半球式蒸发皿项目可行性研究报告02-12
蒸发皿，在化学实验中是常见的器具，主要用于蒸发浓缩溶液或灼烧固体。下面是小编给大家整理收集的关于半球式蒸发皿项目可行性研究报告，希望对大家有帮助。第一部分半球式蒸发皿项目总论总论作为可行性研究报告的首要部分...
蒸发皿的使用方法和注意事项是什么03-01
一般在实验室中要纯化固体时，都要以再结晶的方法来使固体的纯度增加。再结晶的方法通常为选取适当的溶剂，使不纯物中的杂质在此溶剂中具有难溶或不溶的.特性，而欲纯化的成分则在此溶剂中有相当好的溶解度。先将欲纯化的...
蒸发皿是玻璃仪器吗02-01
蒸发皿使用的注意事项(1)能耐高温，加热后不能骤冷，防止破裂。(2)应使用坩埚钳取放蒸发皿，加热时用三脚架或铁架台固定。(3)液体量多时可直接加热，量少或黏稠液体要垫石棉网或放在泥三角上加热。(4)加热蒸发皿时要不断的用...
蒸发皿能直接加热吗02-11
使用蒸发皿的注意事项应使用坩埚钳取放蒸发皿，加热时用三脚架或铁架台固定；加热蒸发皿时要不断的用玻璃棒搅拌，防止液体局部受热四处飞溅；加热完后，需要用坩埚钳移动蒸发皿。不能直接放到实验桌上，应放在石棉网上，以免烫坏实...
《蒸发》教师说课稿09-24
一、说教材1、教材简析蒸发是常见的一种汽化方式。影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热是解释许多现象的基础知识，在生活和生产中经常用到。学生对于蒸发现象很熟悉，因此，应充分利用学生已有的生活经验，结合适当的实验，让学生自...
愿“假文盲”人间蒸发05-14
你瞧，在一个寒风呼啸的冬天里，在某车站的母子上车处，几个大男人正理直气壮，满不在乎地站在那里，把真正的母子挤到一旁去了。这是一幅积极具讽刺性的漫画是华君武先生画的《假文盲》。看了这幅漫画，我疑惑了。这几个大男人既...
蒸腾和蒸发的区别10-10
蒸腾是指植物体表（主要指叶子）的水分通过水蒸气的形式散发到空气中的过程。蒸腾与物理学上所说的蒸发有着一定的差别，蒸腾作用不仅会受到外界环境的影响，还会受到植物的调节和控制，所以蒸腾作用要比蒸发作用复杂得多，蒸腾作...
《蒸发》说课稿04-10
一、说教材1教材简析蒸发是常见的一种汽化方式。影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热是解释许多现象的基础知识，在生活和生产中经常用到。学生对于蒸发现象很熟悉，因此，应充分利用学生已有的生活经验，结合适当的实验，让学生自己...
影响蒸发的因素02-08
主要因素：1、温度温度越高，蒸发越快。在任何温度下，分子都在不断地运动，液体中总有一些速度较大的分子能够飞出液面脱离束缚而成为汽分子，所以液体在任何温度下都能蒸发。液体的温度升高，分子的平均动能增大，速度增大，从液面...
蒸发和蒸馏操作的化学诗歌10-18
文章摘要：皿中液体不宜多，防止飞溅要搅动：“皿”指蒸发皿。意思是说加入蒸发皿中的液体不宜过多（一般不应超过蒸发皿容积的2/3），在加热过程中，要用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。…蒸发操作皿中液体不宜...
《蒸发》的教学反思10-08
整个教学环节基本上都能够顺利的完成，但是有问题急需要解决，那就是少数学生的不听课的问题。在上课过程中，有少数同学不听课，老师在上面讲课，他在下面说话，不去听老师讲课。这是我急需要解决的问题。在第三节课时候，我和这些...
《蒸发和蒸馏操作》化学诗歌解析01-07
蒸发操作皿中液体不宜多，防止飞溅要搅动。较多固体析出时，移去酒灯自然蒸。解释：1、皿中液体不宜多，防止飞溅要搅动：“皿”指蒸发皿。意思是说加入蒸发皿中的液体不宜过多（一般不应超过蒸发皿容积的.2/3），在加热过程中，要用玻...
