小学语文习作课《我尊敬的人》教学设计02-06
小学语文习作课《我尊敬的人》教学设计教材分析这是一次写人的作文训练。在第十册，学生已进行过两次写人的习作训练：《我熟悉的人)、《一个_____的人》。这次作文的要求比上两次有所提高。要求根据中心思想选择材料，要用...
六年级下册语文课本习作六02-02
六年级下册语文课本习作六让我们围绕难忘小学生活这个主题，开展一次综合性学习，想师友、母校告别。六年级下册语文课本习作六篇一：过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然...
尝试的勇气 (七年级学生习作)02-11
尝试的勇气许多时候，我们总是会原地踏步，就像被孙悟空花了一个圈，似乎真的只要踏出一步，所有妖魔鬼怪都会产到你身边来似的。因为小心，所以坐等；因为害怕，所以坐等；哪怕只是踏出去的一个小小的尝试，都似乎会让自己在下一秒停止...
童年趣事的精选习作02-01
童年是快乐的、天真浪漫的，尤其对于我们农村孩子来说，童年的乐趣更是无以言表。下面是童年趣事的精选习作，欢迎参考阅读！【篇一：童年趣事】童年宛如一个小巧玲珑的糖果盒，童年的回忆就像糖果盒里的糖果，各有各的味道，各有各的...
《创设节日》习作指导教案02-28
《创设节日》习作指导教案创设节日【习作内容】苏教版小学语文四年级上册《习作1》【习作要求】在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望，你们的心里，...
湘教版第七册《习作5》优秀教学设计02-11
湘教版第七册《习作5》优秀教学设计第一课时一、从文本入手，情境启导1.今天早晨，教师收到了三封信（扬一扬信封），每个信封里都装着一个秘密，想知道是什么吗？那好，请大家仔细看。（出示课件：课文图画）2.每幅图都告诉了我们什么秘密...
部编版小学五年级语文下册《习作：神奇的探险之旅》教案02-02
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的部编版小学五年级语文下册《习作：神奇的探险之旅》教案，欢迎大家分享。教学目...
部编版六年级上小学语文教案：《习作：学写倡议书》02-11
在社会发展不断提速的今天，我们可以使用倡议书的机会越来越多，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的部编版六年级上小学语文教案：《习作：学写...
四年级下册《习作7》的教案设计02-04
【教材解读】一、教材简析本次习作贴近学生生活，注重实践体验，其训练旨在通过一次有意义的实践活动，引导学生在实践中感受，并把活动的过程和感受写下来。由于实践活动是本次实践的前提，因此本次习作的教学设计主要采用体验...
夜思[学生习作](网友来稿)02-01
丁晓丹总是控制不住自己的脾气.在抱怨家人以前对我的过错.让我,错过了很多难得的机会.我并非真的想去埋怨些什么.只是,当我想去捉住机会的时候.却,总是让我失望了.人生或许就是如此,错过了,再想重来,就已经是虚幻了....
我爱家乡的习作01-31
我的家乡是一个被小溪环抱着的小山村。我的童年在这里度过。我爱村里的一切，但我更爱雨后小山村的美丽景色。下面是我爱家乡的作文，欢迎参考阅读！【篇一：我爱家乡】大家一定都很热爱自己的家乡吧！我也不例外，对家乡的一山一...
关于寻找诗歌习作02-24
我迷失了自己，在寻找……寻找不属于我的春、夏、秋、冬。春，我寻找生命的根源，我要凋谢的，再重新长出来！夏，我寻找风的踪影，希望它能带给我一丝心灵凉爽。秋，我寻找那些凋零的`往事，我想秋天是收获的季节，我也要得到属于我的一...
六年级上册第八单元《口语交际习作八》教学设计03-01
六年级上册第八单元《口语交际习作八》教学设计教学目标1．增强口语表达的能力，培养合作和交往的能力。2．培养细心观察的习惯，把近期的所见所闻所思所感，选最想写的内容写下来。3．能抓住场景特点进行描写。教学重点把近期的...
