看云识天气语文说课稿10-04
一、教材分析1、单元教学目标：（1）单元内容：第四单元是反映自然世界的单元。共安排了五篇课文，其体裁、题材等丰富多样，主题集中，《化石吟》是一首科学抒情诗；《看云识天气》是科普说明文；《绿色蝈蝈》是观察随笔；《月亮上的足迹...
公开课《看云识天气》教案10-05
【教学目标】１、知识和能力：能根据云的变化，较为准确的判断天气状况，掌握一些地理知识；能准确分析比喻句，了解本体和喻体之间的相似点，体会其形象生动的特点。２、过程与方法：运用多媒体教学手段，让学生观看云的图片，加强感性认识...
《看云识天气》语文课教学设计范文（精选4篇）01-06
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的《看云识天气》语文课教学设计范文（精选4篇），希望能够帮...
看云识天气课文原文10-05
《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。《看云识天气》天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;...
看云识天气一文的阅读答案02-03
看云识天气阅读答案语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯，提高分析问题的能力。说明文阅读近年来也是每年必考，完成阅读题，除了需要讲究一定的方法之外，还需要多练习。熟能生巧。今天小编给大家分享的是看云...
《看云识天气》语文说课稿10-04
我所说的篇目是七年级上册第四单元的第二课《看云识天气》。一、设计指导思想“整体感知，设疑导学、师生共议、鼓励创新”是本课教学的指导思想。即通过教学激发学生“自主阅读”的意趣，采取“师与生、生与生”的多向交...
《看云识天气》的课堂教学设计04-30
［教学设计A］阅读科普文的方法上，怎样通过速读抓中心、精读抓重点，研读质疑解难，提高学生阅读科普文的能力和搜集筛选信息的能力。一、导入课题多媒体大屏幕出示不同类型的云的图片，你能说出它们的名称吗？它们与天气有怎样的...
看云识天气小学教案09-08
看云识天气小学教案【教学目标】１、知识目标：⑴理解、积累峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常等词语。⑵反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。２、能力目标：⑴复习巩...
《看云识天气》 课文教学设计10-06
《看云识天气》课文教学设计教学目标1.理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2．反复朗读课文，练习快速阅读，概括课文内容要点，识记一些关于天气方面的谚语，增加生...
看云识天气阅读答案10-06
无论是身处学校还是步入社会，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的看云识天气阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到...
《看云识天气》《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》导学案(人教版七年级上册)04-06
【温馨导读】徐志摩在《再别康桥》一诗中写道：“我挥一挥手，不带走一片云彩。”在多情的诗人眼里，天上的云彩也成了思念的对象。其实，面对着头顶上那翻腾流动的云彩，我们感受最多的还是它与天气的密切关系。那么，就让我们走...
七年级《看云识天气》教学设计11-23
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的七年级《看云识天气》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。七年级《...
课文《看云识天气》教学设计范文10-06
课文《看云识天气》教学设计范文【教学目标】１、知识目标：⑴理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。⑵反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。２、...
《看云识天气》教案设计范文05-10
【教学目的】１、了解云和天气的密切关系，得到识别天气阴晴雨雪的知识。２、体会本文生动形象的说明语言。３、理解本文“总说──分说──总说”的结构形式。【教学设想】１、安排一教时。２、文章第二部分（２～６段），一层层具体说明云的...
关于看云识天气谚语大全_谚语06-16
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到谚语吧，谚语是人民群众口头流传的习用的`固定语句。那么，你知道都有哪些民间谚语吗？下面是小编精心整理的关于看云识天气谚语大全_谚语，仅供参考，大家一起来看看吧。关于看云识天...
看云识天气阅读及答案02-03
阅读下面的文字，完成题。（8分）①春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。天气与人类生活息息相关。而天气的变化自有它的征兆。现在，请你把目光投向天空，看看那飘浮的云彩，这大自然的文字，这天气的“招牌”，该怎么解读？②经验告诉...
《看云识天气》节选阅读答案02-03
阅读《看云识天气》的节选文字，回答7～8题。我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷...
2015年看云识天气的谚语12-21
天上钩钩云，地下雨淋淋：钩钩云气象上叫做钩卷云，它一般出现在暖锋面和低压的前面，钩卷云出现，说明暖锋面或低压即将到来，是下雨的先兆。但是，雨后或冬季出现的钩钩云，则会连续出现晴天或霜冻，所以又有钩钩云消散，晴天多干旱，冬钩...
初中语文说课稿《看云识天气》02-11
作为一名教职工，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编收集整理的初中语文说课稿《看云识天气》，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中语文说课稿《看云识天气...
《看云识天气》的教学设计9篇07-24
作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《看云识天气》的教学设计，欢迎阅读与收藏。《看云识天气》的教学...
初一语文上册《看云识天气》教学设计12-14
作为一位优秀的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的初一语文上册《看云识天气》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【...
看云识天气民间谚语11-17
千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的`变化，总结了丰富的"看云识天气"的经验，并将这些经验编成谚语。我们在这里将这些有关"看云识天气"的谚语汇总在一起，有兴趣的朋友不妨留心作...
看云识天气语文教学设计07-24
○教学目标①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。○教学重点①把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比喻的妙处。○课前准备学...
看云识天气选段阅读答案02-11
看云识天气阅读选段一天上的云，姿态万千，变化无常：‖它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马…&h...
看云识天气的谚语集锦01-09
晌午不止风，刮到点上灯。下面是小编为你整理的看云识天气的谚语集锦，欢迎阅读。看云识天气谚语1.天上铁砧云，很快大雨淋。2.天有城堡云，地上雷雨临。3.乌云脚底白，定有大雨来。4.乌云接日头，半夜雨不愁。5.西北恶云长，冰雹在...