《汽化蒸发》教案研究01-02
[师]同学们，现在老师手指上蘸了些酒精，我在黑板上写下个“水”字，请同学们猜猜看，酒精会如何变化呢？[生]黑板上的酒精会变少，直至消失。[师]减少的酒精跑哪儿去了？[生]由液体变为气体跑到空气中去了。[师]那像这种物质由液态...
《蒸发》教学反思范文01-27
成功之处：尽管蒸发在我们身边常常发生，但却不易被学生注意，因为这些过程往往看不见摸不着的，而且进行得较为缓慢，液体蒸发后的气体又看不见，怎样让学生能注意到蒸发的.存在、让学生了解影响蒸发的因素，这是在上课需要我动脑...
蒸发物理教案设计02-02
教学目标知识目标1．知道蒸发现象2．知道蒸发过程中要吸热3．理解影响蒸发快慢的因素能力目标培养动手实验能力，观察、分析、归纳、概括能力情感目标1．养成学生探索热现象知识的兴趣，认识学习物理的重要性2．渗透通过实验研究物...
关于《蒸发》说课稿07-05
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的关于《蒸发》说课稿，欢迎阅读与收藏。《蒸发》说课稿1一、说教...
蒸发说课稿11-10
作为一位杰出的老师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的蒸发说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。蒸发说课稿1一、说教材1教材简析蒸发是常...
《蒸发》教案设计02-24
《蒸发》教案设计《蒸发》教案设计教学目标：1、认识蒸发现象，了解影响蒸发快慢的因素2、感受日常生活中的蒸发现象，培养科学看问题的意识教学准备：手帕、酒精灯、火柴、水活动重点：认识蒸发现象，了解影响蒸发快慢的因素教学...
蒸发和蒸馏的区别02-14
蒸发和沸腾都是汽化现象，是汽化的两种不同方式。下面是小编为大家整理的蒸发和蒸馏的区别，仅供参考，欢迎阅读。蒸发和蒸馏的区别蒸发指将溶液中的溶剂通过加热使其除去水分，剩下溶质固体。蒸发的目的'就是将溶液中的固体...
蒸发教学反思01-31
成功之处：尽管蒸发在我们身边常常发生，但却不易被学生注意，因为这些过程往往看不见摸不着的，而且进行得较为缓慢，液体蒸发后的气体又看不见，怎样让学生能注意到蒸发的存在、让学生了解影响蒸发的因素，这是在上课需要我动脑筋...
《蒸发》物理教学反思11-10
成功之处：尽管蒸发在我们身边常常发生，但却不易被学生注意，因为这些过程往往看不见摸不着的，而且进行得较为缓慢，液体蒸发后的气体又看不见，怎样让学生能注意到蒸发的存在、让学生了解影响蒸发的因素，这是在上课需要我动脑筋...
初二物理《蒸发》教案04-25
教学目标知识目标1.知道蒸发现象2.知道蒸发过程中要吸热3.理解影响蒸发快慢的因素能力目标培养动手实验能力，观察、分析、归纳、概括能力情感目标1.养成学生探索热现象知识的兴趣，认识学习物理的重要性2.渗透通过实验研...
蒸发说课稿范文11-10
一、说教材1教材简析蒸发是常见的一种汽化方式。影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热是解释许多现象的基础知识，在生活和生产中经常用到。学生对于蒸发现象很熟悉，因此，应充分利用学生已有的生活经验，结合适当的实验，让学生自己...
蒸发雪季散文06-20
又下雪了，又冷了……在这边，其实也不是一个人的，只是没有了某个人的陪伴而已，但是我还有朋友啊，不是么？只是为什么还是难过呢？为什么还是会觉得孤单呢？也许以前不靠近你，我会过得比现在好；也许以前不靠近你，我会很容易快乐，很容易...
《蒸发》教学反思04-11
作为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《蒸发》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《蒸发》教学反思1整个教学环...