• 高考满分作文心容诸子 坚守责任01-23

    人创造了社会,所以什么样的社会取决于人。有人说这个社会需要相互间的关爱,有人说是信任支撑这个时代,但我觉得要将视角缩小到个人,我们便会发现个人的责任之于时代犹如灵魂之于人类,不可或缺。坚守责任,让生命变得厚重。20...

  • 先秦诸子选读教学的几点思考教育论文11-21

    吕思勉在《先秦学术概论》中说:“吾国学术,大略可分七期:先秦之世,诸子百家之学,一也。两汉之儒学,二也。魏、晋以后之玄学,三也。南北朝、隋、唐之佛学,四也。宋、明之理学,五也。清代之汉学,六也。现今所谓新学,七也。七者之中...

  • 孟浩然:与诸子登岘山02-27

    导语:孟浩然的一生经历比较简单,他诗歌创作的.题材也比较单一。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。《与诸子登岘山》作者:孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼...

  • 与诸子登岘山教学设计01-29

    作为一位杰出的老师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小...

  • 历年高考作文真题:心容诸子 坚守责任04-21

    生命不是万古不朽的树木,不是奔腾不息的急流,应当是心容诸子的海洋,安静而勇敢地坚守责任。小编收集了历年高考作文真题:心容诸子坚守责任,欢迎阅读【作文题目】一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东—&...

  • 孟浩然《与诸子登岘山》原文鉴赏02-11

    《与诸子登岘山》是唐代诗人孟浩然创作的山水诗。此诗因作者求仕不遇心情苦闷而作,诗人登临岘山,凭吊羊公碑,怀古伤今,抒发感慨,想到自己空有抱负,不觉分外悲伤,泪湿衣襟。全诗借古抒怀,融写景、抒情和说理于一炉,感情真挚深沉...

  • 《与诸子登岘山》全诗鉴赏01-29

    导语:《与诸子登岘山》由孟浩然创作,被选入《唐诗三百首》。这首诗主要讲了作者求仕不遇,心情苦闷。他登上岘山,想到羊祜当年的心境,想起羊祜说过的自有宇宙,便有此山,由来贤者胜士登此远望如我与卿着,皆湮灭无闻,使人伤悲的话...

  • 《投简咸华两县诸子》杜甫鉴赏02-11

    杜甫(712~770),字子美,尝自称少陵野老。举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为诗圣,与李白并称李杜。以下是小编分享的'《投简咸华两县诸子》杜甫鉴赏,欢迎大家阅读!【原文...

  • 心容诸子坚守责任作文01-23

    我睡去,感觉生命之美丽;我醒来,感觉生命之责任。——题记人创造了社会,所以什么样的社会取决于人。有人说这个社会需要相互间的关爱,有人说是信任支撑这个时代,但我觉得要将视角缩小到个人,我们便会发现个人的责任之于时代...

  • 杜甫《投简成华两县诸子》原文及译文03-28

    《投简成华两县诸子》作者为唐朝诗人杜甫。其古诗全文如下:赤县官曹拥才杰,软裘快马当冰雪。长安苦寒谁独悲?杜陵野老骨欲折。南山豆苗早荒秽,青门瓜地新冻裂。乡里儿童项领成,朝廷故旧礼数绝。自然弃掷与时异,况乃疏顽临事...

  • 孟浩然与诸子登岘山原文及翻译02-11

    这是一首吊古伤今的诗。所谓吊古,是凭吊岘首山的羊公碑。据《晋书羊祜传》,羊祜镇荆襄时,常到此山置酒言咏。有一次,他对同游者喟然叹曰:“自有宇宙,便有此山,由来贤达胜士,登此远望如我与卿者多矣,皆湮灭无闻,使人悲伤!”下面...

  • 选修语文《与诸子登岘山》教案02-11

    作为一名老师,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的选修语文《与诸子登岘山》教案,希望能够帮助到大家。教学目标:1.感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点...

