走近黄州寻访苏轼教案设计02-11
一、教材依据本课依托于人教版普通高中课程标准实验教科书必修3、必修4，进行了新的教材生成，即课外选取了苏轼黄州期间的五首词作《卜算子》《西江月》《临江仙》《满庭芳》《水调歌头》作为教学材料，连同教材中作者同一...
《苏州园林》教学设计(苏教版八年级教案设计)12-08
学习目标：1．以“图画”为切点理读思路；2．从不同角度鉴赏文章的美点；3．尝试写作小诗歌咏苏州园林。教学过程第一课时教师活动一、设疑激趣，导入新课。1．同学们，你喜欢画画吗？你对图画了解有多少？2．“图画”按技法分类是：“图案画”...
苏轼词《江城子·密州出猎》教学设计11-02
作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的苏轼词《江城子·密州出猎》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：初步感受豪放派的...
走近苏轼主题班会的主持词01-02
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，各种场合可能都需要主持人，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编整理的走近苏轼主题班会的主持词，仅供参考，大家一起来看看吧...
苏轼黄庭坚10-03
苏轼与黄庭坚之间发生什么事情呢?苏轼与黄庭坚都是宋代非常著名的词人，他们的文学创作对后世产生深远的影响。下面是小编分享的苏轼与黄庭坚交游考述以及两人的笔墨心情，欢迎阅读!苏轼与黄庭坚交游考述苏轼与黄庭坚这两...
苏州园林经典教案设计02-11
苏州园林经典教案设计苏州园林【课前寄语】苏州地处江南水乡，湖光山色，旖旎动人。这里文人荟萃，能工巧匠，代代相传。园林设计者和匠师们将大自然优美的景物，根据他们自己的艺术趣味和美好理想进行概括、提炼，创造出富有诗情...
苏州园林 教案教学设计09-28
《苏州园林》一、教学目标：1、领略苏州园林的画意美，激发学生爱美爱国。2、了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次。3、学习本文多样性的语言。二、教学设想：1、本文着笔于苏州园林的总特点，有很强的概括性。理清作...
苏轼被贬黄州时的诗词02-04
苏轼被誉为最有影响力的中国文人，他的一生时时都有故事，处处都是情调，下面是小编整理的苏轼被贬黄州时的诗词，欢迎查看，希望帮助到大家。一、海棠作者：苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。译...
苏轼在黄州的诗词12-02
导语：苏东坡一身可谓身世坎坷，难入官人之流，几度升迁，几度贬谪，恍惚如梦，可就是这样的艰难路途也是那个拄着杖，以下是小编为大家整理分享的苏轼在黄州的诗词，欢迎阅读参考。苏轼在黄州的诗词壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于...
走近苏轼(高一) 教案教学设计02-10
【概述】苏轼（1037～1101）北宋人，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，谥号文忠是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代表与王安石政见不合，反对推行新法，自请外任，出为杭州通判。迁知密州（今山东诸城），移知徐州。元...
苏州园林优秀教案设计09-28
●教学目标知识目标1.积累轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂等词语，掌握其音、义，并用词造句。2.了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。3.了解说明文常用...
苏轼拜访秦观01-01
引导语：苏轼和秦观是什么关系?苏轼为什么去拜访秦观?下文是小编整理的相关资讯，欢迎大家阅读学习。苏轼秦观师徒情熙宁十年(1077)，苏东坡从密州太守移任徐州太守，秦观前往拜谒，师徒二人欢聚了一段时间。嗣后，秦观仿照李白的...
苏轼《初到黄州》阅读答案06-03
《初到黄州》是北宋文学家苏轼创作的一首七言律诗。这首诗描写作者初到黄州的所见，提供了苏轼《初到黄州》阅读答案及赏析，快来看看吧!《初到黄州》阅读答案初到黄州自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹...
苏轼《西江月·顷在黄州》赏析02-02
导语：《西江月·顷在黄州》是宋代大文豪苏轼的一首词。这首词写诗人夜饮之后醉卧溪桥之上的生活片断。下面是小编为你整理的苏轼《西江月·顷在黄州》赏析，希望对你有帮助！西江月·顷在黄州宋代：苏轼顷在黄州，春夜行蕲水中...
走近苏轼免费教学课件07-26
引导语：走近苏轼免费教学课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！走近苏轼免费教学课件【概述】苏轼（1037～1101）北宋人，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，谥号文忠是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代...
苏轼在黄州写的诗词10-27
虽然诗文创作已经不多,可是苏轼黄州词的创作却达到了一个巅峰的境界。提供了苏轼在黄州写诗词，一起来看看吧！1.念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷...
走近经典 教案教学设计05-09
一．活动背景有人说，语文新课改的一个很重要的成就是打破教材一统天下，将语文延伸到了生活中去。“生活处处是语文”，体现这一全新理念的是语文综合性活动课型的开设。但根深蒂固的传统教学思路难以根除，应试教育使得教师忙...
《苏轼词两首》教学设计11-11
苏轼开创了豪放的词风，词的豪放之处在于借助恢宏的意境，壮丽的意象。他的词摆脱了传统诗词观念的束缚，挥洒自如。作品大气磅礴，如破堤奔腾的洪水一泻千里。下面是小编为您整理了“《苏轼词两首》教学设计”，希望能帮助到您...
《走近李白》教案设计04-29
课前三分钟：被《诗韵悠悠》中的古诗一、导入师：同学们，你们刚才背的古诗全部来自于咱们的《诗韵悠悠》，那现在请同学们打开目录，数一数李白的诗共有几首?生：8首。师：是啊，一共有八首，这说明李白的诗在诗韵悠悠中占有重要的地位...
苏轼《定风波》教学设计10-24
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的苏轼《定风波》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。苏轼《...
《苏州园林》的教案设计08-02
教学目的１．了解苏州园林的特点；领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。２．理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性．教学设想１．安排两教时。２．《苏州园林》是一篇准确地把握了客...
苏轼词二首 教案教学设计04-02
14苏轼词二首广东省始兴县墨江中学钟卫国教学目标：1.理解作品的思想内容，体会阔达渺远的意境和作者豁达的胸怀。2.体会诗歌中包含的人生哲理。3.感知豪放词的抒情特点。教学重点：1.词所抒发的感情及抒情特点。2.与词人的...
苏轼《初到黄州》赏析06-03
导语：《初到黄州》是北宋文学家苏轼创作的一首七言律诗。这首诗描写作者初到黄州的所见，深刻地刻画了苏轼初到黄州时的复杂矛盾的心绪。下面是小编为你整理的苏轼《初到黄州》赏析，希望对你有帮助！初到黄州宋代：苏轼自笑平...
走近苏轼作文07-31
曾有一人，他是乐天派诗人。他的“乐天”秉性源于痛苦，“思想的快乐”在痛苦中酝酿而成。论他，唯有一词“乐观”可概括其一生。在新法施行，一党败一党胜的政治舞台上，他的一生起起伏伏。三次在朝，三次外任，三次被贬，“乌台诗案...
苏轼《观潮》教学设计07-24
下文是小编整理的《观潮》教学设计和教学反思，希望大家多多阅读、点评。一、教材分析《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽...