• 《水龙吟登建康赏心亭》试题01-29

    《水龙吟·登建康赏心亭》是南宋文学家辛弃疾创作的一首词,全词就登临所见挥发,由写景进而抒情,情和景融合无间,整理了《水龙吟登建康赏心亭》试题答案,一起来学习一下吧!水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋...

  • 水龙吟登建康赏心亭原文翻译及赏析4篇07-28

    水龙吟登建康赏心亭原文翻译及赏析1水龙吟·登建康赏心亭宋朝辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。(栏杆一作:阑干)休说鲈鱼堪...

  • 水龙吟·登建康赏心亭原文及赏析09-29

    水龙吟·登建康赏心亭作者:辛弃疾朝代:宋朝楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气...

  • 水龙吟·登建康赏心亭原文和翻译08-05

    楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人、唤取...

  • 水龙吟·登建康赏心亭原文、翻译及赏析(通用4篇)11-10

    水龙吟·登建康赏心亭原文、翻译及赏析1原文:楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎...

  • 诗词赏析:如梦令·建康作02-11

    如梦令·建康作赵鼎①烟雨满江风细,江上危楼独倚。歌罢楚云空,楼下依前流水。迢递,迢递,目送孤鸿千里。【注】①赵鼎(1085-1147),山西闻喜县人,南宋高宗时政治家、名相、词人。⑴小首小令写于春天,从哪些意象可以看出?(2分)⑵简要...

  • 《水龙吟·登建康赏心亭》原文及译文11-28

    《水龙吟·登建康赏心亭》是辛词名作之一,它不仅对辛弃疾生活着的那个时代的矛盾有充分反映,有比较真实的现实内容。以下是小编精心整理的《水龙吟·登建康赏心亭》原文及译文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《...

  • 水龙吟·登建康赏心亭教学反思3篇08-02

    作为一名优秀的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编精心整理的水龙吟·登建康赏心亭教学反思,希望能够帮助到大家。水龙吟·登建康赏心...

  • 水龙吟登建康赏心亭 教案教学设计04-02

    《水龙吟登建康赏心亭》教案吴忠高级中学马晓华教学目标:一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格,体会诗人的情感。3、学习词的艺术手法。二、能力培养目标1、培养学生欣赏、感悟诗词...

  • 《水龙吟登建康赏心亭》辛弃疾01-29

    《水龙吟登建康赏心亭》辛弃疾1楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流...

  • 《水龙吟登建康赏心亭》教学反思01-08

    课后,语文组和其他组老师给我评课,学生给我提供反馈意见。结合上课、评课和反馈情况,我就这节课简要谈谈自己的反思。这是我努力用最有限的资源最古朴的方法进行有效诗词教学的一次尝试。我校是农村薄弱校,条件落后,学生基...

  • 《水龙吟登建康赏心亭》全词翻译赏析08-06

    “可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”出自南宋文学家辛弃疾创作的一首词《水龙吟·登建康赏心亭》楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,阑干拍遍,无人会、登临意。休...

  • 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》赏析02-21

    辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》赏析1楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。...

  • 《水龙吟·登建康赏心亭》古诗词鉴赏01-29

    在日常学习、工作抑或是生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编为大家收集的《水龙吟·登建康赏心亭》古诗词鉴赏,仅供参考,希望能够帮助到大家...

  • 《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计01-31

    《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计教学目标:一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格,体会诗人的情感。3、学习词的艺术手法。二、能力培养目标1、培养学生欣赏、感悟诗词语言的能力。...

  • 鹧鸪天·建康上元作原文翻译及赏析02-11

    鹧鸪天·建康上元作原文翻译及赏析1鹧鸪天·建康上元作客路那知岁序移。忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。花弄影,月流辉。水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。古诗简介《鹧鸪天·建康上元...

  • 水龙吟登建康赏心亭翻译及赏析09-29

    《水龙吟·登建康赏心亭》出自宋词三百首,其作者为宋朝文学家辛弃疾。其全文如下:楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽...

  • 《水龙吟·登建康赏心亭》原文翻译以及赏析08-06

    这是一首爱国词,是诗人辛弃疾所作。辛弃疾借助景色的描写,抒发了想要中原国土的决心,但是在那个年代,注定诗人辛弃疾的抱负没办法实现。这是一件多么遗憾的事情。水龙吟·登建康赏心亭楚天千里清秋,水随天去秋无际。...

  • 《水龙吟登建康赏心亭》的教案设计08-08

    一、学习目标:认知目标1、了解辛弃疾及词作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格,体会诗人的情感。3、学习词的艺术表现手法。能力目标1、培养欣赏、感悟诗词语言的能力。2、体会景色和典故中所蕴涵的深层含义,探索...

  • 建康是现在的哪个地方06-27

    南京市是江苏省省会、副省级市、特大城市、南京都市圈核心城市,国务院批复确定的东部地区重要的'中心城市、全国重要的科研教育基地和综合交通枢纽。南京地处中国东部、长江下游、濒江近海,是中国东部战区司令部驻地,是...

  • 辛弃疾《念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守》阅读练习及答案04-03

    三、本大题共4小题,共20分。阅读下面的宋词,完成12—14题。(共12分)念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守辛弃疾我来吊古,上危楼,赢得闲愁千斛①。虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上②吹乔木。片帆西去,一声谁...

  • 辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》赏析08-06

    水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏干拍遍,无人会、登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风...

  • 水龙吟·登建康赏心亭原文赏析08-20

    原文:楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤...

  • 辛弃疾 《水龙吟·登建康赏心亭》教案01-15

    作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...

  • 赵鼎《鹧鸪天·建康上元作》阅读答案02-03

    《鹧鸪天·建康上元作》由南宋赵鼎所做。作者赵鼎(1085-1147)字元镇,号得全居士,宋徽宗元丰八年生,宋代解州闻喜(今山西省闻喜县)人。宋徽宗崇宁五年举进士。宋绍兴四年任尚书右仆射兼知枢密院事,次年为宰相。其词...