  • 唐诗三百首之《与诸子登岘山》03-28

    《与诸子登岘山》作者:孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾巾。【注解】:1、代谢:交替,轮换。2、胜迹:指上述堕泪碑。3、鱼梁:鱼梁洲,其地也在襄阳。【韵译】:人间...

  • 先秦诸子散文(人教版高二选修教案设计)04-05

    一、学习目标:1、掌握重要的实词和特殊句式2、引导学生理解类比论说技巧3、树立正确的“战争观”二、学习重点难点:1、文言句式文言实词虚词积累2、理解运用“非攻”思想三、知识链接:墨子思想论说文(古代严格意义)四、学...

  • 孟浩然《与诸子登岘山》原文及翻译03-28

    《与诸子登岘山》孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾巾。【注释】①岘山:一名岘首山,在今湖北襄阳城以南。②复登临:对羊祜曾登岘山而言。登临:登山观看。③鱼...

  • 我眼中的先秦诸子作文01-10

    最近,在我们身边围绕一个千年以来无休止的话题。那就是百家争鸣!一次,看到朋友的一本易中天的书——名曰《先秦诸子百家争鸣》,我于是借来看了看,从此改变了我对百家诸子的一些看法……是的,我多少也是对他们有些了解的,在很...

  • 与诸子登岘山的翻译赏析08-13

    《与诸子登岘山》出自唐诗三百首全集,其作者为唐朝文学家孟浩然。以下是小编精心整理的与诸子登岘山的翻译赏析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。古诗全文如下:人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落...

  • 孟浩然的诗《与诸子登岘山》02-19

    《与诸子登砚山》——孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。注释:岘山:又称岘首山。在湖北襄阳南。代谢:交替、转换。留胜迹:指前人留下的名胜古迹...

  • 与诸子登岘山原文翻译及赏析01-15

    与诸子登岘山原文翻译及赏析1人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。(尚在一作:字在)译文及注释译文世间的人和事更替变化,暑往寒来,时间流逝,形成了从古到今的历史。...

  • 先秦诸子选读课文翻译08-27

    先秦诸子选读课文是高中的语文内容,今天小编为大家准备了先秦诸子选读课文翻译,欢迎阅读!先秦诸子选读课文翻译郑人买履作者:淮南子郑人有欲买履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(d...

  • 孟浩然《与诸子登岘山 》赏析02-11

    《与诸子登岘山》朝代:唐代作者:孟浩然原文:人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑字在,读罢泪沾襟。《与诸子登岘山》赏析:这是一首吊古伤今的诗。所谓吊古,是凭吊岘首山的羊公碑。据...

  • 先秦诸子散文01-10

    在平日的学习、工作和生活里,大家经常看到散文吧?散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。如何写一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小编精心整理的先秦诸子散文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...

  • 《先秦诸子选读》教学反思(人教版高一选修)09-05

    选修课本《先秦诸子选读》的学习终于到了最后阶段,大家都不禁长舒一口气:苦日子总算熬到头了!然而,结束并不代表着停止,更不代表着圆满。当我们转身看这26篇诸子散文仍唏嘘不已的时候,当学生面对诸子已经头皮发麻、疲惫不堪...

  • 心容诸子坚守责任优秀作文01-25

    人创造了社会,所以什么样的社会取决于人。有人说这个社会需要相互间的关爱,有人说是信任支撑这个时代,但我觉得要将视角缩小到个人,我们便会发现个人的责任之于时代犹如灵魂之于人类,不可或缺。坚守责任,让生命变得厚重。20...

  • 孟浩然《与诸子登岘山》阅读答案和全诗翻译赏析03-19

    《与诸子登岘山》又名《与诸子登岘首》,是唐代诗人孟浩然创作的山水诗。此诗因作者求仕不遇心情苦闷而作,诗人登临岘山,凭吊羊公碑,怀古伤今,抒发感慨,想到自己空有抱负,不觉分外悲伤,泪湿衣襟。全诗借古抒怀,融写景、抒情和说...