《饮湖上初晴后雨》课文原文03-01
饮湖上初晴后雨二首·其二朝代：宋代作者：苏轼原文：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙通：濛)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹一作：浓妆淡抹)译文一西湖水光在阳光的照耀下闪动着，波光粼粼，看起来美丽极了。山...
饮湖上初晴后雨课件11-25
《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之一，教学如何设计呢?学习目标：1、学会生字新词。2、有感情地朗读课文，背诵这首古诗。3、读懂诗句，体会感情，感受意境。4、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河...
饮湖上初晴后雨原文赏析02-17
饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。[注释]1.潋滟：波光闪动的样子。2.空蒙：云雾迷茫的样子。3.奇：奇妙。4.西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。[简析]这是一首赞美西湖美景...
饮湖上初晴后雨说课稿02-06
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的饮湖上初晴后雨说课稿，欢迎阅读与收藏。饮湖上初晴后雨说课...
《饮湖上初晴后雨》原文02-17
这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。下面是小编整理的《饮湖上初晴后雨》原文，欢迎来参考！饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山...
《饮湖上初晴后雨》原文赏析02-17
导语：《饮湖上初晴后雨》这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。原文水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。赏析水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇从诗题可知，诗...
饮湖上初晴后雨课后题02-05
饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。1、本诗作者是宋朝苏轼(人名)。诗歌描写了杭州西湖的晴姿雨态，抒发了作者对西湖的喜爱和赞美的思想感情。2、欲把西湖比西子，淡妆浓抹...
饮湖上初晴后雨二首·原文05-18
饮湖上初晴后雨二首·原文1作品原文饮湖上初晴后雨二首⑴苏轼其一朝曦迎客艳重冈⑵，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王⑶。其二水光潋滟晴方好⑷，山色空濛雨亦奇⑸。欲把西湖比西子⑹，淡妆浓抹总相宜⑺。作...
《饮湖上初晴后雨》原文及译文09-05
诗的前两句既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴雨时的不同景色。以下是小编为大家整理的《饮湖上初晴后雨》原文及译文，欢迎大家分享。原文：饮湖上初晴后雨苏轼〔宋代〕水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡...
饮湖上初晴后雨的课件02-17
1教学目标1、认识“亦、妆”2个字，了解诗句的意思；2、有感情地朗读古诗，背诵古诗；3、通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。2学情分析三年级的学生对于古诗的学习已有一定的基础，有了一定的学诗经验...
饮湖上初晴后雨的原文02-23
欣赏《饮湖上初晴后雨》这首诗时，如果一定要使浓妆、淡妆分属晴、雨，可能反而有损于比喻的完整性、诗思的空灵美，所以细细赏析便好，以下是小编整理的《饮湖上初晴后雨》原文以及翻译，让同学们了解全诗。《饮湖上初晴后雨》...
课文饮湖上初晴后雨08-02
课文《饮湖上初晴后雨》是语文考试的重点，需要同学们格外的重视。下面是小编分享的课文饮湖上初晴后雨，希望能够帮到大家。课文饮湖上初晴后雨：水光潋滟晴方好，山色空濛余亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。课文饮湖上...
《饮湖上初晴后雨》拼音原文02-23
《饮湖上初晴后雨》这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。以下是小编为大家带来的《饮湖上初晴后雨》拼音原文，希望大家喜欢!拼音原文shuǐguāngliànyànqíngfānghǎo水...
饮湖上初晴后雨评课02-23
评课就是老师们在听课之后写的，我们看看下面的湖上初晴后雨评课，欢迎阅读。饮湖上初晴后雨评课1《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的著名诗篇。全诗二十八个字将西湖的晴、雨两种美态描绘得生动而富有意境。夏雪飞...
饮湖上初晴后雨原文及译文02-23
《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗，下面是小编整理的饮湖上初晴后雨原文及译文，欢迎阅读参考！饮湖上初晴后雨二首·其二宋代：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙通：濛)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓...
《饮湖上初晴后雨》02-06
饮湖上初晴后雨二首宋·苏轼其一朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。其二水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。注释：⑴饮湖上：在西湖的船上饮酒。⑵朝曦：早晨...
饮湖上初晴后雨微课稿02-23
饮湖上初晴后雨微课稿1一、说教材古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和...
饮湖上初晴后雨05-18
《饮湖上初晴后雨》朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。翻译：天色朦胧就去迎候远道而来的客人，晨曦渐渐地染红了群山。傍晚泛舟西湖，天上飘来了一阵阵雨，客人不胜酒力已渐入醉乡。西湖晴雨皆宜...
饮湖上初晴后雨评课稿02-23
导语：饮湖上初晴后雨评课稿传达哪些精彩的教学经验呢?饮湖上初晴后雨是苏轼所写的西湖著名的诗篇。下面是小编分享的饮湖上初晴后雨评课稿，希望能够帮到大家。饮湖上初晴后雨评课稿篇一：西湖美，刘老师的课就像西湖一样美...
《饮湖上初晴后雨》说课稿07-23
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《饮湖上初晴后雨》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《饮湖上...
《饮湖上初晴后雨》写作原因01-07
在日常学习、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗的格律限制较少。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》写作原因，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。写作原因...
《饮湖上初晴后雨》评课稿03-06
导语：《饮湖上初晴后雨》诗人苏轼在公元1073年在杭州任通判时写的。这一天,诗人到西湖游览,起初阳光明媚,阳光照射到湖面,西湖水波荡漾,波光闪动,非常美丽。后来天色转阴,下起雨来,在雨幕笼罩下,西湖雨雾迷茫,山色朦胧...
饮湖上初晴后雨课后练习题及原文08-02
导语：《饮湖上初晴后雨》这首诗概括性很强，它不是描述西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。饮湖上初晴后雨课后练习题一、文学常识选自《_______》作者()朝代()字，号()。是()派的代表词人。二、主旨这首...
《饮湖上初晴后雨》课件02-17
《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。下面是关于饮湖上初晴后雨课件的内容，欢迎阅读！一、教学目标1、知识教学点：学会本课生字，理解诗句的意思。2、能力训练点：有感情地朗读古诗，并能背...
饮湖上初晴后雨课文08-02
掌握苏轼创作的《饮湖上初晴后雨》中对自然景物的描写技巧是对同学们古诗的学习很有帮助的。欢迎阅读小编整理的饮湖上初晴后雨课文，希望能够帮到大家。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟①晴方好，山色空蒙②雨亦奇③。欲把西...