《化石吟》教学设计15篇05-09
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《化石吟》教学设计，希望对大家有...
化石吟的赏析02-02
《化石吟》是一首赞颂化石的科学抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。诗共7节，可分3层。1、2节是第1层，通过问句的形式，引发读者的想象与思考。连续不断的问句表现出作者...
《化石吟》语法修辞分析07-29
常见修辞格：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。毫无疑问，这些最基本的语法、修辞知识是初中学生必须了解和掌握的，但是，仅仅凭借这一点知识，对于帮助学生理解课文的语言难点，提高他们的阅读能力是不够的。因...
《化石吟》导学案01-26
【学习目标】1、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情2、理清结构，展开合理联想和想像3、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣【学习重点】1、体会诗歌表达的丰富感情2、认识科学的神奇与人类的伟大【学习难点】...
化石吟说课12-09
这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩阅读这些文章，可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知欲望。学习这个单元要在理解课文内容的基础上，练习概括课文的内容要点。《化石吟》是一首科学诗。写科学家通过研究...
《化石吟》教学ppt07-29
《化石吟》通过会讲话的奇异化石，展示了亿万年前神话般的生物世界。带领我们走进神奇的化石世界。一、教学目标1.学习目标①理解、积累诗中的常用词语。②了解化石的一般常识，丰富科学知识。2、能力目标：①反复诵读，感受...
《化石吟》公开课教学案07-19
《化石吟》既是一首科学诗，也是一首抒情诗。作者主要通过写科学家研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。下面是《化石吟》公开课教学案，一起来看看吧。【教学目标】1.反复诵读，感悟诗歌...
《化石吟》综合能力测试题09-05
一、选词填空。1.请向我一一讲述那________的神话。A.奇异B.奇幻C.奇丽D.奇妙2.你把我的________引向远古。A.思路B.思潮C.思绪D.思想3.时光在你脸上________道道皱纹。A.留下B.写下C.埋下D.刻下4.黑色的躯壳________...
聆听化石细语感悟生命延续作文07-11
说到化石,相信大家对这个词都不陌生，这不，我们学校在5月16日就举办了一次化石展。那天，老师把我们带到科普报告厅，只见里面有许多展板和化石，我们先参观了展板，看到展板从“生命的起源”开始，讲述了“地球生命大爆发”、“动...
七年级语文《化石吟》教案09-17
教学目标①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。②理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的...
《化石吟》课文教学案10-17
《化石吟》写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。下面是《化石吟》课文教学案，希望能对你有所帮助。教学目标1.理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移等词语...
化石吟阅读及答案01-06
第一部分：1、给下列加点字注音：(3分)骸骨()裹藏()葱茏()潜行()猛犸()2、《化石吟》是一首的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是的意思。(3分)3、简要地分析一下这首诗前后照应的特点...
七年级课文化石吟教案12-09
《化石吟》通过写化石描绘的生物进化的图画,赞颂了化石的神奇和科学的伟大。我们不妨看看其教案是如何设计的。教学目标1.理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移等词语。2.了解化石展现的亿万年前奇...
七年级上册化石吟教学设计范文08-28
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的七年级上册化石吟教学设计范文，欢迎阅读与收藏。七年级上册化...
化石作文400字五篇02-01
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的化石作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。化石作...
关于《化石吟》课堂实录10-17
《化石吟》课堂实录（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第4单元。）教学目的：1.了解化石，增进对生物进化的兴趣；2.感受诗歌优美的语言，培养学生丰富的想象力。教学重点：感受诗歌优美的语言，培养他们...
化石吟 教学反思01-10
《化石吟》这堂的教学，使我深有感触，让我深深地懂得，作为一个语文老师要上好一堂课，实在不容易，要做很多的准备。这篇课文我抓住了重点性的语句展开教学。逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。那么，沉睡亿年的石头说...
《化石吟》问题探究07-29
《化石吟》写的是化石在科学研究中的作用，科学家通过它，能给我们展示出亿万年前地球上的奇异画面。1、第一、二节连续用了六个问号，在文中起什么作用?提示：通过问句的形式，引发读者的思考和想象。连续不断地问句表现出作者...
《化石吟》教师教案设计10-05
○教学目标①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。②理清结构，展开合理联想与想像。③增强求知欲，培养科学精神与探索未知世界的兴趣。○教学重点体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想与想像，认识科学...
《化石吟》语文教案教学设计10-17
【教学目标】１、有感情地朗读课文。２、把握内容，体会感情。３、发掘文中写法上的闪光点，并即时进行写作练习。【教学重点】１、有感情地朗读课文。２、发掘文中写法上的闪光点，并即时进行写作练习。【教学媒体】录音机，实物投影，计...
参观恐龙化石500字的作文01-18
今天上午，外婆答应带我去上海科技馆观看恐龙化石，我兴奋极了。不久，我们就出发了，经过半小时的步行路程，我们很快就到了目的地。走进地下室，啊！真是人山人海。我们随着人流排队走进了——消逝的恐龙王国。我们首先看到了几个...
化石吟的教学反思05-20
《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。诗共７节，可分３层。１、２节是第１层，通过问句的形式，引发读者的想像。连续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和...
《化石吟》课后题第三题01-13
【原题展示】根据自己的条件，课外请教老师、专家，或观看专题片、查找资料，写一篇介绍恐龙或其他古生物的短文。【教师点拨】写作本题，首先搜集相关的资料，再把资料按照一定的顺序整理下来。注意材料的'真实可靠。【学生佳...
《化石吟》阅读练习及答案01-06
《化石吟》阅读你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵...
《化石吟》教学指导10-17
《化石吟》为我们展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大。【教学重点】1、在朗读中体会诗歌的节奏、音律之美。2、发挥联想和想象，认识科学的神奇和人类的伟大。【教学策略】1、吟诵法：诗歌教学首先应...