《小木偶的故事》续写 四年级作文02-12
《小木偶的故事》续写_四年级作文在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的《小木偶的故事》续写_四...
四年级缩写续写作文：《小木偶的故事》续写01-18
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级缩写续写作文：《小木...
小木偶的故事（故事续写）08-28
小木偶的故事（故事续写）1自从小木偶有人类所有的表情后，他那份高兴劲儿就可想而知了。他想出去闯世界。不过首先要去把老木匠送的红背包要回来。小木偶来到大街上，碰见巡逻熊警官，对熊警官说：“你好！熊警官。我是小木偶，其实...
小木偶作文续写500字 《小木偶的故事》续写01-18
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小木偶作文续写500字《小木偶...
小木偶的故事（2） 四年级小木偶续写500字01-18
小木偶的故事（2）_四年级小木偶续写500字小木偶的故事（2）_四年级小木偶续写500字1小木偶在蓝鼻子小女巫的帮忙下，他会了人类的所有的表情，也会向别人表示同情和关心了。他想回家告诉老木匠说：“其实只会笑，那是远远不够的。”...
续写小木偶的故事 四年级小木偶续写600字02-11
续写小木偶的故事_四年级小木偶续写600字续写小木偶的故事_四年级小木偶续写600字1自从小女巫给了小木偶所有的表情后，小木偶开始周游世界了。一天，小木偶走到了一座叫善良城”的地方，听说这里的人都很善良。刚一进城，一...
小木偶故事续写08-28
小木偶得到表情以后，心里非常高兴，他继续往前面走。他一边走一边还高兴的哼着歌儿，心里美极了。不一会儿，他走进了一片森林里，这片树林可美了，一棵棵大树枝繁叶茂`，千姿百态，直冲云霄，路边的小草青青的，非常茂密，在小草里还盛开...
小木偶的故事续_续写小木偶的故事600字08-28
小木偶的故事续_续写小木偶的故事600字1小木偶这下子可高兴了！它有了人类所有的表情。它大踏步、兴冲冲地走在了街上。它想：因为小红狐抢了我的红背包，我心情刚才有些坏，我要再把红背包要回来，再去玩一会儿。这么想着，它自...
四年级小木偶的故事续写01-26
四年级小木偶的故事续写1自从小木偶遇到了小女巫以后，小女巫把所有人类的表情都送给了小木偶。小木偶想：“我现在已经身无分文了，不行，我要去找小红狐狸。”于是，小木偶就迈开两条长长的、灵活的木头腿，来到了小红狐狸的家...
四年级缩写续写作文：续编《小木偶的故事》08-12
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的四年级缩写续写作文：续编《小木偶的故事》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级缩...
四年级小木偶续写500字 小木偶的故事10-23
四年级小木偶续写500字小木偶的故事1自从小女巫给了小木偶人类所有的表情之后，他就想证明那个红色的背包是自己的。小木偶先去了警察局找熊警官。熊警官看见了小木偶又来了，他对小木偶说：“上次你抢了小红狐的背包，我饶了...
《小木偶的故事》续写故事10-06
小木偶得到人类的所有表情后，高高兴兴地走在大街上，走着走着，突然想起了自己的红背包。他正要决定去寻找抢他红背包的小红狐时，正好在路上碰见了他，小红狐正得意洋洋地哼着小曲走在街上。“小红狐，你快还我红背包，那是我的！”...
《小木偶的故事》四年级续写作文02-04
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的《小木偶的故事》四年级续写作文，希望对大家有所帮助。《小木偶的故事》...
小木偶续写的故事08-28
蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给小木偶后，小木偶开始会哭，会笑，会生气，会着急，也会同情和关心别人，当然也会保护自己。于是，第二天，小木偶又向小红狐去要回自己的红背包，却遭到小红狐的拒绝。小木偶只好把小红狐告上了法庭，法官...
续写小木偶的故事四年级作文08-12
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的续写小木偶的故事四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。续写小木偶的...
续写《小木偶的故事01-26
续写《小木偶的故事1小木偶的脑袋不疼了，他一下子站了起来，与小女巫道别之后，向一座独木桥的一头走去，他小心地扶着山羊爷爷，关心地说：“爷爷，您当心一些，小心前面有石子！”小木偶护送山羊爷爷过了桥之后，山羊爷爷说：“小木偶，谢...
四年级童话故事作文：续写小木偶的故事01-15
故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样，有着生命和意志。一起来看看四年级童话故事作文，仅供大家参考！谢谢！【续写小木偶的故事篇一】一只只会笑的小...
小木偶的故事（续写）04-03
小女巫赋予了小木偶所有的表情，小木偶高兴的跳了起来，他深深的谢谢了小女巫，小女巫微笑的对着小木偶说：你可以去做自己想要做的事情了,于是小木偶告别了小女巫，踏上了前进的道路。刚刚走了不远就看见小红狐把正在树荫下看...
续写小木偶的故事06-06
小木偶在小女巫的帮助下，有了世界上所有的表情，于是，小木偶又走在了热闹的大街上。小木偶走了一段路，看见小红狐正背着自己的包，跟别人炫耀。小木偶生气极了，一把抓住小红狐的尾巴，说：这包是我的!我的!我的!小红狐不以为然地...
续写小木偶故事08-15
续写小木偶故事1小木偶有了人类的所有表情了，他好开心了。过了一会儿，他去找小狐狸把自己的红背包要回来，小木偶对着狐狸生气地喊道：“小红狐，你快点还我红背包。”“就不给，就不给。”小红狐嬉皮笑脸地说道。这时，熊警官又...
小学四年级作文：续写《小木偶的故事》07-09
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学四年级作文：续写《小木偶的故事》，欢迎阅读...
小木偶的故事续写-四年级作文01-26
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小木偶的故事续写-四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有...
《小木偶的故事》续写08-12
自从蓝鼻子小女巫将人类所有的表情送给了小木偶以后，小木偶就会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。有一天，他正在大街上到处游荡，准备找小红狐要回红背包时，突然发现在路边的一棵大树旁有只小兔子正蹲在地上...
四年级缩写续写作文：续写之《小木偶的故事》01-26
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级缩写续写作文：续写之《小木偶的故事》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
《小木偶的故事》 续写01-26
《小木偶的故事》续写1蓝鼻部小女巫给了小木偶人们的表情后，小木偶激动得了不得。他立在河边，望着清亮河流中自身的影子，抓耳挠腮。一会儿哭，一会儿笑；一会儿喜，一会儿怒，害怕想像那丰富多彩的表情是自己做出去的。他决策马...