• 人教版掌声课文原文01-09

    掌声课文原文究竟写的是什么呢?让小编来给你还原一下吧!在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子。一天上演讲课,老师让同学们轮...

  • 苏教版掌声课文原文03-01

    语文教学的基础就是课文,所有的知识点都可以从课文中找到出处,下面就是小编为您收集整理的苏教版掌声课文原文的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!苏教版掌声课文原文在我上小学的时候,班...

  • 《掌声》课后感想01-11

    《掌声》课后感想课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声,掌声从此改变了英子的生活态度。她变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”...

  • 掌声作文课件05-04

    掌声是一份鼓励,它能让我们树立信心,以下是小编为您整理的掌声作文课件相关资料,欢迎阅读!一、创设情境,引出话题1.师:同学们,像小提琴一样轻柔的,是在草丛中流淌的涧水的声音,像竹笛般清脆的,是在林间歌唱的百灵鸟的歌喉,大自然...

  • 《掌声》的课文内容06-02

    在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子。一天上演讲课,老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候,全班同学的目光一齐...

  • 《掌声》课件08-27

    学习目标:认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。教学重难点:学会尊重别人、关爱别人...

  • 掌声公开课课件01-27

    掌声公开课课件设计理念:《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。本课采用个性化教学,以学生原有的知识经验为基础展开教学,激发学生的阅读兴趣,引导学生自读自悟,使他们...

  • 掌声课堂说课稿07-20

    一、谈话导入,揭示课题师:今天,我们在这么大一个教室上课,喜欢吗?请同学们给我以掌声。生:一齐鼓掌。师:你们的掌声给了老师勇气,给了老师力量。今天来自杭州地区各县市的教师来我听我们上课,作为东道主,应该怎么表示?用你的方...

  • 掌声教学课件12-14

    下面就是小编为您收集整理的掌声教学课件的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!一、教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成...

  • 课文《掌声》说课稿范文08-12

    作为一位优秀的人民教师,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢?下面是小编精心整理的课文《掌声》说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。课文《掌声》说课稿1今天,我说课的...

  • 掌声课文原文08-05

    《掌声》课文是作者回忆上小学时一位残疾同学小英在同学们的掌声鼓励下克服了自卑、忧郁的心理,鼓起了生活勇气的故事。以下是小编精心整理的掌声课文原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《掌声》在我上小学的...

  • 《掌声》的说课稿04-28

    设计理念教学是为了学生的发展,学生在每一节课中呈现出的认知水平、情感态度、经验感受等并不相同,而阅读教学又因为充满了人文色彩,学生在学习祖国的语言文字时又能接受人文精神的熏陶,他们必定会潜移默化地受到感染。我...

  • 语文掌声课文说课稿07-23

    各位评委老师大家好:我说课的题目是《掌声》,首先谈一下我的教学设计理念:本课设计遵循新课程理念,体现了“以生为本,自主发展”的教学思想,根据语文新课标的要求,在体现语文工具性与人文性的同时,要注重学生的情感体验,以培养...

  • 课文《掌声》的教案08-05

    【教材简析】本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们:人人都需要掌声,尤其是当身处困境的时候;要珍惜掌声,同时我...

  • 掌声语文说课课件05-03

    掌声语文说课课件一一、紧扣特点,说教材《掌声》这篇课文,作者以饱含爱心的笔墨,用朴素无华的语言,把学会尊重、学会关心的主题寓于故事中,把少年儿童纯真善良、关爱别人的美好心灵生动地表现出来。课文以小英“自卑──感...

  • 《掌声》说课07-15

    一、教材简说今天我上的是义务教育课程标准实验教材第五册第29课《掌声》,课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活...

  • 《掌声》说课稿08-04

    首先我感谢各位老师前来我校指导,这次活动我能够得到教研室王老师和沈老师两位专家百忙之中的热情指导和帮助,感到非常的荣幸,再此表示深深的感谢。当然我也要感谢学校的领导给予我这样一次锻炼的机会和学习的机会,同时我...

  • 《掌声》说课稿范文04-22

    作为一名人民教师,时常会需要准备好说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编精心整理的《掌声》说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。《掌声》说课稿1一、说教材《掌声》是...

  • 掌声的说课稿04-22

    尊敬的各位专家、各位评委,大家好,我说课的内容是《掌声》,我将从以下几个方面进行说课。一、触摸文本说教材解读《掌声》是人教版第五册第八单元的第一篇课文,讲述的是一位残疾自卑的小女孩英子在同学们的掌声中变得自信...

  • 课文《掌声》教案12-23

    教材分析:作者是以回忆的语气来写这段小学的经历。课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会记她不得不面对全班同学的目光。想不到的是同学给了她鼓励的掌声。从此改变了英子的生活态度,开始“微笑着面对生活”...

  • 掌声这篇课文的课件10-09

    掌声这篇课文的课件教材解读:这篇课文以朴实无华的语言向我们讲述身患残疾而忧郁自卑的小英在掌声的鼓励下,鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事,告诉我们:人人都需要掌声,尤其是当一个人身处困境的时候,要珍惜掌声,同时我们也...

  • 掌声课文教案09-28

    设计理念:1、《全日制义务教育语文课程标准》中,提出了“喜欢学习识字,有主动识字的愿望”。“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”的要求。本课以识字和朗读为重点,培养学生学习语文的兴趣和信心。2、语文教学大力提倡自主、合作、...

  • 掌声说课稿范文07-22

    《掌声》讲述了这样一个感人的故事。身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气,走出了困境,打开了向往美好生活的心扉,变得乐观开朗。下面是小编为你整理了“掌声...

  • 小学课文掌声的课件05-04

    【教学目标】1.指导学生认识15个生字,会写8个字以及以下词语:教室、感动、一摇一晃、愿意,《掌声》教学设计。2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。3.体会课文所表现的情感,从小学会关心、爱护朋友和亲人。【教学重点、难点...

  • 掌声说课稿08-04

    尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我说课的题目是义务教育课程标准实验教科书,小学语文三年级上册第八组的一篇精读课文《掌声》。一、说教材《掌声》是一篇精读课文,本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台...