基础训练七习作指导教案02-04
基础训练七习作指导教案题目：写爸爸或妈妈一、教学目的、要求：1．写爸爸或者妈妈关心和爱护自己的一两件事。2．事例典型，叙述具体。3．具有真情实感。二、教学时间：2课时三、教学准备：教学小黑板四、教学过程：㈠启发谈话，导入新课...
令人感动的一件事(五年级学生习作)02-01
浍滨学校五一班徐泽涛指导老师闫小丽一个阳光明媚的早晨，我走在上学的路上。忽然，我发现路旁边有许多人围着，好像在看什么。我便走过去看看究竟发生了什么事。原来是一位老爷爷摔倒在地上，他说着：“我的腿摔在花坛边上了，自...
部编版六年级上小学语文教案：《习作：围绕中心意思写》02-02
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的部编版六年级上小学语文教案：《习作：围绕中心意思写》...
倾听自然的习作02-26
自然，总是那么美丽，那么令人向往，让人爱怜。现下正是春天，燕子归来，百花争艳，正是万物生机勃勃的时候，而这，只是春天。一到夏天，荷花和荷叶相映比美。秋天——满地，满树的果实，让人垂涎三尺。冬天来了，大雪纷飞，总有几朵梅花与雪抗...
《习作》教学设计示例02-02
《习作》教学设计示例《习作》教学设计示例【教学目标】１、写一篇读后感２、在读懂文章的基础上写出自己真实的感想和体会。【教学重难点】读后感的“感”必须是从原文引发出来的感想、体会，要联系实际，叙议结合。【教学过...
二十年后回故乡习作450字02-01
二十年后回故乡习作450字1一眨眼，我来到了20xx年。这么多年了，我迫不及待地想回家看看。站在门前，我确认了好半天的这幢“豪宅”原来就是我家。三层楼房窗明几净，有十几个机器人正在打扫。这时，爸妈看见了我，赶紧叫我进屋，我...
祥林嫂的悲哀--读《呐喊.彷徨》有感 初一习作01-30
祥林嫂的悲哀--读《呐喊.彷徨》有感姜家镇初级中学七（6）班汪倩指导老师：洪金标日暮时分，看着夕阳一点一点没入青山，明媚的阳光随即一点一点消失。当光明陷入黑暗，黑暗便笼罩了光明。我翻过手中《呐喊彷徨》的最后一页，耳畔却...
四年级350字习作 我爱家乡--郑州02-24
四年级350字习作我爱家乡--郑州1每个有都有自我最爱的家乡，而我也不例外。我最爱的家乡是武汉，让我给大家介绍一下吧！我先跟大家介绍介绍我们家乡的风景名胜——黄鹤楼，登上台阶，迎面一对一米多高的铜塑黄鹤，全身金灿灿的。...
部编版六年级上小学语文教案：《习作1变形记》02-05
作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的部编版六年级上小学语文教案：《习作1变形记》，欢迎阅读与收藏...
四年级下册语文课文八单元习作02-04
四年级下册语文课文八单元习作是自由命题作文,对我们的写作内容没有限制，同学们可以按照自己的想法去写。四年级下册语文课文八单元习作篇一：家人的爱家人们对我的爱，是什么都不能代替的。而且他们对我的爱是温暖的、幸...
六年级600字习作 我的美丽家乡02-03
六年级600字习作我的美丽家乡1我的家乡紧靠黄海，可以亲近地感受到大海那回味无穷的魅力；我的家乡是生产菊花茶的胜地，要是你品尝一口，口味那是一个“爽”；我的家乡还享有着“鹤乡”的名誉，远近闻名，人尽皆知。你猜这是哪儿？—...
五年级下册《口语交际·习作一》教学设计02-05
五年级下册《口语交际·习作一》教学设计【学习目标】１、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。２、学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。３、根据交流的情况，选择一项进行习作。４、通过交流与讨论...