少年王冕第一课时教案09-08
教学目标：1、学会本课的生字，运用据义定音的方法读准本课的多音字。2、能正确、流利地朗读课文。3、理清课文条理，初步了解课文内容。教学过程：一、导入。1、认识“冕”字。（1）出示：“”。师：你们觉得上面部分像什么？（2）师板书：冕...
《少年王冕》原文07-27
文章摘要:本文章的主要内容是关于少年王冕课文内容_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！王冕是元末明初人，他的家乡在今天的浙江诸暨(jì)。王冕七岁时父亲就去世了，靠母示做些针线活供他读书。眼看三个年头过...
《少年王冕》课文教学反思07-27
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事，表心了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。本课按时间线索记叙了王冕七岁...
少年王冕 教案教学设计12-10
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。2、学会本课5个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。教学重...
《少年王冕》教学反思07-01
本文是一篇人物故事，讲述了王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习，他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成了“画荷花的高手”，家境也好转。因此，我把教学重点放在对人物精神品质的体会上，同时，进行人物刻画和景物...
少年王冕教案设计范例10-10
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。2、学会本课5个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。教学重...
《少年王冕》第二课时教学设计 教案教学设计12-10
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中景物描写的方法，能初步背诵课文第五自然段。2．阅读课文，找出有关句段，感受王冕勤奋读书的好学精神和立志学画的坚定信念。3．拓展朗读梁启超的一段话，从而对王冕形成更为丰...
语文课少年王冕的教后心得03-17
《少年王冕》教学心得本文是一篇人物故事，讲述了王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习，他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成了画荷花的高手，家境也好转。因此，我把教学重点放在对人物精神品质的体会上，同时，进...
少年王冕片段阅读答案01-27
王冕（1287年~1359年），字元章，号煮石山农，亦号“食中翁”、“梅花屋主”等，浙江诸暨人，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年给人放牛，靠自学成为诗人，画家。他以画梅著称，尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵...
关于《少年王冕》教学心得01-02
一、板块为线，感受人物我把全文分成三个板块进行教学：孝敬母亲、勤奋读书、刻苦学画，以此为线展开对课文的研读，让学生分别找出描写的句子，然后交流，品读，思路清晰，便于教学二、读中感悟，多元解读朗读是最主要的手段，在朗读中能...
致我们真爱的少年王源诗歌02-24
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是小编整理的致我们真爱的少年王源诗歌，一起来看看吧。前世，你爱那春城外十里桃花...
关于少年王冕说课设计10-14
一、教材分析《少年王冕》是义务教育六年制小学语文第九册第24课。这是一篇选自吴敬梓的《儒林外史》,用人物姓名为题的课文，重点讲了元末明初的画家、诗人王冕小时候，虽家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他善...
少年王冕评课稿08-08
少年王冕评课稿1本节课王老师立足于课文的重难点，结合学生的实际情况展开了一系列的教学活动。课上，老师先让学生把感悟最深的句子用“——“画出来进行交流。文中的这些语句看似浅显，学生好象能理解。但那样的理解实质...
苏教版《少年王冕》教学设计10-09
作为一名教师，时常需要准备好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的苏教版《少年王冕》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。一、学...
《少年王冕》教学设计范文（通用5篇）05-10
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《少年王冕》教学设计范...
少年王冕的读后感（通用8篇）09-01
当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的少年王冕的读后感（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。少年王冕...
小学六年级作文语文少年王冕教学设计11-08
一、复习导入1、板书课题，今天我们继续学习24课，齐读课题2、通过上节课的学习，你了解了王冕的哪些事情？（相机板书：孝敬母亲、勤奋读书、刻苦学画）3、这节课让我们再次走进课文，走进人物的内心世界，细细品读文字，感受人物的独特...
《少年王冕》教学反思范文01-29
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事，表心了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。本课按时间线索记叙了王冕七岁...
关于《少年王冕》教学反思01-12
关于《少年王冕》教学反思风中燕子教学目标是课堂阅读教学的成果指向，它规约着教学内容的创生和确立，以及课堂教学板块的走向、落实措施方式的选择等等。而教学目标的达成靠的也就是适切的教学内容和恰当的教学方法。我...
《少年王冕》节选教学反思01-09
《少年王冕》节选自《儒林外史》第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”。这是一篇人物故事。这篇课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但是仍不忘读书学习。他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成为“画荷...
《少年王冕》课堂教学反思08-28
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事，表心了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。本课按时间线索记叙了王冕七岁...
《少年王冕》优秀教学反思范文10-31
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事，表心了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。本课按时间线索记叙了王冕七岁...
《少年王冕》教学设计12-10
教学目标：1、知识：理解课文内容，感受王冕的勤奋刻苦的好学精神，以及孝顺母亲的美好品德。2、技能：使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能力：在对语言文字的揣摩过程中，提高学生分析、理解语言文字的能力；在课堂交流过...
《少年王冕》的教学反思范文04-18
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事，表心了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。本课按时间线索记叙了王冕七岁...
《少年王冕》预习学案12-10
学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2.学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语。3.理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。教学重难点:通过课文感受...