《答司马谏议书》译文10-02
《答司马谏议书》原文某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。盖儒者所争，尤在...
《寄韩谏议》杜甫的诗词鉴赏02-12
今我不乐思岳阳，身欲奋飞病在床。美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。玉京群帝集北斗，或骑麒麟翳凤凰。芙蓉旌旗烟雾落，影动倒景摇潇湘。星宫之君醉琼浆，羽人稀少不在旁。似闻昨者赤松子，恐是汉...
王安石《答司马谏议书》教案设计01-09
引导语：王安石的《答司马谏议书》全文立论的论点是针对司马光认为新法侵官、生事、征利、拒谏、致怨的指责，指出儒者所争，尤在于名实。下面就是小编收集他的这篇文章的教学教案，欢迎大家阅读学习。教学目的1.了解作者王安...
寄韩谏议注的原文及翻译赏析10-03
今我不乐思岳阳，身欲奋飞病在床。美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。玉京群帝集北斗，或骑骐驎翳凤凰。芙蓉旌旗烟雾乐，影动倒景摇潇湘。星宫之君醉琼浆，羽人稀少不在旁。似闻昨者赤松子，恐是汉...
陈谏议教子原文及翻译07-28
原文宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人...
杜甫《寄韩谏议》诗词鉴赏02-11
寄韩谏议杜甫今我不乐思岳阳，身欲奋飞病在床。美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。玉京群帝集北斗，或骑麒麟翳凤凰。芙蓉旌旗烟雾落，影动倒景摇潇湘。星宫之君醉琼浆，羽人稀少不在旁。似闻昨者...
《寄韩谏议》诗词鉴赏12-03
《寄韩谏议》作者：杜甫今我不乐思岳阳，身欲奋飞病在床。美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。玉京群帝集北斗，或骑麒麟翳凤凰。芙蓉旌旗烟雾落，影动倒景摇潇湘。星宫之君醉琼浆，羽人稀少不在旁。...
寄韩谏议注的原文及赏析09-27
原文：今我不乐思岳阳，身欲奋飞病在床。美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。玉京群帝集北斗，或骑麒麟翳凤凰。芙蓉旌旗烟雾落，影动倒景摇潇湘。星宫之君醉琼浆，羽人稀少不在旁。似闻昨者赤松子，恐...
《答司马谏议书》的原文及翻译08-17
原文阅读：某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。盖儒者所争，尤在于名实；名实...
《答司马谏议书》原文及其对照翻译08-20
原文某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。盖儒者所争，尤在于名实；名实已明...
陈谏议教子文言文注解及译文11-12
原文宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：彼马何以不见？仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！急命人追贾人取...
答司马谏议书原文、翻译注释及赏析08-18
原文：某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。盖儒者所争，尤在于名实，名实已明...
《答司马谏议书》 教案教学设计(苏教版高二选修)02-11
时间:3月31日一、教学目标：1、借助工具书，能顺畅朗读课文。2、能理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。3、能够把握文章的主要观点，探究文章中所包含的信息。二、课时安排：1课时三、教学过程：（一）疏通文意1、重...
答司马谏议书原文及赏析08-17
《答司马谏议书》节选自北宋文学家王安石《临川先生文集》。篇中对司马光加给作者的“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”五个罪名逐一作了反驳，并批评士大夫阶层的因循守旧，表明坚持变法的决心。言辞犀利，针锋相对，是古代的...
《陈谏议教子》阅读答案及其原文翻译08-14
原文宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人...
王安石《答司马谏议书》原文及翻译08-23
《答司马谏议书》节选自北宋文学家王安石《临川先生文集》。篇中对司马光加给作者的“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”五个罪名逐一作了反驳，并批评士大夫阶层的因循守旧，表明坚持变法的决心。言辞犀利，针锋相对，是古代的...
《答司马谏议书》的教学设计11-12
一、教学目的：1、能理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。2、能够把握教学设计>的主要观点，探究教学设计>中所包含的信息。二、教学重难点：重点：作者在本文中对实施变法出现四个问题的解答。难点：文中出现的文...
《答司马谏议书》原文及翻译11-12
《答司马谏议书》节选自北宋文学家王安石《临川先生文集》。篇中对司马光加给作者的“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”五个罪名逐一作了反驳，并批评士大夫阶层的因循守旧，表明坚持变法的决心。下面，小编为大家分享《答司...
王安石《答司马谏议书》教案11-12
【作者简介】王安石(1021-1086)，字介甫，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公。抚州临川人(现为抚州东乡县上池里洋村)，北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他出生在一个小官吏家庭。父益，字损之，曾为临江军判官，一生在...
陈谏议教子的原文及翻译07-28
原文宋陈谏（jiàn）议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于人也！”...
答司马谏议书教案范文02-09
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的答司马谏议书教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。答...
杜甫《寄韩谏议》全诗及翻译赏析08-20
“美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。”这两句是说，诗人虽染病在床，但很思念住在洞庭湖边的韩谏议——韩谏议啊，你是一位君子，我时刻在思念着你。此刻，想必你住在那美丽的秋水旁的山庄里，在洞庭湖里洗脚，望着八方荒远之地，心驰神...
文言文《陈谏议教子》原文及翻译11-08
宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。下面是小编为大家整理的文言文《陈谏议教子》原文及翻译，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《陈谏议教子》原文：宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘...
王安石《答司马谏议书》原文讲义08-23
有关唐宋八大家之一的王安石的《答司马谏议书》，这首诗大家了解哪些?下面是小编收集的这首诗的原文讲义，欢迎大家阅读学习。1、作者王安石，唐宋八大家之一。本文是一篇书信体驳论文。2、了解本文的写作背景和针对性：王安...
杜甫《寄韩谏议》古诗词翻译赏析12-03
《寄韩谏议》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家杜甫。古诗全文如下：今我不乐思岳阳，身欲奋飞病在床。美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。玉京群帝集北斗，或骑麒麟翳凤凰。芙蓉旌旗烟雾落...