评舒婷《致橡树》07-25
狐狸舒婷长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。情感的复杂、丰富性常常通过假设、让步等特殊句式表现得曲折尽致。舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻...
舒婷爱情诗歌《致橡树》02-24
《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。作者通过木棉树对橡树的“告白”，来否定世俗的，不平等的爱情观，呼唤自由，平等独立，...
高中生的读书心得：读《致橡树》有感02-14
当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的高中生的读书心得：读《致橡树》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。朦胧诗是酝...
《致橡树》说课稿04-23
一、说教材《致橡树》是我国当代女诗人舒婷的成名作，也是她爱情诗的代表作。作者以新的视角，否定传统的女性对男性的温顺依附关系，代之以平等、独立、相互尊重的新型爱情关系。以橡树象征男性的阳刚，以木棉象征女性阴柔。...
致橡树经典散文02-13
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至曰光。甚至春雨。不，这些都还不...
高一语文《致橡树》说课稿范文10-12
在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编精心整理的高一语文《致橡树》说课稿范文，希望对大家有所帮助。高一语文《致橡树》说课稿1一...
舒婷《致橡树》(鲁人版高一必修教案设计)07-25
学案教学目标：1、能流畅而有感情地朗诵本诗2、通过诵读和品味，能说出诗中新颖丰富的意象内涵。3、感悟诗人渴求，提倡的独立平等，互相依存，亲密无间的爱情观。教学重点：通过诵读和品味，说出诗中新颖丰富的意象内涵。教学难点：...
舒婷的诗句致橡树07-25
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲也不只像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不...
掀起你的盖头来--爱情诗《致橡树》赏析教学案例(人教版高一)02-11
案例背景近些年一些爱情诗被大胆引入教材，给语文教材一直回避爱情题材的现状吹入了一股春风。人教版职高语文基础版第一册就选入了两首爱情诗：第四单元当代诗《致橡树》和第六单元古代诗《关雎》。因我们面对的教学对象...
舒婷致橡树的读后感（通用9篇）07-25
当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的舒婷致橡树的读后感（通用9篇），希望能够帮助到大家。舒婷致橡树的读后感篇1舒婷长于自我情感律动的内省、在...
舒婷《致橡树》教学设计范文（精选3篇）05-11
作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的舒婷《致橡树》教学设计（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。舒婷《...
致橡树优秀教案10-05
《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗，是朦胧诗派的代表作之一。下面就随小编一起去阅读致橡树优秀教案，相信能带给大家启发。第一篇：致橡树优秀教案教学目标知识目标：1、反复诵读诗歌，体味诗歌情感基调;2、背诵诗歌。...
舒婷《致橡树》原文及赏析03-16
橡树根本是北方的，木棉根本是南方的，这两棵树永远不可能在一起，以下是小编整理的舒婷《致橡树》原文及赏析，欢迎大家阅读。【作者简介】舒婷，原名龚佩瑜，1952年出生，福建省泉州人，当代女诗人。1969年下乡插队，1972年返城当工人...
中国当代诗三首之二：致橡树（教案） (教师中心稿) 教案教学设计02-01
刘星河教学目的、重点：1、初步了解现代诗歌的一般特点，提高阅读和鉴赏能力。2、学习新诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点。3、了解诗歌的象征手法，评判诗中表白的爱情观。教学过程：一、提问导入中学语文课堂教学中，对爱...
《致橡树》读后感01-11
《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一。下面是小编整理的《致橡树》读后感，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。《致橡树》读后感1如果问，有一首什么样的爱情诗可以打动我？我会回答，它不止是有...
高一册新课程第一单元学案：沁园春长沙、采桑子重阳、再别康桥、死水、赞美、错误、致橡树、面朝大海，春暖花开、 致大海、篱笆那边、我愿意是激流 教案教学设计04-05
张广祥第一单元中国现当代诗歌和外国诗歌1．沁园春长沙；采桑子重阳2．再别康桥；死水；赞美3．错误；致橡树；面朝大海，春暖花开4．致大海；篱笆那边；我愿意是激流兴趣情境导引开学第一天，高一语文新课本发了下来。渴求知识的学子们迫不及待...
致橡树(教师中心稿) 教案教学设计02-01
管帅中学教学案第3章（课）1节2课时备课时间2003年9月9日课题致橡树课型新授课教材分析（教材重点、难点、双基分析）1、《致橡树》的主题思想（诗歌表现出来的爱情观）。2、《致橡树》的主要艺术特色，特别是诗中象征手法的运用。（...
致橡树免费教案06-14
《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。以下是小编整理的致橡树免费教案，欢迎阅读。教学目标：知识目标：1、反复诵读诗歌，体...
高中《致橡树》说课稿07-14
作为一位杰出的教职工，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编整理的高中《致橡树》说课稿，希望对大家有所帮助。《致橡树》说课稿1一、说教材《致...
《致橡树》的教学反思01-06
篇一：《致橡树》的教学反思《致橡树》是朦胧诗的代表做之一，作者舒婷通过象征手法，借助一系列独特的意象，给我们展示了富有现代气息的理想爱情。因为全诗意象迭加，只有通过反复诵读和品味，才能深入到文本的精髓，因此我把本课...
舒婷《致橡树》原文05-31
舒婷《致橡树》原文《致橡树》是中国诗人舒婷1977年创作的一首当代诗歌。下面是舒婷《致橡树》原文，欢迎阅读！我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲...
致橡树的诗歌12-19
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是小编为大家收集的致橡树的诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读!我如果爱你——绝不学攀援的凌...
《致橡树》读后感范文12-13
细细品味一本名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的《致橡树》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《致橡树》读后感1深情相对，比肩而立的橡树和木棉，是...
《致橡树》的高中语文说课稿04-23
作为一名教师，通常会被要求编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《致橡树》的高中语文说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《致橡树》的高中语文说课稿1一...
舒婷抒情诗《致橡树》02-18
作品简介：《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。作者通过木棉树对橡树的告白，来否定世俗的，不平等的爱情观，呼唤自由，平等...