法及对他的正确评价。3、背诵“易水诀别”。教学重点：1、学会整体把握文本内容。2、分析荆轲人物形象。3、积累重要文言基础知...
荆轲刺秦王历史故事读后感（通用9篇）09-11
当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编精心整理的荆轲刺秦王历史故事读后感（通用9篇），希望对大家有所帮助。荆轲刺秦王历史故事读后感1...
荆轲刺秦王原文翻译10-05
《荆轲刺秦王》出自《战国策·燕策三》，记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。下面是小编给大家整理了荆轲刺秦王原文翻译，供大家参阅。...
荆轲刺秦王文言文知识点总结11-11
漫长的学习生涯中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。哪些才是我们真正需要的知识点呢？以下是小编为大家收集的`荆轲刺秦王文言文知识点总结，欢迎阅读与收藏！一、通假字1、秦王必说见...
一花一世界一叶一菩提--从《荆轲刺秦王》教学实例看语文课堂教学细节的重要性 (人教版高一必修一)02-01
摘要：对于课堂教学我们往往关注其整体的设计，很少去探究其细节。而细节决定成败，实际上课堂教学的成败常常取决于课堂上的细微末节。教学水平的好坏，从某种意义上说是体现在对教学细节的关注程度和调控水平上的。教学实例...
荆轲刺秦王的故事发生在哪里08-16
《荆轲刺秦王》全文分为十八段，在第一段中交代了这个故事的背景即秦国占领赵国大部分国土并且到达燕国南部的边界，第二段中设置了“樊将军首”的悬念并且在第三段中“荆轲私见樊於期”推动故事的发展，在第九段“易水送别...
荆轲刺秦王优秀说课稿04-19
说教材《荆轲刺秦王》是《战国策》的名篇。课文记叙了荆轲刺秦王的过程，再现了荆轲献图和血染秦廷的壮烈场面，塑造了一个扶危济困、助弱锄强、视死如归的侠士形象。《荆轲刺秦王》是人教版高中语文必修1第二单元第二课...
荆轲刺秦王课文讲解(人教版高一必修教案设计)04-01
教学目标1、学习从文本细节入手分析人物形象的方法，养成给课文做批注的习惯。2、分析荆轲行动失败的原因，评价荆轲刺秦这一行为。3、分析易水送别和廷刺秦王两个场景，学习场面描写的方法。教学重点分析、评价荆轲其人其...
《荆轲刺秦王》(网友来稿) 教案教学设计04-01
李新明教者：李新明时间：一九九九年十月十三日教学目的：1、体会作者在尖锐的矛盾中通过人物的言、行、表情、神态表现人物性格。2、以教材为例子，培养文言文阅读能力。教学重点：1、本课实词：亲、深解、救、教、敢、还、资、...
《荆轲刺秦王》阅读笔记10-11
《荆轲刺秦王》读书笔记400字说到荆轲应当是家喻户晓了，最有名的一件事就是荆珂刺秦王了。荆珂是春秋战国时代有名的四大刺客之一，祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄轲，到了燕国以后，才中荆轲，他喜欢读书击剑，结交明人勇士，他这...
《荆轲刺秦王》教学实录 (人教版高一必修一)04-01
严祖光引导学生学习《荆轲刺秦王》后，在品读人物时，我向学生提了个问题：“课文中的秦武阳究竟是个什么样的人物？”老实说，这个问题提得有点笼统。学生小组内开始了讨论，但我觉得讨论总有点不着边际。“对于这个问题，我们该如...
荆轲刺秦王 导学案设计(人教版高一必修一)04-01
【本节要点】1、掌握文中出现的重点的实词、虚词和常见的文言现象。2、疏通文意，概括文章的主要内容。【教学过程】☆温故知新☆【自主学习】1．找到下列各句中的通假字（1）秦王必说见臣（2）日以尽矣（3）今日往而不反者（4）燕王诚振...
荆轲刺秦王课文原文08-25
荆轲千百年来，被受压迫的人们敬仰的原因在于他站在了斗争的最前列，去反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡，本文揭示了弱小燕国和强大秦国之间的尖锐矛盾和激烈斗争，从一个侧面反映了战国时期秦燕之间的兼并与反兼并...
荆轲刺秦王读后感范文450字（精选5篇）09-11
细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的荆轲刺秦王读后感范文450字（精选5篇），欢迎阅读与收藏。荆轲刺秦王读后感450字1“风萧萧兮易...
《荆轲刺秦王》同步练习题06-22
一、基础知识1.下列注音有错误的一项是（）A.期年（jī）忤视（wū）提秦王（tí）谒见（yè）B.苑囿（yòu）戮没（lù）揕击（zhèn）唱和（hè）C.俟机（sì）目眩（xuàn）惊愕（è）中庶子（shù）D.箕踞（jíjù）被八创（chuānɡ）贻笑大方（yí）答案：A2.对下列句子中词语的解...
《荆轲刺秦王》导学案（一） (人教版高一必修一)04-01
高一语文编写人：费涛涛【学习目标】1、熟读课文弄清字音，把握文章内容。2、结合课文第一、二部分的学习，进一步掌握常见的文言实词、虚词，学习文言文中特殊句式的翻译，培养阅读文言文的能力。【目标重难点】1、要了解战国...
人教版高一必修《荆轲刺秦王》教案07-28
《荆轲刺秦王》是从《战国策燕策三》中节选的.作者成功地塑造了荆轲的形象.本内容由小编跟大家分享《荆轲刺秦王》教案，欢迎大家学习与借鉴!【教学目标】1、积累文中的文言词句并进行归类整理。2、分析鉴赏荆轲形象。...
《荆轲刺秦王》读后感范文400字 （通用5篇）09-11
认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的《荆轲刺秦王》读后感范文400字（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《...
《荆轲刺秦王》 的原文10-05
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军...